体育舞蹈兴趣班怎么选

『壹』 如何选择兴趣班

现在除了课堂里的学习，很多家长都会帮孩子在外面报各种培训班。有文化知识方面的语文、数学、英语，有科学方面的乐高、自然、科学，有艺术方面的画画、乐器、美声，还有体育方面的跆拳道、足球、田径??这么多的类别，把孩子的时间加倍、把家长的钱翻番，也不可能都搞定啊。

选择哪类培训，孩子更容易出成绩？今天，苏苏就跟大家分享一个测试孩子思维风格的小游戏。

这个小游戏叫做“镶嵌图形”。就是先给你一张复杂图形，再给你一张简单图形。然后，请你从复杂图形里把那个简单图形给找出来。可能在有些人眼里，这是个非常简单的过程，但是在另一些人的眼里，这却是个比较复杂的过程。

通过观察孩子做这类游戏的难易程度，就能够判断出孩子在这方面的心理差异。心理学家认为，那些容易找出简单图形的人，比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，被称为场独立性人格；而相对的，不容易找出答案的人，会很容易受外在环境的影响，以致于在寻找简单图形时由于受周围颜色或线条的干扰而显得困难重重，被称为场依存型人格。

根据这两种思维风格，我们的孩子会表现出对于不同学科的偏爱和擅长。如果我们能够选择孩子更喜欢和擅长的科目作为孩子的兴趣班，不就能达到节省精力和节约金钱的双重目的了吗？

一般来说，场独立性者更喜欢与人无关的、需要认知改组技能的领域。场独立者往往偏爱需要认知改组技能的、与人无关的学科(如自然学科)。而场依存性的学生则喜欢强调人与人之间的关系、重视社会交往技能的领域。场依存者往往偏爱重视人际关系的学科领域(如教育学、社会学)。

那么，除了帮助选择学习科目以外，思维风格还能给学习提供其他的帮助吗？当然可以。

根据研究，场独立性和场依存性的孩子适合于不同的学习方案和教学方法。

场独立性的孩子更擅长理解概念，当他们发现事情深处的规律以后，学习成绩会有一个质的飞跃，就类似我们常说的“开窍了”。这类孩子在学习中，就应该特别注重启发他们发现和总结规律。

场依存性的孩子则更喜欢尝试不同的情况，然后在积累的过程中逐步提高对学习的理解。所以这类孩子，更适合不断地尝试，在量的方面多下功夫。

这两种思维风格的孩子，哪种更好呢？其实真的很难说。场独立性的孩子更偏向理科，但是社会性方面会比较薄弱，所以家长要多让这些孩子参加集体活动，积累跟人相处的能力；而场依存性的孩子更偏向文科，不太擅长发现和利用规律，所以家长也不能忽视他们在数学、物理规律方面的学习。

怎么样？有的放矢地给孩子选择兴趣班，心里是不是更有底了？祝我们的孩子都能成功！

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『贰』 兴趣班这么多怎么选择呢

兴趣班这么多怎么选择呢？家长其实不必太烦恼

一说起兴趣班，现在的家长都很焦虑，总想着要给孩子多报些班不能比其他孩子落后，这算不得是“兴趣班”了，这叫“职业培训班”。很多家长想送孩子去学知识，可到底选择什么兴趣班？参加几个比较合适？报了工作日的兴趣班，周末兴趣班还要再报吗？这些问题让家长们焦虑、迷茫。根据以往经验，在选择兴趣班上，可能会出现各种各样的问题。因此其中有几个原则，几乎所有的家长应遵循：1、不要因为其他家长的孩子参加各种班就给自己孩子也报；2、孩子喜欢什么学什么，家长根据孩子的喜好来选择报班；3、孩子不学趣班也不要紧。

下面罗列了一些兴趣班可供家长参考。

1、英语

适合年龄：6岁左右的孩子。现在的孩子学习能力都很强，在三四岁就能掌握母语，在六岁左右就可以增加一门外语的学习，这个阶段其他学业负担较少，有较多精力来学习英语，掌握的会更快。

