闽南师范大学体育杨斌

⑴ 闽南师范大学怎么样

集美大学和闽南师范大学都是福建省重点大学之一，也都是福建省本一招生的院校。2所学校侧专重点不一属样，发展思路夜不同。但在省内都还行哦。
一、学科优势上：
1、闽南师大，优势在于基础理学、师范类（该校通过招考被录用的学生总数历年均位居全省高校第一）师范类的优势还是比较明显的、文史类等学科上；
2、集美大学，工科、航海（这个牛）、水产（这个也是学校和上级很重视的）还有体育类专业较优；

二、学校环境方面：
1、集美大学，虽然在厦门岛外但是集美学村的环境还是很美的，集美大学的本部建筑风格也很同一、气派。但是由于集美大学是由很多专业性职业院校合并的，因此学院比较分散，有的学院比较陈旧。但总体来说规模还是很大的。
2、闽南师大，学校格局比较集中，资源共享优势明显，但是缺乏特色建筑。学校沿江而建，南大门濒临滨江公园，东大门是学生街离中山公园不远。虽然位于老城区，但是生活很方便。

三、其他优势
1、集美大学，校友投资较多、科产结合比较紧密；
2、闽南师范大学，闽台文化研究优势明显，具有全国唯一的闽南文化研究院，连战先生还是荣誉教授，整个文化氛围比较单纯。

⑵ 闽南师大，泉州师范，莆田学院，龙岩学院，宁德学院，三明学院，排序如何，还有能不能说下往年体育录取分

按我想，泉州师院应该放在几个学院后面，就是由于综合评分不够，才无法批准改名为学院吧？！只好保留师字头。按地域讲就另说啦

⑶ 谁知道闽南师范大学在哪

闽南师范大学位于福建省漳州市县前直街36号。

闽南师范大学位于福建省漳州市，是福版建省重点建设高校，博士权学位（服务国家特殊需求博士人才培养项目）授予单位。

学校由原龙溪师范学校于1958年春设立的师范大专班发展而来，1963年参与合并组建福建第二师范学院，1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院，并更名为漳州师范学院。2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年博士学位授予培育单位立项建设名单。

(3)闽南师范大学体育杨斌扩展阅读：

闽南师范大学的师资力量：

截至2018年10月，学校拥有专任教师1193人，其中具有高级职称的521人，占43.7%；具有博士学位的356人。

教师中享受国务院政府特殊津贴9人，闽江学者11人，“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人，“福建省自然科学基金杰出青年人才项目”4人，福建省“百人计划”2名，省百千万人才工程8人，“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”29人，“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”36人，另有省级以上优秀专家、教学名师、师德之星等40余人。

