体育环保小卫士教学反思

❶ 做环保小卫士演讲稿

大家好！

今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？

提到这个问题时，我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。

后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！

也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？
不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房！但这些就是我们在给他们未来？这就是保护？不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里！这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子；为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子；为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子；如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望；如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天黄石是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗？而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗？

由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路！这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因！面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈？我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力！我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归！

是的，我们深爱黄石，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为黄石的一名普通的市民，我们在美好中畅想黄石的未来——青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢？让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处！给黄石一个绿色的未来！

❷ 中班十一月份教学反思

十一月中班《垃圾分类》活动反思
垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须再给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，我登陆中国环境网，浏览了大量相关知识和信息，从而自己先搞清楚了垃圾如何分类，然后再开展整个活动。
活动中，我与孩子一起发现问题、解决问题。一起讨论垃圾的来源，与我们生活的关系；利用教学图片及光盘让幼儿观看垃圾的分类及处理；通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的习惯。在解决餐巾纸、卫生纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾时，我先是利用情境表演导入，再引发孩子们的讨论，最后得出了正确的结论。孩子们在讨论中萌发了问题意识，各抒己见，积极参与到活动中来，接下来又利用垃圾分类的操作活动，让孩子通过亲身体验，巩固了学到的知识，在实践中更加直观地体验了垃圾分类的重要性。活动结束时，我把活动延伸到了班级环境及孩子的家庭中，让他们养成垃圾分类的好习惯，将环境保护的理念泛化到周围人的身上，这也是活动的最终目的所在。
这次活动也存在许多不足，比如垃圾分类操作时最好让幼儿带上一次性手套，还有在讲解垃圾回收可循环利用的过程时，如果能利用多媒体技术将图、文、声、像融为一体，能更加深孩子的感性认识，效果会好一些。
要说这次活动让我收获到了什么，那就是：
1.关注身边的事，不要畏惧不了解的知识领域，只要通过查阅大量资料，不断丰富自己的知识储备，精心的设计准备，一样能呈现给孩子丰富多彩的科学世界。
2.今后我会不断磨练自己课堂上的应变能力对出现的问题应有预见性，对他们的回答能及时地给予有价值的肯定和开放式的引导。
一次活动只是一个开始，是其他教育活动的引子。通过本次活动，使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境，这是本次教育的潜在效应。活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣传员，如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间，从而也生成了许多其他环保教育活动，体现了活动的可持续性。

❸ 环保小卫士的简介

《环保小卫士》是一部100集三维电视动画片，是《欧力牛和迪瑞羊》的第二系列,该片一共100集，每集10分钟。故事的主角依然是欧力牛、迪瑞羊和他们的小伙伴们。和第一系体育运动题材所不同的是，该剧以社会热点问题之一的环保为主题，记述了欧力牛、迪瑞羊他们宣传环保、以身作则保护环境的有趣故事。
森林里掀起了轰轰烈烈的“保护环境”系列活动，森林小学的小伙伴们当然也不落人后，自发组织了“环保护卫队”，主动当起了环保小卫士。
大家除了宣传环保知识之外，还以身作则，自己动手美化环境。欧力牛在迪瑞羊的带动下，对环保事业越来越关心，可是由于欧力牛层出不穷的奇妙思想，常常让大家的环保行动遇到各种各样的问题。好在大家都是为了保护环境而努力，种种的努力也常能换来不错的效果。
小伙伴们为周围的大人们也做出了榜样。森林的环境越来越好，大人们决定给孩子们一个惊喜——在孩子们中间评选出一名最佳环保小卫士。
为了得到这个称号，小伙伴们想尽了办法，最后大家明白，环保不是做给别人看的，真正的环保就是从自己身边最不起眼的小事开始做起。
整部动画片充满了阳光和积极向上的精神，用轻松、不教条的方式，在欢笑声中培养小朋友们的环保意识，真正集教育、娱乐为一体。
2009年11月19日，《环保小卫士》成功取得国产动画片发行许可证, 预计在2009年底或者2010年初会在央视首播，之后将会登陆全国各主要省级少儿频道和卡通频道。

❹ 让空气更干净环保教案的教学反思怎么写

【 活动目标】
1、初步了解空气污染的情况及其危害性。
2、培养幼儿关心和保护环境的意识。
【活动准备】
1、棉花、香烟、瓶子。
2、自制多媒体电脑教学软件。
3、自摄的有关空气污染的录像片。
【活动过程】
1、了解空气遭受污染的情况
（1）我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。请小朋友认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。
（2）放映自摄录像片，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。
（3）讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么危害？
2、感知不洁空气对人体的危害
（1）现在我们来做实验，方法是现在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
（2）在等待实验结果的过程中，播放课件《人图上半身内部器官图》，重点突出呼吸道，显示空气在体内的循环现象及其过程。
（3）讨论：刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程，请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气，会有什么影响？
（4）向幼儿展示实验结果——瓶子及一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。
（5）在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。
（6）小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。
3、鼓励幼儿学做“环保小卫士”。
（1）鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。
（2）幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。
（3）引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔垃圾）
【活动延伸】
鼓励幼儿留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减少污染。