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『叁』 在给孩子报兴趣班的问题上你是如何选择的

当然是以孩子的来兴趣自来选。
我家孩子画画是从小就喜欢的，所以不用考虑，幼儿园能用笔画了就给报了画画兴趣班。
中班的时候，看着别人跳舞很羡慕，我担心基本功太辛苦她坚持不下来，一直没同意。为这个，小家伙磨了一个学期。看到如此有决心，就又报了舞蹈班。已经坚持两年多了，还是兴趣浓厚。

『肆』 如何选择适合孩子的兴趣班

孩子自上幼儿园起，家长们便开始操心他们的教育 。从幼儿园到兴趣班 孩子才3岁，去兴趣班能学到啥?家长们可以通过对孩子的观察来了解孩子的兴趣所在。园长说3岁的孩子对画画、看书、听音乐是有一定的感知力的。要是孩子看到别的孩子画画，就忍不住用小手去学着比画;或者听见音乐响，就想扭着小屁股去跳舞，这就足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。家长们不要犹豫了，快给孩子报班吧，让孩子把潜能发挥出来。最起码，画画可以帮助孩子增加手指的力度;舞蹈可以提升孩子的内在气质。 家长们把孩子送到兴趣班后，不要以为就万事大吉了。孩子到底愿不愿意在这个班上呆，还要看老师咋样。如果老师在上课过程中感染力特别强，特别具有亲和力，孩子回家以后，会很兴奋地把学到的东西讲给家长听。如果孩子去了两天，回家就嘟囔着说不想去上课了，可能孩子不喜欢教这个兴趣班的老师，家长也不必强求孩子，更不可让孩子边哭边上兴趣班。 让孩子自由选择 园长说，他们幼儿园也有不少这样的例子。孩子上小班或中班时，报的某个兴趣班，可到了大班，孩子兴趣转移了，又想去上其他兴趣班了。 估计以后，大多数家长都会碰到这种难题。她给广大家长出招：不妨顺着孩子的性子来。这时候，家长们完全可以给孩子改报兴趣班。 至于家长们担心孩子这个班学两天、那个班又学两天，到最后会不会全被耽搁了，啥也没学会?付国萍说，孩子上兴趣班，并不是以学习知识为主，而是要培养孩子的兴趣，培养孩子的初步认知能力，至于知识，这时候并不是学习的主要内容。 尊重孩子意愿 此时，家长完全可以根据孩子的意愿来帮孩子选班。如果家长真的想让孩子在某个方面加强一下，不妨适当地往这方面引导孩子，让孩子感到去上兴趣班是一件很美的事。 同时，家长也不妨带着孩子多去听一些幼儿园兴趣班的公开课，让孩子在听课中感受上这个班的乐趣，自然而然的，孩子就会自觉地去上课了。 有一点值得家长们注意：千万不要盲目攀比报班的数量。现在有不少家长一看到别人的孩子上了画画班，自己也坐不住了，生怕孩子落后，立马也给孩子报画画班，再一看，又有孩子报了舞蹈班，自己就跟风般也报这个班。 这种家长大有人在，其实这种做法是很愚蠢的。她认为，现在孩子上兴趣班，是为了锻炼孩子对知识的初步认知能力，家长们给孩子报1~2个兴趣班就足够了。