参考资料来源：网络-闽南师范大学

⑷ 闽南师范大学的办学条件

截至2016年1月，学校共设立博士点1个（两岸交流与闽南文化研究，含4个博士人才培养方向），建立了中国语言文学、数学、化学、心理学等4个一级学科硕士点、2个专业硕士专业授权类别（19个学科领域）、30个二级学科硕士点 。本科和研究生教育涵盖人文学科、社会学科、理学、工学、管理学、农学六大学科门类 。
学校建有1个省级特色重点学科（中国语言文学），4个省级重点一级学科（中国语言文学、数学、化学、心理学） ，6个省级重点二级学科（中国古代文学、应用心理学、文艺学、基础数学、分析化学、计算机应用技术） 。 学院设置 截至2016年1月，学校设有闽南师范大学文学院、闽南师范大学新闻传播学院、闽南师范大学外国语学院、闽南师范大学法学与公共管理学院、闽南师范大学商学院、闽南师范大学数学与统计学院、闽南师范大学物理与信息工程学院、闽南师范大学化学与环境学院、闽南师范大学计算机学院、闽南师范大学教育科学学院、闽南师范大学生物科学与技术学院、闽南师范大学体育学院、闽南师范大学艺术学院、闽南师范大学马克思主义学院、闽南师范大学继续教育学院、闽南师范大学历史系、闽南师范大学海外教育学院、闽南师范大学教师教育学院等18个教学院系 。
注：图册图片由校友提供并部分来自学校官网 专业及专业方向建设 截至2014年3月，学校共有本科专业62个、闽台合作本科专业6个 。同时，学校还开设了43个成人高等教育专升本专业（含函授、业余）、高等教育自学考试学前教育专本科专业、西南大学网络教育专本科专业以及西南大学成人高等教育（函授）专本科专业 。 截至2013年末，学校拥有全日制在校生数为20911人，其中全日制普通本科生20261人，硕士研究生650人，博士研究生2人，折合在校生数21240人。普通本科生占全日制在校生总数的比例为96.88%。
学校占地面积1834.89亩（不含漳浦石化学院），校舍建筑面积511785平方米，另有在建面积99163平方米。教学行政用房251144平方米，另在建45800平方米，其中，教学科研及辅助用房189087平方米，另在建10800平方米，行政办公用房58524平方米。生均教学行政用房11.94平方米/生。有教学科研仪器设备总值13284万元，生均教学科研仪器设备6254.24元。 学生公寓 标准学生公寓，每间容纳4人或6人。宿舍内有空调、浴室、卫生间、电热水器、宽带网，每人配备一套壁橱、书架、电脑桌。公寓内配有学生活动室，洗衣房等。大一时，学生由学校统一安排住宿，大二开始一般会经历一到三次的换寝室，可在一定寝室范围内与学校相关管理部门及学生组织协调所居住的具体寝室 。 图书馆 由于历史的原因，闽南师范大学经历了创办、停办、复办、发展的历程。图书馆的发展基本上从1986年学校复办以后开始。2008年4月，图书馆新馆建成并投入使用，有馆舍总面积2.63万平方米，阅览座位2500余个。图书馆设有办公室、采编部、流通部、期刊部、信息参考部、技术部等5部1室。 校园网 校园网一期工程始建于2000年7月，于2000年9月使用X.25专线经由厦门大学网络中心接入上海交通大学CERNET华东（南）地区网络中心接入中国教育和科研计算机网CERNET，成为福建省漳州市第一个正式接入CERNET的校园网。截至2007年，校园网拥有CISCO、锐捷、港湾等多个国际国内著名厂商的网络设备，SUN、HP、联想、方正、浪潮等著名品牌的服务器系统和福禄克等公司的线缆测试设备。校园网采用千兆以太/快速以太技术构造校园主干，利用VLAN技术划分为多个IP子网，提供DNS、WWW、Email、FTP、BBS、代理服务器等服务。校园网支持教务管理、学籍管理、学生选课、图书资料、多媒体教学等多种应用 。
注：图册图片由校友提供并部分来自学校官网 质量工程 据2013年学校官网显示，学校正主持有福建省“十二五”教育综合改革重点项目“地方政府统筹下‘三位一体’教师教育改革试点”以及“优秀闽南文化文科人才培养计划”、“产学研用联合培养电子信息应用型人才改革试点”、“‘校校企’闽台高校联合培养人才改革试点”、“‘大类招生、分流培养’改革试点”等福建省“十二五”教育改革试点项目；与地方政府、企业合作共建漳浦石化学院，培养福建省石化产业急需的应用型人才；与国家级、省级示范性高等职业院校联合培养中等职业教育师资。
截至2016年1月，学校拥有拥有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目2个，省级专业综合改革试点项目8个，省级特色专业5个，省级教学团队5个，省级人才培养模式改革创新实验区7个，省级精品课程23门，省级实验教学示范中心9个 。2014年3月，获得8项福建省第七届高等教育教学成果奖，其中特等奖1项，一等奖2项，二等奖5项。至此，学校两项办学特色项目（《地方政府统筹下的“三位一体”教师教育改革项目》（2012年）、《弘扬海峡两岸闽南文化优秀传统创新闽南文化特色人才培养体系》）均获得福建省高等教育教学成果特等奖 。
学校设置了艺术世界、科技世界、人文社会、闽南文化4个类别的通识教育课程。截至2012-2013学年末，共计开设通识教育课程266门，59门拟建核心课程及10门核心课程。建有工程实践中心、数控机床实验室、植物标本园、模拟法庭、社会工作训练中心、旅游管理服务训练中心、琴房、计算中心、网络电视台、广播电台、电子政务实验室、心理学实训室等75个校内实践（实训）基地；学校还分别与永安市教育局、中国人民财产保险股份有限公司漳州市分公司、福建南控电力设备有限公司、厦门商报社、漳州市九鼎律师事务所等单位签订共建校外实践（实习）基地384个（教育类174个、非师类210个）。 