❺ 保护环境 重我做起的小结与反思

保护环境 从我做起
——《一天的垃圾》教学设计与反思
湖北省洪湖市大沙总场小学 王建平 （433223）

[教学准备]
1、教师提前两天发给学生每人一个弹簧秤。
2、布置学生提前收集家里一天的垃圾，并进行分类和称重，做好记录。
3、收集：垃圾堆、垃圾河道、垃圾污染的图片、文字资料或录像资料。
4、多媒体课件。
[教学过程]
一、谈话引入
1、同学们，你们想不想认识几位新朋友？
屏住呼吸，竖起你们的小耳朵，听听他们都说了些什么吧！
（播放视频资料：事先录制好的几个同学在家里收集一天的垃圾，分类、称重、介绍的情景）
2、瞧，他们多细心呀！你发现他们是怎么做的吗？
二、家庭一天的垃圾的统计和填写记录表
1、老师已经提前发给了同学们弹簧称，在录像中的同学的启示下，你们把家里一天的垃圾收集起来了吗？进行分类和称重了吗？
按照课本第20页的统计表，小组内先讨论，互相交流，不要有遗漏哦！然后小级长进行全面汇报。教师给你们三分钟的时间，能完成吗？开始行动吧！
2、三、四分钟后，学生汇报：
*、每位同学家里有哪些垃圾？
*、你们是怎样分类的？
*、每位同学家里一天产生了多少垃圾？
老师根据学生的回答按小组填写在黑板上的大表格里。
评价学生的汇报和整理的各种数据。
3、小结：我们每天的生活都要消耗食物和各种各样的生活用品，同时产生了许多垃圾，一统计才知道每天的垃圾是这么多的啊！
三、关于垃圾的计算
1、统计每一小组所有家庭产生的垃圾重量，然后统计全班所有家庭产生的垃圾总重量。
2、填写课本第71页表格，计算平均每人每天产生垃圾的重量。
3、给学生提供全校学生人数，计算全校学生所有家庭一天产生垃圾的大致重量。
4、给学生提供整个洪湖市的人口数，计算全市一天产生垃圾的大致重量，如果用载4吨的卡车计算，我们市每天要运出多少卡车的垃圾？
小结、提升：从这些一个个的数据中，你感受到了什么？你有什么感想？
四、关于垃圾的深思
（播放课件：市民乱倒、乱丢垃圾，垃圾场，垃圾污染河道、街道，污染生活环境等的图片）
想一想：
1、这么多的垃圾到哪里去了？人们是怎么处理的？
2、农村、城市居民产生的垃圾有什么不同？对厨房里的垃圾、水果皮等垃圾的处理方式上会有什么不同？
3、这么多垃圾对环境，对我们的生活会造成什么影响？
五、关于垃圾的探究
同学们都知道今年是奥运年，我国将会接待各国很多的运动员和游客，他们在中国游玩、居住的时候会产生哪些垃圾？
老师授予你们为“环保小卫士”的称号。（师发“小卫士”胸章）
为了减少游客们产生太多的垃圾，你们准备采取怎样的环保行动呢？
学生讨论，然后汇报创意。
播放录像资料，学生欣赏：社会上保护环境的先进人物的事迹，人类为保护环境而采取的系列措施。
结束语：为了让我们的地球母亲健康、整洁，我们每天减少产生垃圾，把垃圾进行科学处理，从每一天做起，从我们自己做起，环保小卫士们，行动起来吧！