『伍』 如何选择兴趣班

1.参加兴趣班需考虑孩子年龄。兴趣班，顾名思义，就是能让孩子感兴趣、能给他们带来乐趣的课堂。但是绝大多数爸妈可能会把兴趣班与“特长班”混淆起来。事实上，两者所持的宗旨并不相同。兴趣班意在令孩子快乐，因快乐而收获着能力；而特长班则是一种快速成长的方法，其目的是为了使孩子在某项技能上有飞速发展。通常4岁以上的宝宝，才建议参加兴趣班。因为4岁以上的宝宝才会出现某种能力的定向，而4岁以下的宝宝专注力不够，兴趣点广泛而不持久。 2.注意发现孩子的优势。幼儿时期是孩子感知觉、动作发展和思维训练的敏感时期。适时、适当地参加一些兴趣班，有助于父母及时发现而不忽略孩子的兴趣和优势——家长的智慧就在于发现，然后加强培养，也就是顺应孩子的“强项”和个性去创造条件、去引导，开启其智慧、挖掘出潜能，就会事半功倍。说到底，教育的目的不是抹煞差异，而是彰显差异。比如，语言型的孩子可以学英语；音乐型的孩子可以学弹琴、学舞蹈；逻辑-数理型的可以学围棋、象棋；空间智力型的可学绘画；身体运动型的可以学乒乓球、跆拳道、游泳等。 3.注意塑造孩子的个性品质。在兴趣班，孩子能跟随老师学到知识和技能。不能否认，任何知识和技能的学习都有枯燥的一面，这恰恰为孩子提供了“压力训练”，有机会认识到努力的价值，感受到荣誉、骄傲和成长，这是必要的挫折教育。当然，如果孩子很喜欢上兴趣班，学习就成了愉快的“训练”，称不上什么“压力”了。同时，兴趣学习对孩子意志力、自信心、交往能力、自我认识能力、抗挫折能力、勇敢精神等个性品质的培养都有益处。经过这番训练与磨炼，宝贝就有可能在其现有的条件下，扬长避短，越来越优秀。 4.保护兴趣是学习的前提。给孩子选兴趣班，应坚持“适量”原则，让孩子拥有一两门特长是好事，而且从长远发展来看，那些有特长的孩子往往生活得比较快乐。但是，把所有的好东西都强加在一个宝贝身上，孩子也会消化不良。贪多求全、盲目跟风的做法不可取，弄不好还有可能花了钱、花了时间、花了精力，却竹篮打水一场空；甚至破坏了孩子以后学习的信心和欲望，得不偿失。

『陆』 兴趣班怎么选

在给孩子选择兴趣班的时候，要充分尊重他的选择。如果他不感兴趣的话，那么你叫他送去也版是白权白的浪费钱而已。

我们首先可以征求孩子的意见，问问他喜欢什么兴趣班。音乐美术还是体育方面？当然也不能完全按照他的选择来做。比如说一个女生的话，我们尽量让她选择舞蹈，美术，音乐之类的。而对于一个男孩，可以选择一些竞技性的项目。

有些孩子在上兴趣班的时候会不表现出来过分的热情。以至于她什么都喜欢，哪个班都想学。这个时候家长就要参与了，因为不可能让他报那么多兴趣班，最终他会杂而不精，哪一个都会哪一科都三心二意，半途而废。

学特长，就要学一个有用的特长，将它学精。所以兴趣班而不宜太多，有一两个就够了。比如说我家的孩子，我只让他学了声乐和英语。这两个兴趣班都是非常喜欢的，只有他在喜欢的前提下，才能够做出一些成绩。

