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体育微格教学教案板书

发布时间:2021-03-06 00:45:31

A. 求一份体育教育微格教学教案

这应该属于微课吧。把动作技术讲述清楚就可以,教案也应是平时正常的教案写法吧,因没接触过,有待研究。

B. 微格教学的教案

微格教学教案

案例一:中学语文微格教学教案
学校 授课教师
科目 语文 课文题目 《云南歌会》
导入方法 录音导入法 班级 八年三班
时间
分配 教师行为 学生行为 备注
教师课前准备好云南的民歌磁带,在课上给学生播放,把学生引入到那风景优美、文化灿烂的少数民族众多的云南。一起去体会云南特有即兴歌唱,互相对歌,游戏传情的风俗。因此让我们一起走进《云南的歌会》“听一听”里面传出的情歌。

学生听磁带,必定为那悠扬的歌声所吸引。因而兴趣大发。

案例二:中学信息技术微格教学教案

设计者: LMS 科目: 信息技术
课题: Photoshop图层的基本概念与操作
主要的教学技能:板书技能、提问技能
教学目标:知识与技能:能够掌握图层的概念、知道图层面板的按钮的功能、掌握图层的分类,并知道如何应用,能够应用制作奥运福娃明信片;
过程与方法:通过老师的讲解与上机真实体验学习,并会制作明信片;
情感态度与价值观:培养学生热爱美术、信息技术的情操,学生喜欢使用PS。
教学重点:图层的概念、图层面板按钮及其功能、图层的分类
教学难点: 图层面板按钮及其功能、图层的分类
教学过程:
时间分配 教学行为 教学技能 学生行为
教学媒体
板书内容
第1-4分钟 同学们,还记得我们上节课学习的内容吗?我们要制作一张奥运福娃明信片,通过学习图层的基本知识和操作,相信我们一定能做出像这样漂亮的明信片。好,首先来复习一下上节课的内容,哪位同学来回答一下,什么是图层?
根据学生的回答,板书要点 导入
提问
板书 回答图层的概念
图层想象为硫酸纸(一种透明纸),其中一张放在其余纸张顶上。 PPT
板书内容:图层是一张透明的纸,不同的层可以进行独立操作,对其他层没有影响。
第4—5分钟 复述图层的概念,
同学们,我们上节课还学习了图层面板的基本操作,大家是不是跃跃欲试,想知道要怎么做奥运福娃明信片,老师现在来示范一下。 讲解 PPT展示图层的概念以及图层面板的基本操作
第6-9分钟 演示如何制作奥运福娃明信片
在制作过程中,提问学生,复习图层的分类
板书制作流程 讲解
板书
提问 观看演示、回答问题 Photoshop演示奥运福娃明信片的制作。板书内容:
1. 制作邮政编码框¬——>普通图层
2. 制作“中国邮政明信片”等文字¬——>文字图层
3. 制作福娃邮票——>形状图层、普通图层、文字图层
4. 制作横线——>文字图层
第10分钟 复习讲课内容
讲解
提问

C. 怎样上体育微型课教案

微型课”具有“短而精,精而广”的特点。首先是时间短,仅有15分钟,只相当于一节普通课的1/3,学生在这一时间内容易集中精力;其次是内容精,要在15分钟内告诉学生的内容,必须是知识的精华部分;再次是内容广,一节微型课一个内容,涉及科学、技术、社会诸方面,特别适合小学生兴趣广泛的心理特点。另外,由于微型课注重的是学生各种能力的培养,学生自己动手实践的机会也就相应比较多,这也是引起学生兴趣的一个重要方面。
呵呵,压缩取之精华给学生就可以了!

D. 体育微教案怎么写

一般的体育教案是有个教案本子,大概列出了教学目标之类的,时间地点。

我手头只有当时安排网球培训时的教案。大概列一列给楼主,他山之石,可以攻玉吧。

教案

内容,网球上网截击动作训练
课时安排,3课时

1,教学目标,上网截击动作。(这里楼主可以改成飞碟球出手全套动作之类的)
1-1,上网握拍法(大陆式),顺带复习东方式和西方式握拍。
1-2,上网移动步伐(交叉步练习)。
1-3,网前手型(正手+反手)
1-4,网前拉拍动作(正手+反手)
1-5,网前站位
1-6,单双打网前战术分析

2,训练计划,上网截击练习。
2-1,网前手抛球定点练习
2-2,网前手抛球移动练习
2-3,不持拍网前手型练习(正手+反手)
2-4~2-6,网前持拍练习(内容,次序同上三)
2-7,底线上网跑动练习
2-8,底线上网连贯动作练习
2-9,触网和过网击球规则讲解

3,教学重点难点。
3-1,持拍手型纠正
3-2,网前出手上步时机选择
3-3,重心问题,垫步问题
3-4,出手时机问题

4,注意事项。
4-1,网前截击切记保证学生安全

5,其他
订场事项
球拍管理事项
网球用球管理事项

签字:XXX

E. 体育公开课教案

你进入我的个人中心下吧
体育课篮球《胸前传球》

F. 1二年级的体育教案里的板书设计咋写

板书是一种浓缩的“提炼”艺术,它的文字必须具有高度的概括性,纲要专性和指示性,把冗长的文属字浓缩成一个图表,简洁而明快地勾出文章的脉络,即使是几个词、短语、或线条箭头都会具有特殊的含义。板书设计应抓主要内容,以少胜多,简明扼要,精确恰当。要有轻有重,要舍得丢掉一些不必要的

G. 体育教学的教案

什么项目?

阅读全文

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