门类名称负责人所属学院/单位级别获批时间特色专业 化学 翁文 化学与环境科学学院 国家级 2010年 专业综合改革试点项目 数学与应用数学 李克典 数学与统计学院 国家级 2013年 专业综合改革试点项目 食品科学与工程 郑艺梅 生物科学与技术学院 国家级 2013年 精品课程 中国古代文学 刘新文 文学院 省级 2003年 精品课程 文学理论 沈金耀 文学院 省级 2006年 精品课程 数学分析 李克典 数学与统计学院 省级 2006年 精品课程 中国现当代文学 张桂兴 文学院 省级 2007年 精品课程 点集拓扑学 李进金 数学与统计学院 省级 2007年 精品课程 高等代数 林卫强 数学与统计学院 省级 2007年 精品课程 高等数学 陈跃辉 数学与统计学院 省级 2008年 精品课程 离散数学 林宣治 计算机学院 省级 2008年 精品课程 化学教学论及实验 林 珩 化学与环境学院 省级 2008年 精品课程 政治经济学 陈丽丽 经济学院 省级 2008年 精品课程 中国通史 张 欣 历史与社会发展学院 省级 2008年 精品课程 环境化学 郑凤英 化学与环境学院 省级 2009年 精品课程 数学物理方法 周小方 物理与信息工程学院 省级 2009年 精品课程 人力资源管理 江历明 管理学院 省级 2009年 精品课程 教育学 蔡勇强 教育科学学院 省级 2009年 精品课程 世界通史 刘晶辉 历史与社会发展学院 省级 2009年 精品课程 传播学 靳青万 新闻传播学院 省级 2009年 精品课程 无机化学及实验 高 飞 化学与环境学院 省级 2010年 精品课程 电动力学 李子军 物理与信息工程学院 省级 2010年 精品课程 心理学 曾天德 教育科学学院 省级 2010年 精品课程 钢琴 郭立红 艺术学院 省级 2011年 精品课程 心理咨询的理论与实践 王希华 教育科学学院 省级 2011年 精品课程 高级英语 吴玉玲 外国语学院 省级 2011年 教学团队 数学专业基础课教学团队 李克典 数学与统计学院 省级 2007年 教学团队 化学实验教学中心教学团队 翁 文 化学与环境学院 省级 2008年 教学团队 中国现当代文学教学团队 张桂兴 文学院 省级 2009年 教学团队 文艺理论教学团队 祖国颂 文学院 省级 2010年 教学团队 食品科学与工程教学团队 郑艺梅 生物科学与技术学院 省级 2011年 特色专业 数学与应用数学 陈跃辉 数学与统计学院 省级 2007年 特色专业 汉语言文学（师范） 陈煜澜 文学院 省级 2009年 特色专业 国际经济与贸易 吴凤娇 经济学院 省级 2009年 特色专业 思想政治教育 彭金发 马克思主义学院 省级 2010年 特色专业 计算机科学与技术 黄茹芬 计算机学院 省级 2011年 人才培养模式创新实验区 教师教育本科人才培养模式创新实验区 李进金 闽南师范大学 省级 2007年 人才培养模式创新实验区 地方高师院校文科生实践环节人才培养模式创新实验区 肖庆伟 闽南师范大学 省级 2007年 人才培养模式创新实验区 人文教育专业人才培养模式创新实验区 邓文金 历史与社会发展学院 省级 2008年 人才培养模式创新实验区 化学与环境科学类本科生实践技能综合培养创新实验区 林德娟 化学与环境学院 省级 2009年 人才培养模式创新实验区 汉语言文学与闽台区域文化人才培养模式创新实验区 张则桐 文学院 省级 2009年 人才培养模式创新实验区 数学与应用数学专业人才培养模式创新实验区 林梦雷 数学与统计学院 省级 2010年 人才培养模式创新实验区 软件工程人才培养模式创新实验区 陈宝兴 计算机学院 省级 2011年 专业综合改革试点项目 化 学 高 飞 化学与环境学院 省级 2012年 专业综合改革试点项目 心理学 张灵聪 教育科学学院 省级 2012年 专业综合改革试点项目 电子信息科学与技术 周小方 物理与信息工程学院 省级 2012年 专业综合改革试点项目 计算机科学与技术 陈宝兴 计算机学院 省级 2012年 专业综合改革试点项目 英 语 吴玉玲 外国语学院 省级 2012年 专业综合改革试点项目 历史学 王建红 历史系 省级 2012年 专业综合改革试点项目 人力资源管理 江历明 管理学院 省级 2012年 表格内容来自于 教学成果 2013年7月，第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛中，计算机学院学生获得了本科B组一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖1名 。2014年1月，在“绚丽中华”第六届全国美育成果展评中，新闻传播学院选送的作品中获得了3组一等奖，8组二等奖以及5组三等奖 。2月，在福建省第二届大学生“创业之星”暨大学生创业扶持计划中，学校共有四个大学生创业项目获“创业之星提名奖” 。截至2013年6月，共获得各类国家级奖励11项、省部级奖励86项。 实习就业 2009年，学校领导多次深入闽北、闽西等地调研福建省农村义务基础教育现状。同年12月，永安十二中成为闽南师范大学永安附属高校中学，2010年3月，学校在永安附中开展实习支教试点工作，并积极推进师范专业人才培养模式改革创新试验区建设。2010年9月，学校大部分师范专业高年级师范生开始实行一学期实习支教。
2010年4月，闽南师范大学教师教育人才培养模式改革永安创新实验区正式挂牌成立。2011年4月、6月、10月，闽南师范大学教师教育人才培养模式改革平和、漳浦、洛江创新实验区先后建立。通过高等院校、地方教育主管部门、中小学校三方合作，共建地方政府统筹下的“三位一体”教师教育创新实验区，构建师范生“实习支教”与在职教师“校际交流”、“置换培训”同步改革方案，促进了城乡义务教育均衡发展。
2011年6月15日，学校正式设立闽南师范大学实习支教指导中心，主要负责统筹协调学校实习支教和创新实验区建设各项工作 。2013年5月，学校获得了一项国家级、五项省级大学生校外实践教育基地建设项目 。 合作交流 截至2016年1月，学校已与美国、英国、德国、日本、菲律宾等国家的一些院校和科研、教育机构建立了友好合作关系。积极开展闽南文化与两岸交流研究，与台湾明道大学、世新大学、成功大学等众多高校均保持着良好、稳定的校际交流关系。与台湾明道大学、台北城市科技大学等校合作开展广播电视新闻学等5个专业的“校校企”闽台高校联合培养本科人才项目。学校与英国诺森比亚大学开展了“3+1”项目，即在校生第四年赴诺森比亚大学学习本专业或者其他专业，获得两校毕业证书和学士学位证书 。
2014年3月15日，学校与漳州“赣州商会”签订了校企合作协议 。