『柒』 如何正确选择孩子的兴趣班

“给孩子报班，能让ta自己选择吗？”
“孩子今年x岁了，报什么班比较合适？”
“给孩子报3个兴趣班，会不会太多？”
“孩子不想学了，我该让ta坚持下去吗？”
“孩子学什么都三分钟热度，该怎么办？”
。。。。。。
创世纪在素质教育行业深耕8年，我们跟踪了1万多个报班案例总结了这篇实操指南，给你想要的所有答案。
你有决定权，
但不该是决定者
调查发现，很多家长全凭自己的想法给孩子报班，因为他们认为孩子太小没有分辨好坏的能力。但是兴趣如何谈“好”“坏”？家长之蜜糖会不会是孩子之砒霜？逼着热爱舞蹈的孩子学围棋，ta如何快乐成长？因此，在选择兴趣班一事上，必须以孩子为本位，发挥他的自主性。
《教育心理学》写道：兴趣、好奇心、探索欲，是人类学习的最早动力。让孩子自主选择，让他们面对自己真心热爱的事物，除了能获得更好的学习效果，孩子的个性也能得到充分发挥，有助于其心理健康的发展。
因此，在报班之前，你不能独断专行，要多问问孩子的意见，以孩子的兴趣为本。
怎么找准孩子的兴趣天赋？
必须先了解普遍性规律
看到这一定会有家长发问：“如果报班都以孩子兴趣为本了，孩子一会儿喜欢唱歌一会儿喜欢跳舞，一会儿又对画画感兴趣，该怎么办呢？”
的确，小孩子的自我认知发展本就不完善，很容易“三心二意”或者“人云亦云”。所以在报班之前，家长必须帮助孩子找准兴趣点。
首先，我们必须了解幼儿兴趣发展的普遍规律。
同样是学东西，为什么小时候学得又快又好，长大后反而觉得吃力费劲呢？
因为幼儿的发展是有“关键期”的。
“关键期”的概念是奥地利习惯学家劳伦兹所提出，是幼儿成长过程中一个极为重要的时期。在关键期内，幼儿对于一些行为很容易习得，并且不容易忘记，所以也被称作为儿童的发展黄金期。
（0—6岁）
运动发展关键期
这时候孩子最突出的表现便是多动好动，并且很容易在运动中获得快乐，而这时候的运动也能加快孩子大脑的发育，锻炼孩子的平衡能力。游泳、亲子健身等体能兴趣班这时会是个不错的选择。
（3—6岁）
语言关键期
出现在3-4岁，到6岁便会停止，这一时期孩子对语言的学习会表现的很积极，且语言发展的会比较迅速。是孩子学习普通话，或者第二语言的最佳时期，语言类的兴趣班这时可以适当考虑。
（3—4.5岁）
写画发展关键期
这时期的孩子会对写写画画很感兴趣，虽然Ta自己不一定知道自己写、画的是什么。这里需要提醒家长的是，不要因为是绘画发展关键期，就努力教孩子模式化的写画，这样会束缚孩子的想象力以及创造力。家长和老师应多鼓励孩子自己观察物品，再用自己的想象进行创作，孩子画的不一定像，家长可以提问“你画的是什么啊”，让孩子用自己的语言去描述ta想表达的场景或事物，这样既满足了孩子热爱画画的心愿，又锻炼了孩子的语言表达能力和想象力。
（3—5岁）
音乐发展关键期
这时期的孩子开始会真正欣赏音乐了。家长可选择适合孩子的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与孩子一起欣赏同时进行讲解，或向孩子提出问题，激发孩子的想象。这时也可根据孩子的兴趣、特长和其他条件选择合适的歌曲、乐器等让孩子进行学习。
（4.5—5.5岁）
阅读关键期
这一时期的孩子对书籍也会产生兴趣，但因为识字有限，不适合阅读成人的书籍，绘本仍是个不错的选择，以前孩子更多留意的是绘本里的色彩图案，而关键期时可以有意识地引导孩子读绘本里的文字，理解绘本里的故事。家长要给孩子创造环境熏陶孩子养成阅读习惯。
看到这里一定有家长开始焦虑了，怎么所有的关键期都集中在4、5岁啊？的确如此，美国心理学家布鲁姆通过追踪研究认为，一个人的智力发展，如果将他本人 17 岁达到的智力水平算作 100%，那么幼儿在 4 岁时就已达到 50%，4-8 岁又会增加 30%。可见，幼儿 5 岁以前是智力发展最为迅速的时期。也就是说，3-4 岁是幼儿接受早期智力教育的最重要的时机。
“机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力”，关键期转瞬即逝，家长好好把握吧！
每一个孩子都是独特的
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上文我们提到的“关键期”是目前国际学术界认可的幼儿发展的普遍规律，但凡事均有普遍性也有特殊性，有共性也有个性，我们若想为孩子做最适宜的决定，还是得根据孩子的个性进行综合考量。
