『壹』 幼儿园大班体育活动跳水健将反思
加油
『贰』 奥运体育健将小故事(2个,不超300字,不少270字)
1968年墨西哥城奥运马拉松平淡无奇地结束了，记者们除了例行公事般看一眼颁奖式，对其他选手并未太在意，观众们也没对马拉松投注过多热情，等颁奖式结束，场地内其它项目都已比完，他们便三三两两地退场回家了。
过了一个多小时，组委会开始通知马拉松沿途的服务站开始撤离，结果得到一个让所有人都吃惊的消息：有个选手还在跑！
原来这个还在跑的选手就是阿赫瓦里。他在跑出不到5公里后因碰撞而摔倒，膝盖受伤，肩部脱臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地继续向终点跑去。渐渐的，所有选手都将他远远甩在身后；渐渐的，围拢在街道两侧打气助威的人群已散尽，天色也越来越黯淡，所有人都觉得马拉松比赛已经结束，只有阿赫瓦里本人坚定地跑着，因为他觉得，自己的比赛远未结束。
又过了半小时，天色已全黑，阿赫瓦里仍在继续着。由于剧痛，他的慢跑比寻常人散步还要慢，他的膝盖不住流淌着鲜血，嘴角也痛苦地抽搐。
不知什么时候，他的身边出现了一名男子，《三角洲天空画报》的记者，这位记者同情地看着他，不解地问，为什么明知毫无胜算，还要拼命跑下去？
阿赫瓦里显然毫无准备，他默默地又“跑”了好一会儿，才突然坚定地答道：“我的祖国派我来墨西哥城，为的不是只是让我起跑，而是要我跑到终点”。
当他缠着绷带、拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，全场观众起立，雷鸣般的掌声经久不息，虽然此时离枪响已经近4个小时了。
『叁』 中班下册健康我是运动小健将
将教复学过程中达到预先设计制的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新,达到光辉顶点.
『肆』 幼儿园大班体育游戏教案
幼儿园大班体育活动：红灯、绿灯、马上开灯 游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。 游戏材料： 红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。 游戏规则： 绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑...或…… 游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。 游戏材料： 红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。 游戏规则： 绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人 一般静止站立。 游戏玩法： 1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。 2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。 3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。 游戏注意事项： 1. 如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。 2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。
『伍』 以“奥运小健将”为主题的综合性实践活动方案怎么写
红领巾小健将活动方案
通过开展“人人争做小健将”活动,加强快乐活动日、体锻课及体育课相整合确保每位学生能掌握1-2项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。特举行一分钟跳绳比赛,组织好学生开展训练、同时要切实做好训练时的安全工作。具体比赛方案如下：
一、比赛时间、地点
时间:10月31日周二下午第三节课
地点:操场
参加范围:四年2班(特殊学生以病历为依据)。
二、裁判及比赛规则
裁判安排
裁判长:辅导员(负责全面比赛工作)
副裁判长:辅导员班主任(负责组织比赛,解决突发事件)
登记统计成绩:陈卓蕾杨妍艾晨策(负责登记比赛成绩、统计总成绩及男女前6名)
裁判员:抽高年部班级学生担任
摄影负责:辅导员(负责拍摄比赛花絮)
五、比赛规则
比赛时间:一分钟
比赛人数:每组男女各8名学生参加比赛,参赛人员必须在指定的地点完成1分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳,但要求跳绳过脚(摇绳一周360度)计一次。跳绳自备,规格不限。
比赛规则:在规定的一分钟的时间内,计跳过次数和失误次数,
按跳过次数多与少排名,在跳过次数相同的情况下,失误少的排名靠
前。按总成绩高低评出优秀组织班级各一个,发给奖状;单项比赛成
绩进入前6名的学生发给奖状和奖品。
三、其他
1、比赛前把学生按性别分成男女两组。
2、比赛当中要教育学生文明观赛,热情助威。
2017年10月16日