⑸ 闽南师范大学有哪些专业

截至2014年3月，学校设有闽南师范大学文学院、闽南师范大学外国语学院、闽南师范大学法学与公共管理学院、闽南师范大学历史系、闽南师范大学数学与统计学院、闽南师范大学物理与信息工程学院、闽南师范大学化学与环境学院、闽南师范大学计算机学院、闽南师范大学教育科学学院、闽南师范大学体育学院、闽南师范大学商学院、闽南师范大学生物科学与技术学院、闽南师范大学艺术学院、闽南师范大学新闻传播学院、闽南师范大学海外教育学院、闽南师范大学继续教育学院、闽南师范大学教师教育学院、闽南师范大学马克思主义学院、闽南文化研究院等19个二级学院。

⑹ 漳州师范学院和闽江学院哪个好些

[英]Zhangzhou Teachers College
漳州师范学院是一所省属全日制本科师范院校，坐落在鱼米花果之乡、历史文化名城、闽南 开放城市----漳州市区。

学院的前身是创办于1963年的福建第二师范学院， 1966年因文化大革命停止招生， 1986年经原国家教委批准，复办福建第二师范学院，改名为漳州师范学院。学院1992年1月获得学士学位授予权； 2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估；2003年顺利通过国务院学位委员会第九次新增硕士学位授予单位整体条件评估，获得硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生，现已建立12个硕士点，研究生教育涵盖文学、理学、教育学、工学和法学五大门类。