[反思]
一、恰当处理教材
是提前布置学生收集家里一天的垃圾，在家里分类、称重合适？还是让学生将收集的垃圾带到学校来分类、称重合适呢？在处理这个环节上我考虑了很久。如果让学生将垃圾带到学校来，那么教室里将变成了垃圾场，放置了一天的垃圾，气味也十分难闻了。有些垃圾已经腐烂、变味，学生再去将这样的垃圾进行分类、称重，无疑对我们的孩子来说也会造成严重的污染。既要让孩子们经历探究过程，又要保证他们的安全和健康，我就设计了提前收集、称重和用录像资料的教学环节，提前让几位家庭条件不同的同学收集、分类、称重家里的一天的垃圾，加上解说，进行实录，这样就把学生的探究过程完整地保存了下来，让其他同学参考他们的做法，同学们然后再收集自己家一天的垃圾，从中还可以找到自己思考的不足或收集的遗漏，为后面的数据分析提供原始依据。
二、多一点思考
农村和城市的孩子他们收集的垃圾会一样吗？那些厨余垃圾、水果皮等，农村、城市对这些垃圾的处理会有什么不同呢？谁造成的污染更多呢？这些问题都值得我们的孩子去分析，去提升。“垃圾是放错了位置的资源”，从分析中让他们更多地懂得合理处理垃圾，废物充分利用的道理。
三、学以致用
今年是奥运年，结合“迎奥运”的主题，做“环保小卫士”。面对各国众多的运动员和游客，他们将会产生更多的垃圾，你会采取怎样的方式或行动减少产生的垃圾数量呢？写信、写倡议书，写宣传标语，画画等，学生采用有效的、自己喜欢的方式，共同来保护我们生活的环境，这样既开拓学生思维提高学生积极性，又做到了学以致用。为保护环境，人人都应该尽到一份责任，环保是我们大家的事，从小我们就应该有较强的环保意识。

❻ 科学《我做地球小卫士》活动反思

地球是我们宝贵的家园，爱护地球就是爱护我们自己。在这个主题中，幼儿将努力学习做一个地球小卫士，从小建立环境保护的正确观念。
做一个地球小卫士，我们的幼儿首先要热爱自己生活的地球环境。他们将了解地球是我们的家，感受到生活在地球上的美好，认识大自然里各种植物和动物的存在。地球小卫士，从热爱生活、热爱生活环境开始。
做一个地球小卫士，我们的幼儿还要学习树立正确的环保观念。在环保问题日益严重的今时今日，他们将通过本主题的学习，懂得从自己身边小事做起。节约每一滴水，捡起每一点垃圾，身体力行地养成低碳环保的生活方式。
做一个地球小卫士，我们的幼儿还会学习一些保护环境的科学方法。在“地球小卫士”主题开展过程中，幼儿将通过各种活动和游戏，增长有关环境保护的知识，为成为真正的地球卫士打下坚实的经验基础。

