体育运动训练专业学什么

㈠ 运动训练专业是什么专业性质

培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技内运动相关社会容、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
方向：新闻（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）、旅游（体育旅游方向）、管理（体育管理方向）、教育（体育教育方向）等。

㈡ 体育类专业学什么啊

体育类专业学有：

1、教育学。

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、心理学。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

3、人体科学。

人体科学(Somatic Science)的研究范围，被钱学森确定为：“研究人体的功能，如何保护人体的功能，并进一步发展人体潜在功能，发挥人的潜力．”

4、学校体育学。

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

5、体育锻炼。

体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

㈢ 体校一般都是学什么的

体校一般是没有花样冰刀，体校运动训练专业项目包括田径、游泳、摔跤、拳击、武术、篮球、自由跤、古典跤、撑杆跳 、跨栏 、网球、乒乓球、重剑、手球、柔道、拳击、散打等20多个项目。

体校，即业余体校，是我国业余体育训练的主要形式 ,也是我国高水平体育运动员的主要来源。

学校业余体育训练在我国仍然属于政府行为。尽管两者的训练目标具有一定的一致性，但是在物质条件、时间等方面则有相当差别。

为培养竞技运动后备人才，我国的业余训练有分属体育和教育部门的两套组织系统。体校主要是完成体育项目的训练，也有少量课时的文化课，毕业会发中专文凭。

(3)体育运动训练专业学什么扩展阅读：

据统计，我国有 61%的优秀运动员来自于各级各类业余体校。

从92年到96年的四年中，我国获得世界冠军的运动员有361个，其中有 90%以上的运动员来自体校；在 26届奥运会上我国的 16名获金牌的运动员全部来自体校。可见该校系统在培养竞技体育后备人才中仍起主渠道作用。

但是，有关业余体校学生的出路问题是我国业余体育训练必须解决的重要课题。我国业余体育训练的成才率仍较低。

总体看，对文化教育的忽视、学生出路的不畅、教练员素质的缺陷以及培养目标的单一等 ，是各级青少年业余体校存在的主要问题。

㈣ 运动训练学专业有哪些课程是需要学习的

要分你上的是师范类，还是体院，，还要按学校的情况，师范类里分体育教育，社会回体育，运动训练，各个答专业又有不同的课程，哪体教来举例：要学运动生理学，运动生物化学，运动解剖学，运动训练学，体育科学研究方法，体育教学论，还有就是篮足排乒羽网武术健美操。。。。。等等

㈤ 运动训练是什么专业

运动训练就是运动训练专业；

运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

(5)体育运动训练专业学什么扩展阅读：

通过运动训练专业学习，将具备了以下几方面的能力：

1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；

2、掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；

3、具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；

4、熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；

5、了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。

㈥ 运动训练专业是学什么的

http://home.henannu.e.cn/jingpinkecheng/yundongxunliangxue/

《运动训练学》是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性应用学科。是我国高等体回育院校的必修课答程。
more…
第一章
竞技体育与运动训练
第六章
运动员体能及其训练
第二章
项群训练理论
第七章
运动员技术及其训练
第三章
运动成绩和竞技能力
第八章
运动员战术及其训练
第四章
运动训练原则
第九章
运动员心理及智能训练
第五章
运动训练方法
more…

㈦ 体育运动训练学专业研究生，哪个学

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。

学历

学历，是指人们专在教育属机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业。
研究生是学历.(研究生又分为两个层次：硕士研究生、博士研究生。)

学位

学位，是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号.
学士、硕士、博士是学位。

如果没明白可以这么来看
小学生、中学生（初中生、高中生）、中专生、大学生（专科生、本科生）、研究生（硕士研究生、博士研究生）

以下是学位名称：
无学位：大学专科学历及以下学历无学位
学士：须具备大学本科学历
硕士：须具备硕士研究生学历
博士：须具备博士研究生学历

㈧ 运动训练专业是一个怎么的专业读这个专业具体要上什么

是与竞技运动相关的专业，有几个方向，如体育新闻方向，会上古代文学史、现当代内文学史、文学鉴容赏、新闻学概论、传播学、广告学、体育新闻学、体育赛事报道、新闻写作、新闻评论、新闻采访学等；体育管理方向，会上公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等；体育教育方向，运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等；

㈨ 体育学类包括哪些专业

体育学类包括体育学，体育基础学科，运动技术学科，体育社会学科这四类专业。

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

体育基础学科

根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。

3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。

运动技术学科

包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。

运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。

体育社会学科

是指研究体育社会现象的学科，既研究体育与社会其他方面的关系（如与经济、社会制度的关系等），又研究体育内部活动的社会关系。其中学校体育是人们都熟悉的学科。

(9)体育运动训练专业学什么扩展阅读：

体育学专业开设的课程：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。

开设院校有：北京师范大学、北京体育大学、天津师范大学、河北师范大学、河北民族师范学院 、廊坊师范学院、石家庄学院、邢台学院、山西大学、太原理工大学、太原师范学院、河南大学。郑州大学，成都体育学院等。