学院现有校园面积1360亩，校舍建筑面积近51万平方米，图书98.9万册，教学科研仪器设备总额5425万元。现有教职工 1080名，其中专任教师775名，教授(研究员)73名，副教授196名,高职称教师占专职教师总数的31.6%,博士50名，博士后12名，硕士255名，高学历教师占专任教师的39.6%。学院现有中文系、外语系、政治法律系、历史与社会学系、数学与信息科学系、计算机科学系、物理与电子信息工程系、化学与环境科学系、教育科学与技术系、管理科学系、经济学系、生物科学与技术系、体育系、艺术系、成人教育学院、高等职业技术学院、海外教育学院17个院系，建立了邓小平理论研究所、闽台文化研究所、离散数学研究所、文化诗学研究所、教育科学研究所、应用技术研究所、信息技术研究所、计算机应用技术研究所、生物技术研究所、现代测试技术研究所、人力资源研究所、应用心理研究所、德育研究所、儒学与传统文化研究所、季羡林研究所、巴哈伊研究所共16个研究所。开设了63个普通教育本、专科专业，面向全国招生，全日制普通教育在校生16415名，开设35个成人教育专业，各类成人教育学生近4000名，形成了多学科、多层次、多规格的办学格局。

学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以师为本，以本为主，立足福建，服务社会，以培养多层次的师资为根本，以本科教育为主体，积极发展研究生教育，贴紧地方政治、经济、文化的发展需要，培养基础教育和高等教育师资以及社会急需的各类人才。

学院坚持以教育创新为指导，以内涵发展为主题，以学科建设为核心，以深化改革为动力，发挥后发优势，实现跨越发展，努力把学院建设成为一所具有较大规模效益和明显办学优势与办学特色的多科性大学。
[英]Minjiang River College
闽江学院是经教育部批准的省属多科性本科大学。学院位于福建省省会福州市，面向全国招生。2003年荣获“福建省文明学校”称号。闽江学院是2002年3月经教育部批准，由原福州师范高等专科学校、闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学。

学院本部坐落于福州大学城，紧邻京福高速公路。市中心另有工业路、长乐路、洪塘三个校区。学院占地2500亩，校园景观别致、品味高雅、现代化建筑与自然环境相映成趣，体现了现代化与地域特色并重的理念。现已建成了教学楼、实验楼、行政楼、文体中心、图书馆等建筑群，富有福建乡土文化底蕴的文化艺术长廊、闽籍院士长廊、漆画艺术长廊和校园石刻等文化景观。到2007年秋季，校舍建筑面积将达到42万平方米，成为福州大学城中规模最大、功能最齐全的高校。

学院以“崇善完美，追求卓越”为校训，全面实施“按发展需要培养人”的教育战略，坚持以本科教育为主，大专、高职、成人教育共同发展的多层次办学格局，不断完善学科架构，努力尝试多元化办学模式。现设有中文、外语、数学、物理学与电子信息工程、计算机科学、旅游、管理学、服装与艺术工程、艺术、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、公共经济学与金融学、音乐等16个系，48个本科专业（含专业方向），38个专科专业。此外，即将成立汽车系。学院另设有成人教育学院、软件人才培养基地（软件工程学院）、中外合作办学机构爱恩实达学院（与澳大利亚爱恩国际教育集团联办）和服装学院（与西安科技工程学院合作）。截止2007年6月，全院各类在校生达17000多人。

学院师资雄厚，现有专任教师750人（其中高级职称教师占教师总数的一半以上）。近三年来，引进了140多名硕士、博士或副教授以上人员。学院还聘请了数学家林群、天体物理学家陈建生等10位院士，韩国服装学会会长成秀光教授等数十位国内外知名专家、学者为客座教授。此外，还聘请了美国、加拿大、澳大利亚等国的20多名外籍教师来校任教，与泰国、澳大利亚等国和台湾的高校建立了校际友好关系。

学院建立了现代教育技术中心，拥有完善的体育设施、现代化的图书馆和实验室等公共资源。其中，图书馆总面积2万多平方米，现有藏书60多万册，已拥有万方数据库、中国学术期刊网、中国数字图书馆、人大复印资料、维普数据库、超星数字图书馆等电子馆藏资源。

新世纪诞生的闽江学院将继续以提高教学质量为目的、以内涵式发展为手段，实现规模扩展向质量提高转变，外延发展向内涵提升转变，努力把学院建成一所立足福州、面向全省、辐射全国、走向境外和国际，以教学为主，重视科研，以培养应用型、复合型人才为目标的高水平、有特色的多科性本科大学。