❼ 急~~！！！迎奥运，争做环保小卫士征文急！！！

随着奥运会的日益临近，作为中国人，是值得我们骄傲与自豪的。但在这一份喜悦与期盼的同时，我们更应该关注的是我们的准备工作，而家乡环境问题则是准备工作的重中之重。
绿色代表着活力，象征着生命力。这种“绿色”正是自然界，一个民族乃至每个人所应具备的。当然，也是2008年北京奥运该拥有的。
人要有良好的公共卫生必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
2008年北京奥运会，届时，将会有来自五湖四海的朋友们汇集于天津这一美丽的大都市。可以想象，到那时，外国人走在街头，若看到这井然有序的交通，心中也不免咏起赞美之词。
迎奥运，环境卫生我参与。我想，一条街的干净还是肮脏，足可以折射出一个社会一个国家的环境程度，一个人如果不保护环境，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。不会有人希望中国腾飞了，就丢下了祖宗留下的光荣传统吧！我们要举办绿色奥运，让世界肯定中国！
今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅令 我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。
最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京，召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色与美丽，文化与传统，公平与友爱的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习，学习历史、英语和各地文化习俗，将来为北京奥运服务，让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。
回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊；雅典的天空如此蔚蓝，那是因为冲天斗志的感染。奥运角逐激烈而又残酷，胜负往往系于一线之间，中国选手以无比的自信与勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我，让五星红旗一次次在澳洲升起，让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲！
圣火、五环、中国印……2008年北京奥运会离我们越来越近。在祖国各地，无数少年儿童欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会。奥运健儿，个个不仅身强体壮，有着强健的体魄，而且信心百倍。虽然他们来自匈牙利、新西兰、美国……但是有着共同的目标和共同的举动——向着冠军冲刺。
2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。另一方面也显示了我们国力的强大。人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国。
2008年转瞬即至，遥望北京，我心中充满了期盼。我期盼能为2008年北京奥运做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。你们的工作任重道远，伟大而艰巨，在象征着光明、团结、友谊、和平、正义中各国的运动员本着奥林匹克的精神奋力向上，更快、更高、更强，正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏！
“ 奥运健儿多厉害，不负所望得奖牌。奥运精神人人夸，走上北京2008！”这是我一时感触写下来的。
刘翔以平世界记录的骄人成绩夺取雅典奥运会男子110米跨栏金牌，0．1秒之差就是成功和失败的依据．运动员们全都是凭借实力自征服一切的．正所谓鲁迅先生所说的：”伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来．”对的，运动员们取得这么骄人的成绩，还不是因为他们天天训练的结果吗？这种奥运精神多难得呀！
希腊，一个小国带给世人一个浪漫的奥运会，而中国，我们伟大的祖国，当然不能认输了。奥运会已有100多年的历史，而年轻的新中国才刚刚迈出第一步，如何放出光芒，令人刮目相看呢！我想祖国已经成竹在胸了！
国际巨星成龙曾说过：“今后无论走到哪里我都要带着它们(申奥的服装)，让所有得过奥运金牌的选手在衣服上签名，请他们支持北京申奥。我不太会讲话，我只会去做。身为中国人的一分子，参与奥运会申办非常光荣。”
中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。同时，如何创建文明奥运的重
全中国人民都在期盼2008，全世界的目光都在注视着2008；因为二OO八年，第二十九届夏季奥运会将在中国首都北京举行，这是十三亿华夏儿女，遍布全球的所有炎黄子孙共同的心愿，为了这一天的到来，中国人民经历了太久的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。
难忘的2001年7月13日，第113次国际奥委会全会把2008年奥运会的举办权授于北京，把传递奥运会火炬的终点，点燃奥运圣火的地点选在北京，这是新世纪给北京的一次新机遇，这是全世界人民对中国改革开放巨大成就的充分肯定，也是国际奥运史上一项划时代的决定。
众所周知，旧中国民不聊生，饿孚载道，“东亚病夫”的奇耻大辱，从一个侧面反映了旧中国人民体质衰弱，寥寥落后，受尽帝国主义列强的百般凌辱！新中国如红日东升，光芒万丈，照亮世界东方，中国人民如巨龙腾空飞舞，改革开放后的中国大地万象更新，万紫千红，万马奔腾！中国的国际地位与日俱增，尤其是新中国的体育事业蒸蒸日上，强大的中国奥运军团一次次扬威国际体坛，雄壮的国歌一次又一次在各个世界级赛场上空响起，鲜艳的五星红旗高高飘扬在国际竞赛场馆！随着二OO八年的临近，北京奥运会的开幕日进入倒计时，整个中华民族从来没有像今天这样意气风发，斗志昂扬。围绕一个崇高目标，全国各族人民，各行各业的华夏子孙都在奋发图强，做好本职工作，全力以赴支持北京办好奥运！举国上下，万众一心；建设和谐社会，大力发展经济，增强综合国力，让北京举办一次奥运史上最精彩动人的奥运会，这是中国体育运动员的共同期盼，也是全中国人民的共同期盼任就落在了我们的肩上
奥运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有炽热的情感、有跳动的脉搏、有奔涌的热血、有咸涩的汗水，每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，把失落交给曾经，把彷徨还给昨天，把汹涌的光热、激昂的声音纳入胸怀，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电用坦然面对狂风 ，心底不息的永远是那一炬炽热的火把，跳动的火焰里折射着生命的光辉。多少个风风火火的日子，多少次风风雨雨的磨练，多少个日日夜夜的等待。终于2000年，梦来了！2008年，梦就要实现了！
激动之余，我静下心来，我该为“奥运”做些什么呢？
首先，我要好好学习，以优异的成绩迎接奥运；尤其是刻苦学习英语，我还要教我的姥姥、姥爷、学习英语，提高我们全家人的英语水平，到时候让外国人看看我们中国人已经完全可以和世界接轨了；我要给老外们介绍我们的家园，让他们彻底地了解中国、仰慕中国！
其次，我还要和我的同学们一起加入到迎接“奥运”的行列中来，我们不仅要学好文化课，还要争当环保小卫士，热爱中国，爱护环境，保护好环境；同时我们要在课余时间多交流奥运知识，开展公益环保活动，以实际行动来迎接奥运。
最后，我向全校同学提出倡议：赶快行动起来吧！奥运在等待着我们，中国在期待着我们，世界在观望着我们，我们都来做奥运的小卫士
我向往北京！向往2008！2008北京奥运会在太阳的照耀下会更加精彩！会在“舞动的中国（会徽）”的映衬下更加美丽！让我们一同欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会吧！
祝2008年北京奥运会举办成功！
我国首都北京举行的奥运会已经举行了一半了，
到了2008年，我们又能做些什么呢？我想还是当一名志愿者吧！
2008年，我已经12岁了，那时侯，我已经不是儿童了，有自己的想法了。我要去当一名奥运志愿者，给来自五湖四海的国际朋友做一些奥运帮助，和他们一起沟通、一起交流，那是多么有趣啊！那时侯，我就当一名小主人，热情帮助我们的朋友，加深我们与各国的友谊，一起来举办好北京奥运会。
为了美好的梦想能够实现，让我们开阔视野，从现在开始，我们要好好学习，学习奥运精神，把握好每一刻，珍惜每一分我们共同的时间。
2008年，一个有梦想的时刻，让我们一同来迎接我们的朋友吧

