学生体质健康测试统计表

1. 下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图。 “学生体质健康标

2. 国家体质健康统计表 如何填写

如果可以照实写

3. 下面是南宁路小学六年级学生体质健康测验合格情况统计表

一班：28/40=70%
二班：34/42约等于81%
三班：28/38约等于73.7%
我的答案，老师改过的，OK的。

4. 教育局关于学生体质健康档案资料有哪些

体质健康档案应该包括：每学年体质健康测试的原始记录表、《国家学生体质健康标准》上报数据表以及全校学生体质健康标准达标率的统计表等。

5. 下面是某校六年级二班同学体质健康测试成绩统计表。请根据下面的条件把表格填写完整。

成绩 合计袭 优秀 良好 及格 不及格
人数 （40） （14） （18） （ 6 ） 2

6. 下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图．（1）男生在______等级的

7. 初中体质测试数据统计软件

[email protected] ma:tzcs123免费下载
软件操作说明
1． 本软件是以excel2003为操作平台，所用的机器上必须有excel2003以上版本。
2． 在试用前先打开一个excel文件将工具栏里的宏选项安全设为低。一台只做一次。（微软自我保护功能）
3． 再打开本软件，否则不能运行本程序。
4． 试用版次数为12，正版无此限制。
5． 本软件主要有九个模块：体质测试、体育课、课外活动、学年综合、过程管理，双卡（体质健康卡和综合卡），打印报表、数据导入，删出文件（也是本软件的菜单栏）不起用宏无此菜单。
功能介绍与《国家的数据管理与报送系统》对比说明
本软件最主要目的：是初中体育教师个人工作软件，把繁杂的统计工作分解化，模块化，上千条学生的测试数据几个工作日才能完成的工作缩短为1-2天，能存储三年测试数据，为您日常工作带来切实的方便。

一体质测试模块功能：
是评分所有数据，统计数据，存储，导入，导出，打印体质测试数据主窗口。
选择“体质测试”菜单：有“设置编号，信息与评分，将数据备份为体质1-6，调用1-6，统计与查询，分发，回收任务”等子菜单。进入体质测试工作表表里有：
年级（年级编号），单位（班号），班级，学号，民族代码，姓名，性别，出生日期，家庭住址（本列可空白）列为基础信息。括号里的内容是《国家的数据管理与报送系统》模版相对应。运用本工作表时
先导入数据：一个年级或全校学生，或多个学校的学生测试数据。可容纳五万条信息，但运行可能慢。
1．“设置编号”子菜单：同《国家的数据管理与报送系统》功能。选择好项目后，点确定。在体质表里的相应测试项目编号列自动生成测试项项目代码。防止错误码。同时有检测相应编码对应的数据合理性。错误数据以红色显示。点击一次只检查一次。建议：更新一次数据检测一次。反复几次修正数据直到没有红色数据为止。
2“信息与评分”子菜单。使所有数据在基本信息和评分两种状态相互转化，点击一次转化一次。
基本信息状态：有学生的基础信息和测试数据。（基础信息：没有测试数据和评分的个人基本信息）
评分状态：有以上数据后点击评分，所有数据进行自动评分。与《国家的数据管理与报送系统》里评分结果是一样的可验正。
3“备份”子菜单：点击备分体质1即能自动以初中1年级评分标准评分后备分在本软件附表体质1表里。点击备分体质2以初中2年级评分标准评分后备分在本软件里---
4“调用”子菜单：供随时打印任何一个年度的数据报表用或导出用。
5“统计与查询”子菜单：是完成统计工作主要命令。《国家的数据管理与报送系统》上报后两个工作日得到六种反馈信息，在本软件1000条数据2分钟即可得到。评分后点击查询：统计查询级别为：区年级男女数据的意义：221：第一个2代表初中，第个2代表年级，1代表性别，与《国家的数据管理与报送系统》要求格式一样。即一个（导入一个）或几十个（导入十几个学校）所有初中2年的男生样本数，平均分，过轻率（营养不良）--身高均值—标准差—p值------；统计查询级别为：学校年级男女数据的意义：88221，88222。前两位代表学校名称，后面数据意义同上，得到每一个学校的每个年级的男女六种反馈数据。-----
6“分发与回收”子菜单（导出，导入数据功能）：要录入一个年级所有学生的测试数据，是很难的事。这里的方法是：测试工作结束后手头上有了纸面数据，此时软件里只有各班学生的基础信息，点击分发任务，本软件以班为单位分出了只含有各班基础数据的excel表,各班班委按你手头上的纸面数据录入到本班excel表里，教师再收回各班excel表，统一放在一个文件夹里。几个班或十几个班的所有数据返回后，点击回收任务，选择回收文件夹里的所有文件。即刻所有数据返回到本软件中，你只管算分了---参看分发体质文件夹和回收文件夹里样表。自己用时请删出所有样表文件，文件夹不删。分发任务功能也是输出数据的窗口，只能以班为单位输出。回收任务是以学生的学籍号为标准回收的，分出时隐藏了学籍号列，不能更改此列切记，否则无法回收。回收范围从学生学籍列以后至30列内容，回收后覆盖学生学籍列至30列间所有内容。学籍号列为空时无法完成分发和回收任务。
7．进入评分状态后可手工调整数据，随调随得，总分不及格以红色显示。只是奖惩列是在信息状态时点右键选择代码，评分后自动加减。
8．打印方式：选择以班学籍排序方式或以班男女排序方式。打卡功能见双卡介绍。体质测试打印出两种形式的表：一是只有基本信息。二是体质测试数据和评分数据（以上级部门要求的格式内容）打印。隐藏了一些数据列。其中最后一列是0或为2。
青岛市体育中考要求：共30分，15分学生个人参加全市统考。15分叫过程管理得由学校考核。这15分学生是这样得到：每年5分三年15分。每年5分：每学期体育课考核及格以上得1分一年得2分，三年六个学期共6分；每年体质测试及格以上得2分三年共6分；每学期课外活动出勤率及格以上得0.5分一年得1分，三年六个学期共3分。累计15分。理解这一层对本软件里打印最后一列就明白了。
9．体质测试表与《国家的数据管理与报送系统》相接：在信息状态下关闭文件后，可直接导入到《国家的数据管理与报送系统》里。耐力项目成绩在信息与评分两种状态下显示不一样：在信息状态下显示：4`14，5`14；在评分状态时显示：414，514。在录入时可直接按410，510—等形式录入。点击“信息与评分”数字在两种状变化。4.14,5.14形式也修正为以上两种数字状态。必须以三位数字出现如403，430，400，不可4，5，43。

8. 国家学生体质健康测试各项标准是什么

《国家学生体质健康标准》指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。

各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。

对于测试成绩评定不及格的学生，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

(8)学生体质健康测试统计表扩展阅读

《国家学生体质健康标准》促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。

规定了各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统，该系统具有按各种要求进行统计、分析、检索的功能，并定期向社会公告。

该系统为学生及其家长提供了在线查询和在线评估服务，向学生提供了个性化的身体健康诊断，使学生能够在准确地了解自己体质健康状况的基础上进行锻炼。