孩子释放的“个性化”信号，
你捕捉到了吗？
德国汉堡的心理学家格利卡·法斯说过： “小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。”
因此家长在陪伴孩子时应多留意观察孩子，比如有的孩子看见电视里有人唱歌，就能跟着哼唱； 有的很小的时候就能跟着节拍扭动身体； 有的动手欲望强，家里好多东西他都能给拆开； 有的家里来了客人就“自来熟”，问东问西……这些举动都是孩子释放出的“个性化”信号。
另外，闲暇时光家长不能让孩子当“闭家锁”，家长需多带他们去体验这个世界。没听过歌曲，感受过音乐美妙的孩子，怎么会喜欢唱歌、练琴；没看过名画，感受过视觉体验的孩子，怎么会喜欢绘画；没参与过户外运动的孩子，怎么知道ta究竟喜欢哪一种体育项目。。。。。。
因此带孩子出发吧，努力捕捉孩子释放的信号吧，你就能逐渐帮助孩子找准ta与众不同的天赋和兴趣。
该给孩子报一个兴趣班
还是多个？
家长通过前期的留心观察，想必已经能意识到自家孩子有哪几个兴趣点了，若孩子的这些兴趣恰好对应其发展的关键期，我的建议是努力创造良好的条件，让孩子进行系统性的学习，这时候家长可以选择优质的兴趣班对孩子进行合理指导。（怎样选择靠谱的培训班？请参考：培训班完美避坑指南）
但如果家长观察发现：明明处于关键期，但孩子就是不感兴趣，难道就这样白白浪费了吗？
首先，家长要积极营造相应的学习氛围来给孩子以刺激，例如4.5岁—5.5岁是孩子的阅读发展关键期，若这时你的孩子对阅读还是不太感兴趣，家长可学习一些活泼新颖的阅读技巧，例如“戏剧表演法”来为孩子阅读绘本；也可与全家约定某一个时间点，全家所有人都开始阅读，借此来影响孩子。
其次，一个便捷的方式是——家长可以带孩子去参加相关体验课，在专业老师的引导下和专业的课堂氛围中，观察孩子是否有兴趣。
当然，为了不给孩子增加太多负担使其产生厌学的心理，同时期兴趣班的选择最好不超过3个，不过这仍然要以孩子自身发展的实际情况为准。
担心孩子学得太多太杂？
“三年级”前后处理方式不一样
这时有的家长可能又会有疑问，米乐爸建议同时期兴趣班不超过3个，可我的孩子还小，感觉对一切都充满了好奇与喜爱，什么都愿意尝试，若我给ta报的班超过3个了，会不会导致孩子学得过多过杂啊？
别担心，“三年级”之前你可以让孩子尽情去体验。根据幼儿发展的普遍规律，很多学者将孩子分成两个阶段，即所谓的“三年级分水岭”。
第一阶段是8、9岁之前，在这一阶段内，孩子兴趣爱好比较多也容易变化，我们确实很难对孩子的兴趣和潜力作出正确的判断，因此我的建议是只要孩子愿意，只要条件允许，都可以让他们多尝试、多感受。
第二阶段是8、9岁之后，即“三年级”后，这个时候通过前期的摸索，父母一般都能知道孩子最擅长、喜欢什么，就不能让孩子全面开花了，得聚焦让孩子做出针对性的选择了。因为任何一项活动，想稍微出点成绩，一定会需要长时间的练习，一般来说坚持6、7年才会稍微学有所成，这时如果再让孩子全面开花，势必会影响学习效果。
若孩子已做出选择，
请让ta至少坚持一年
因为不到一年的时间，你压根看不出孩子是否真的有潜力，你判断不出孩子是真的没兴趣了还是只是到了学习低谷期。
我们都有过这样的体验：有时候很喜欢一件事，可后来遇到一点小挫折就选择放弃了，日后又后悔当初没有坚持。
美国心理学家EdwardL.Deci与RIchard Ryan早在1970年就提出了“自我决定理论”，总结出人如果持续有动机做一件事，必须同时满足三大心理诉求：自主感、胜任感、需要感。自主感即前文提到的让孩子自己选择兴趣所在，现在着重谈后两点。
胜任感
责备或者鼓励其实都没用
例如孩子刚开始学习弹钢琴，最开始时被鼓励包围，自己也信心满满，可弹着弹着，新鲜感过了，紧跟着就是机械的背谱子和枯燥的练习，弹错键，手型错误更是常有的事，慢慢地孩子开始怀疑自己是否做得到，有些畏难，甚至想要逃走。
如果家长这时只是一味的责备“这个当初是你自己选的，怎么可以退缩”，或是只是一味的鼓励“加油！学习都需要坚持，你再坚持看看。”这些话孩子基本听不进去。
让孩子获得胜任感的做法就是帮孩子找回自信，让孩子知道自己能“胜任”。例如家长可以说，“妈妈也想学学钢琴，这个谱子怎么弹，快来教教妈妈”。或者是让孩子交叉着弹弹简单的曲子，找找自信。