❽ 幼儿园大班教案 山坡哪儿去了教学反思

设计意图近年来，环境污染越来越严重，出现了很多恶劣天气现象。为了从小培养幼儿的环保意识，引导他们回归生活，从身边的小事做起，爱护花草树木，保卫家园。《纲要》指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。本语言活动意在让幼儿大胆猜测对话，知道山坡不见的真正原因，体会小熊的心情变化，从而萌发初步的环保意识。 活动目标1、理解故事内容，知道山坡不见的真正原因。 2、通过对比、讨论、猜测对话，尝试用清楚、连贯的语言大胆表述。 3、体会小熊的心情变化，知道要保护身边的自然环境，萌发初步的环保意识。 活动准备ppt课件，（小熊，老槐树、小草、大鸟、小鱼）图片活动重、难点重点： 理解故事内容，知道山坡不见的真正原因。 难点：体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识。 活动过程一、图片导入，激发学习兴趣。 1、（播放小熊画面）今天小王老师给大家带来一位新朋友，它是谁？ 2、想知道这只可爱的小熊住在什么地方吗？ 二、分段欣赏，理解故事内容。 （一）观看课件，欣赏门前景色。 小熊住在什么地方？请你用一句话"有什么…有什么…还有什么"来说说看？你能加上好听的词语吗？（有什么样的树？有什么样的花？）小结：小熊住在这么美的地方，而且这里的一景一物都与它成为了好朋友。你觉得它的心情会怎样？ （二）倾听录音，进行景色对比。 可是，前不久美丽的山坡发生了一件事情，我们一起来听一听。 1、小熊旅行回来看到了什么?原来小熊家门前是什么样子的？ 2、你觉得可能是什么原因导致的？如果是你的家园被摧毁，你的心情怎么样？你会怎么办？ （三）猜测对话，理解故事内容。 1、猜测老槐树、小草的回答，了解树和草对保护泥土的作用。 教师：美丽的山坡不见了，小熊真着急，它急忙去询问它的朋友。小熊很有礼貌的问：槐树爷爷，是不是您把美丽的山坡赶走的？提问： ①小熊是怎么问老槐树的？ ②你觉得山坡是老槐树赶走的吗？为什么？ 听完录音小结：原来大树的根可以把泥土牢牢的抓住。 教师：小熊低下头有礼貌的去问地上的几根小草：小草弟弟，是不是你把美丽的山坡藏起来了？提问： ①小熊是怎么问小草的？ ②你觉得小草会怎么回答呢？（两两讨论）听完录音小结：原来小草们可以保护泥土不被水冲走。 2、分析、讨论小熊和大鸟、小鱼的对话，体会小熊的心情。（幼儿阅读画册）教师：小熊又去问了它的动物朋友。请小朋友看看小熊问了谁？根据图示想一想他的动物朋友会怎么回答。提问： ①第一幅图你觉得小熊会怎么问的？它又会告诉了小熊什么呢？ 听完录音提问： ①大鸟姐姐在空中干嘛？盘旋是什么意思？（一起来学一学）。大鸟姐姐为什么要搬家,谁能用"因为…所以…"完整的说？ ②你觉得树被砍光了除了鸟类朋友没有家还会有那些危害呢？小结：树木可以为我们挡风遮雨，保护泥土。 教师： ①第二幅图你觉得小熊会怎么问的？小鱼妹妹会怎么回答？ 听完录音提问： ①小鱼妹妹为什么也要搬家？河水为什么会变浑？ 3、小熊听完大家的话，它的心情变得怎样？小熊最后说了什么？你知道吗？美丽的山坡不见的原因到底是什么呢？ 三、完整欣赏，体会心情变化。 教师：让我们完整欣赏一遍故事，体会小熊的心情变化。提问：小熊的心情有哪些变化？ 小结：原本开心快乐的小熊，变得伤心难过了，这一切都是我们人类造成的。 四、集体讨论，培养环保意识。 1、环境对动植物朋友非常重要，那对我们人类呢？小朋友你觉得我们周围的环境怎么样？如果没有那些花草树木会怎样？ 2、那我们平时应该如何保护它们？ 总结：希望每个小朋友能当环保小卫士，不乱扔垃圾，不采摘花朵，不践踏草坪，共同保卫我们的家园。