体育教育专业折算

A. 体育教育专业就业

朋友，我是沈阳体育学院毕业的，但我不是教育系，我是武术系毕业的。

当年在教育系也有很多朋友，教育系给我的印象很深刻，因为学生素质好坏参半，好的，是真刻苦，每天练习专项技术，去图书馆看书，连我们这些搞专业项目的学生都佩服！

现在体育教育系就业不景气，因为老师根本不缺，所以兄弟就不能局限在准备当老师的范围里了。 武汉体院最出名的就是武术专业，所以我建议你选修一门散打课程（不要套路，出去没用）或者跆拳道课程，这样既是将来找不到教师工作，也可以暂时先找个武馆赚点生活费。

另外，我不知道你身体什么条件，如果身材均匀，可以考虑往健身教练发展。我有很多教育系朋友在转行健身教练后都收入颇丰。你才大一，练4年健身足可以把身材练好，大3再靠个体适能教练员证书就OK了。另外千万别跟人抢去学什么网球、篮球，因为你不是搞专业的，以后就业面对的是网球、篮球专业的专项学生。你是竞争不过他们的。 如果自己身协调性觉得很好，可以学学健美操，以后健身俱乐部是发展的强项啊。 平时当健身教练，再带两堂健身操课，收入很多的。

另外近年来 素质拓展和野外生存也很火，目前在国家还没有专业大学培养这些人员，都是业余的，如果你去学习这个，既有体育大学的文凭，有有专业知识，就业也是不成问题的。另外，近年来高尔夫球很火，很缺教练，如果家庭条件可以，可以去高尔夫球场多练练球，或者利用假期去那里打工当球童。以后当高尔夫教练

之所以说这么多，是因为我是从一个体育大学过来人的角度，其中感慨颇多，有些东西是我当年没做过的，也给自己留了很多遗憾。真羡慕你才上大一，如果我上大一的时候就有人告诉我这么多，我想我会比现在更优秀。希望对你有所帮助！

B. 体育教育专业是什么

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，版德、智、体、美权全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。
培养目标
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

C. 大学里的体育教育专业属于文科还是理科

大学不分文理科，体育教育专业一级学科是教育学。

体育教育专业内主要培养适应我国社会主容义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

(3)体育教育专业折算扩展阅读

主干课程：

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

核心能力：

1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识。

2、掌握体育教学的基本理论与方法。

3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法。

D. 体育类的录取分数线是多少

2011年高考体育类分数线 11年体育录取分数线预测
近三年的分数线：
05年本科65专科61
06年本科66专科63
07年本科65专科61
专业课的分数线是根据在登封考试时考生的发挥状况来决定的，
07年的文化分数线：
本科 文科434分 理科385分
专科 文科406分 理科378分

值得提醒的是，近四年体育生的文化分数线一直上涨，说明近几年的高考题型偏向于简单，但是对体育生的文化分数要求较高，所以在练体育的同时，一定要注重文化成绩！

E. 体育教育专业出来就业方向有哪些

1、体育教育专业出来就业方向有：可到各类学校从事学校体育的教学工版作，以及教育教学权的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

2、体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

3、主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

F. 报考体育教育专业需要什么要求

高中生体育报考要求如下：

1、参加体育高考，即参加五项素质考试（也有四项素质加专项），凭高考体育成绩和高考文化成绩，双过省线后，报考。需要文化成绩中等，体育素质成绩越高越好。

2、参加一些学校的体育生自主招生考试。需要考该校指定的项目，通常是四项素质加专项，过了该校自定的体育线和高考文化线后，报考。

3、如果有二级证，可参加一些学校的单招考试。需要去该校参加该校自设的围绕你的二级证项目进行的素质及专项测试。再参加该地区自出的文化试卷（考语数外政四门），双过关后，报考。（不用参加高考文化考试了）

4、如果有二级证，且专项能力很强，可参加本地区的高水平测试（特招）。

(6)体育教育专业折算扩展阅读

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力。

在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

体育教育专业的核心能力有以下：

1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识。

2、掌握体育教学的基本理论与方法。

3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法。

4、具有学校体育科学研究的基本能力。

5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规。

6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

G. 体育教育专业属于什么学士学位

体育教育专业属于教育学学士。
部分高校按照以下放下培养：保健体育、体育保健、体育旅游、体育舞蹈、体育新闻、职教师资、体育经营与管理
专业主要培养目标：培养具有体育人文社会学、运动人体科学和体育教育训练学基本理论知识以及“一专多能”的运动技能；掌握体育教学、运动训练理论和方法；具有体育科研、教学、管理和咨询能力，能够胜任体育教学、科研、管理等领域工作的综合型体育专门人才。
主要课程：体育社会学、学校体育学、体育课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法等理论课程，以及田径类、球类、体操类、民族民间体育类等运动技术课程。报考该专业的学生需参加高考和各省、市、自治区组织的体育加试。

H. 2020年高考体育生分数怎么算

体育生高考分数怎么算：体育成绩（满分100）×3.75＋文化成绩（满分750）×0.5＝综合成绩，体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。

体育生高考分数怎么算

一是：体育本科综合分以750分为满分计算，

具体折算方法：

本科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×7.5×50％.

二是：体育专科综合分以750分为满分计算，

具体折算方法：

专科综合分＝考生总分×50％＋术科考试成绩×4.5×50％.

体育统考分数算法

1、体育专业统考生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。

2、一般身体素质(210分)，其中100m(70分)，立定三级跳远(70分)，原地推铅球(70分)。

专项技术(90分)，其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。此外，体育教育专业招生分为：体育教育(田径类)，体育教育(篮球、排球、足球类)，体育教育(体操、武术类)等三类，分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目，专项技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。

I. 体育教育专业属于教育类么

参照最新的国家公务员考试本科专业学科指导目录，体育教育属于教育类。

体育教育（专Physical Ecation）：属即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。