学院主要领导 党委书记：陈永正 院长：杨斌

学校网址 http://www.mju.e.cn/

⑺ 闽南师范大学怎么样

集美大学和闽南师范大学都是福建省重点大学之一，也都是福建省本一招生的院校。2所学校侧重点不一样，发展思路夜不同。但在省内都还行哦。
一、学科优势上：
1、闽南师大，优势在于基础理学、师范类（该校通过招考被录用的学生总数历年均位居全省高校第一）师范类的优势还是比较明显的、文史类等学科上；
2、集美大学，工科、航海（这个牛）、水产（这个也是学校和上级很重视的）还有体育类专业较优；

二、学校环境方面：
1、集美大学，虽然在厦门岛外但是集美学村的环境还是很美的，集美大学的本部建筑风格也很同一、气派。但是由于集美大学是由很多专业性职业院校合并的，因此学院比较分散，有的学院比较陈旧。但总体来说规模还是很大的。
2、闽南师大，学校格局比较集中，资源共享优势明显，但是缺乏特色建筑。学校沿江而建，南大门濒临滨江公园，东大门是学生街离中山公园不远。虽然位于老城区，但是生活很方便。

三、其他优势
1、集美大学，校友投资较多、科产结合比较紧密；
2、闽南师范大学，闽台文化研究优势明显，具有全国唯一的闽南文化研究院，连战先生还是荣誉教授，整个文化氛围比较单纯。

⑻ 集美大学和闽南师范大学哪个好些求中肯答案

集美大学和闽南师范大学都是福建省重点大学之一，也都是福建省本一招生的院校版。2所学校侧重权点不一样，发展思路夜不同。但在省内都还行哦。
一、学科优势上：
1、闽南师大，优势在于基础理学、师范类（该校通过招考被录用的学生总数历年均位居全省高校第一）师范类的优势还是比较明显的、文史类等学科上；
2、集美大学，工科、航海（这个牛）、水产（这个也是学校和上级很重视的）还有体育类专业较优；

二、学校环境方面：
1、集美大学，虽然在厦门岛外但是集美学村的环境还是很美的，集美大学的本部建筑风格也很同一、气派。但是由于集美大学是由很多专业性职业院校合并的，因此学院比较分散，有的学院比较陈旧。但总体来说规模还是很大的。
2、闽南师大，学校格局比较集中，资源共享优势明显，但是缺乏特色建筑。学校沿江而建，南大门濒临滨江公园，东大门是学生街离中山公园不远。虽然位于老城区，但是生活很方便。

三、其他优势
1、集美大学，校友投资较多、科产结合比较紧密；
2、闽南师范大学，闽台文化研究优势明显，具有全国唯一的闽南文化研究院，连战先生还是荣誉教授，整个文化氛围比较单纯。

总之各有优势吧，关键看你的专业方向还有大学的状态。

⑼ 闽南师范大学研究生好考吗

2016闽南师范大学考研分数线
2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类)

学科门类(专业)名称 A类考生① B类考生② 备注
总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分） 总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分）
哲学 280 36 54 270 33 50
①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省 (市)。
②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
③工学照顾专业：
力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程 [0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术 [0827]、农业工程[0828]。
④中医类照顾专业：
中医学[1005]、中西医结合[1006]。
⑤享受少数民族照顾政策的考生：
报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。

经济学 325 45 68 315 42 63
法学 315 45 68 305 42 63
教育学(不含体育学) 320 45 135 310 42 126
文学 350 53 80 340 50 75
历史学 315 44 132 305 41 123
理学 285 39 59 275 36 54
工学(不含工学照顾专业) 265 36 54 255 33 50
农学 255 34 51 245 31 47
医学(不含中医类照顾专业) 295 41 123 285 38 114
军事学 280 38 57 270 35 53
管理学 335 45 68 325 42 63
艺术学 335 34 51 325 31 47
体育学 265 34 102 255 31 93
工学照顾专业③ 265 34 51 255 31 47
中医类照顾专业④ 295 40 120 285 37 111
享受少数民族照顾政策的考生⑤ 245 30 45 245 30 45
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于245分。
2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)