㈠ 与运动相关的工作有哪些
体育是一门很广泛的社会职业 首先人们第一印象所能想到的必然是运动员,教练,老师,专以及体育部门的相属关工作者。 其实体育并不简单是这样。 在体育大学里有很多相关的课程以及专业 例如: 社会体育:专门从事社区性的体育活动,他们是我们社区等地方的一些体育活动的组织者。 体育管理:从事体育部门相关工作的职业。 体育经济管理:与体育有关的金融方面的职业。他们可以组织,举办体育赛事及相关活动。拉取赞助,广告费等资金,从而达到盈利的目的。 体育新闻:专门面向体育方面的职业新闻工作者。 运动医学:研究人体构造,运动原理,用科学的方法使人们从运动中更有效的得到身体的锻炼,以及突破。 运动康复学:说简单点就是研究运动中受伤以后如何治疗,如何恢复,避免损伤后遗症。
㈡ 和体育相关的职业有哪些
大概如下:专业运动员、教练/体育老师、队医/医护人员、康复教练/专业陪练、裁判内/司线员/边裁、体育解容说员/评论员/播报员/记者、记分员/统计员、健身教练等等
体育大学里有很多相关的课程以及专业较多:
a.社会体育:专门从事社区性的体育活动,他们是我们社区等地方的一些体育活动的组织者。
b.体育管理:从事体育部门相关工作的职业。
c.体育经济管理:与体育有关的金融方面的职业。他们可以组织,举办体育赛事及相关活动。拉取赞助,广告费等资金,从而达到盈利的目的。
d.体育新闻:专门面向体育方面的职业新闻工作者。
e.运动医学:研究人体构造,运动原理,用科学的方法使人们从运动中更有效的得到身体的锻炼,以及突破。
f.运动康复学:说简单点就是研究运动中受伤以后如何治疗,如何恢复,避免损伤后遗症。
关于体育的职业并不是单一的竞技类体育,重点是看个人兴趣爱好。
㈢ 高考体育项目有哪些
每所学校是不同的,高考体育考试项目大致分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。
1、 身体素质项目(每项60分,满分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑。
2、 辅助技术项目(满分45分):篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)。
考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目,即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮,排球专项的考生不得选排球传球垫球,足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球,体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。
3、 专项技术项目(满分75分):考生可在田径(除100米、800米外)、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。
(3)专业技术工作项目体育扩展阅读:
体育生往往分成:
1.直接报考体育类院校的体育生;
2.报考综合性大学的体育特招生。两者没有本质区别,只是被高校录取后的学业及任务不同。
参加中考的考生,也须拥有体育方面特长,在中考之后要参加所报考的高校的体育测试,测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中,都会给予参加中考的体育生降分录取!
主要就业方向:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
单考招生办法
(一)经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。
(二)招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门,语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。
(三)高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。
(四)招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。将拟录取考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准,并办理录取手续。
㈣ 体育运动技能包括哪些项目
国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系,包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等18个项目。
1、艺术体操
又称韵律体操。女子项目。起源于欧洲。19世纪末出现有音乐伴奏的各种身体动作练习。19世纪于欧洲开始出现,70年代中国才引进这一个项目。“RG”是“Rhythmic Gymnastics”的缩写。中国与俄罗斯的叫法是“艺术体操”,在日本叫“新体操”,而在香港和台湾叫“韵律体操”。
艺术体操个人比赛要求:音乐时间为1分15秒至1分30秒。每套动作的技术价值由10个最高价值的难度来决定的。在运动员所完成的10个最高价值难度中,至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组,并且要与器械特有的技术动作紧密结合。
㈤ 什么是社会体育 社会体育都包含哪些项目
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育管理学、体育产业经济学、社会体育版导论、体育保权健学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术等 均属社会体育.......很多人毕业后都做的不是和体育相关的专业 目前国内发展最好的社会体育专业就是在浙江,因为那里经济发达,人民舍得在健身上消费所以就业还可以,其它都不怎么样
㈥ 体育学类包括哪些专业
体育学类包括体育学,体育基础学科,运动技术学科,体育社会学科这四类专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育基础学科
根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细,而又愈趋综合的特点,3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科,形成学科群,并且很多都带有综合性。
3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用,如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。
运动技术学科
包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。
运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。
体育社会学科
是指研究体育社会现象的学科,既研究体育与社会其他方面的关系(如与经济、社会制度的关系等),又研究体育内部活动的社会关系。其中学校体育是人们都熟悉的学科。
(6)专业技术工作项目体育扩展阅读:
体育学专业开设的课程:体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
开设院校有:北京师范大学、北京体育大学、天津师范大学、河北师范大学、河北民族师范学院 、廊坊师范学院、石家庄学院、邢台学院、山西大学、太原理工大学、太原师范学院、河南大学。郑州大学,成都体育学院等。
㈦ 体育方面的职业有哪些
体育是来一门很广泛的社会职自业
首先人们第一印象所能想到的必然是运动员,教练,老师,以及体育部门的相关工作者。
其实体育并不简单是这样。
在体育大学里有很多相关的课程以及专业
例如:
社会体育:专门从事社区性的体育活动,他们是我们社区等地方的一些体育活动的组织者。
体育管理:从事体育部门相关工作的职业。
体育经济管理:与体育有关的金融方面的职业。他们可以组织,举办体育赛事及相关活动。拉取赞助,广告费等资金,从而达到盈利的目的。
体育新闻:专门面向体育方面的职业新闻工作者。
运动医学:研究人体构造,运动原理,用科学的方法使人们从运动中更有效的得到身体的锻炼,以及突破。
运动康复学:说简单点就是研究运动中受伤以后如何治疗,如何恢复,避免损伤后遗症。
我是体育大学的,其实还有很多职业可以选择,我们国家目前对体育的认知还是比较薄弱的。所以人们总是把体育直观的认定成为单一的竞技类体育。这样是错误的。
希望我的回答对你有所帮助!
㈧ 社会体育主要干什么工作谢谢!
社会体育主要工作:
发展群众性的娱乐体育活动,扩大体育人口,提高人的身体素质和精神素质,丰富人民群众的余暇生活,调节社会感情,预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。
各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位,从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作,和体育教学与教练员工作。
社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育;按年龄分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育;按性别分有:女子体育、男子体育;按职业分有:职工体育、农民体育、军人体育。
按健康状况分有:正常人体育、亚健康体育、病患者体育、残障人体育;按组织形式分有:家庭体育、社区体育、企业体育、俱乐部体育;按场所分有:室内体育、室外体育、野外体育等。
社会体育特征:
1、参与对象的广泛性:社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业,都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展,在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。
2、活动时间的业余性:作为业余文化活动的内容之一,伴随着民众生活水平提高和闲暇时间增多,社会体育发展迅猛。
3、活动内容的娱乐性:社会体育的活动内容以群众喜闻乐见为前提,在自在、自愿的基础上进行选择,是非功利的体育活动,娱乐性质的活动在活动中占主要地位。
4、参与目的的多样性:由于主体或需要的不同,社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。
5、组织形式的灵活性:由于社会体育是主体自愿参加,具有自发性和松散性特征;参与者人数多、范围广、素质水平差异较大,组织管理难度较大。