『捌』 少儿的舞蹈培训班该如何选择

每个城市都有很多舞蹈培训班，可以根据以下几点实地考察辨别学校好坏!
1、是否内是正规办学资格!
2、是否有容专业的师资团队!
3、历年的学员成绩如何!
4、是否有自己完善的一套教学课程和体系!
5、是否有专业、干净、舒适、明亮的教学环境!
6、是否有严格的管理制度!
只要符合这几点的学校基本都是可以考虑的，当然也要结合自身情况，选择合适自己的舞蹈培训班!

『玖』 如何选择合适自己的拉丁舞培训班

从事拉丁舞培训行业也有五六年了，对这个行业也有一些自己的认识和看法，这个行业的事情不说了如指掌也算是知道了大概，特别是关于拉丁舞学员。因为从事拉丁舞培训每天都要知道拉丁舞学员们的想法，只有这样才能因材施教，也只有这样才能让学员更好的学习提高积极性。今天要给大家讲的是，这点非常重要，因为他直接影响到你对拉丁舞的兴趣和学习，如果选择不好，让自己在接受培训的时候感到不适应或者不舒服的话，那么你可能因此失去对拉丁舞的兴趣，也许从此都不再像接触拉丁舞了，所以这非同小可。怎样才能选择适合你的拉丁舞培训班呢?首选我们来看一下学习拉丁舞的目的，看看你为什么想学习拉丁舞。第一：拉丁舞代替健身房以强身健体为目的，参加拉丁舞培训，把跳拉丁舞当成是一种健身，从而达到强身健体的目的。而且拉丁舞是全身的运动，所以每个部位都会得到锻炼。并且可以让你拥有一个很好的身材。第二：兴趣爱好纯属个人的兴趣爱好，喜欢拉丁舞性感的舞姿，将她视为一种爱好而参与第三：当成自己的事业将拉丁舞当成是一种职业，做一个职业的拉丁舞舞蹈员，参加全国的比赛或者演出或者教练,这需要很大的勇气，而且需要家底比较好，因为学习舞蹈那简直就是烧钱。需要的花费是相当昂贵的。所以清楚了自己的目的之后，下面我们就来说说拉丁舞培训机构的区别。全国拉丁舞培训机构很多。所以在选择的时候一定要注意选择合适自己的拉丁舞培训班。一些聘请的老师多数是业内比较有名气的，基本上都是拿过一些大型比赛冠军的，这样的培训班一般价格比较昂贵，而且得到老师亲自指点和与老师单独交流的机会不多，恐怕难以一对一手把手的教你。如果有条件且是因为健身或者兴趣的可以选择。当然还有一些都是职业的拉丁舞或者体育舞蹈专业出身的，以开设拉丁舞培训班职业的，这样的老师一般时间比较充足可以手把手的教你，甚至是每一个动作都可以得到很好的培训。