A. 教师资格证高中体育面试挂了，有一个问题一直不明白，想在这里咨询一下
我也是类似题目，个人理解展示应该是试讲完评委老师会让你展示的，讲解某技术也是试讲完成后讲解的，只有设计哪个环节是作为试讲内容
B. 小学4年级上册体育模拟侧手翻技巧教案
侧手翻 侧手翻，腾翻基本动作，也是是体操常见动作，双手双脚同时运动，俗称“虎跳”。是向侧翻转的手翻动作。要求在一条直线上，两手、两脚四个支撑点依次落地，故俗称“大车轮”或“车轮子”。做法是右腿向后上方摆起，左脚蹬地，两手向前下方左右依次撑地，经左右分腿例立过程依次推离地面，两脚右左依次落地。还可以做单臂支撑侧手翻；器械支撑侧手翻等。 侧手翻教学对场地、器材设备的要求不高，既可以在垫子上练习，也可在草地、沙地及松软的土地上练习。在教学中如何针对侧手翻动作的重点(身体侧倒，两手依次推地，同时两腿依次充分蹬摆)和难点(经倒立部位时顶肩、紧腰、展髋)采用适当的辅助练习和方法，尽快地掌握动作要领是关键。 双腿合拢挺直站立，双臂伸直举起使手指尽可能地高，使其距地面的距离尽可能的大。 目视前方，在整个过程中都要收腹。抬起左腿而身体其他部位保持不动，四肢全部伸直。 原地侧手翻，不助跑或走动，想做助跑侧手翻，就要先跑几步然后从右脚起跳同时举起双臂。然后右脚落地，接着按照这里所讲的步骤做下去。左腿迈一大步，双臂伸向前方。收腹，双臂和上体成直线。保证四肢完全伸直。左手落地位置应是距起势位置一人体加手臂长度的地方，保持双肘伸直。落地时手掌与侧手翻方向成90° 。开始抬起双腿并保持双膝伸直。尽可能大地分开双腿并收腹。右手掌落地，右手掌与左手掌平行。两手掌间距为1.5肩宽。保持收腹并伸直四肢（不要塌腰）臀部尽可能地远离地面。（把臀部提起）这样更容易做直的、受控的侧手翻。把右脚落下并使双臂和上体成直线。然后左脚落在右脚后1米的位置。保持上体、双臂和左腿成直线。左脚落地后，把右脚收回使两腿并拢。双脚分别落地时要保证双膝和双臂完全伸直。现在你的站姿同起势，但面向相反方向。手指尽可能地高。 侧手翻动作要领： 体操中的侧手翻翻的距离非常的宽而武术侧手翻则很短切非常快。在地板上划一条直线。只使双手和双脚落在直线上。起势位置到第一只手落地位置间的距离是身体加手臂的总长度。在做踺子前要学习怎样做侧手翻。你的侧手翻应该是直的立的。你应该在一个狭窄的走廊里做侧手翻而两腿不能碰墙。在整个动作过程中要保证双臂和双腿完全伸直。落地时两腿分开也是可以的。（成跨越势）双臂向两侧水平伸开。
C. 高中体育教师资格证面试题目有哪些
一、针对试讲或说课的重难点进行提问
重点是关于本节课中最重要专的知识点，难点就是本节课属学生难以掌握的动作。在面试中考官会针对这个首先问考生重难点是什么或者是提问考生是如何解决重点，突破难点的。当面对这样的问题，我们可以把教案中的重难点内容叙述一遍，但是切记不要拿着教案念。
【经典例题】对于高中生来说，排球正面下手垫球教学的重难点有哪些?如何去突破重点解决难点?
【参考答案】
对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。
针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。突破难点则是先是徒手的模仿练习，再是固定球的练习，最后一传一垫的练习。通过一定的练习后，通过一场友谊比赛巩固动作。
二、针对个人信息进行提问
个人信息的提问主要是关于考生的信息、对教师职业的认知以及自我的认知。面对这样的问题，考生只要如实回答。但是切记不要假大空，也不要表现的骄傲自满的状态。
D. 教师资格证高中体育面试一般会考那些项目
教师资格考试面试的形式和程序如下
（一）面试形式
中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
（二）面试程序
面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲（演示）、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟，面试时间20分钟。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，需加试专业知识与教学能力的面试题目，面试时间20分钟。
面试实施程序如下：
第一步：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
第二步：抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道高中体育课程的一个课题，经考生确认后，计算机打印试题清单。
第三步：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案（或活动演示活动方案），准备时间20分钟。
第四步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
第五步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或演示活动方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
第六步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
第七步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。
在试讲和答辩时要注意以下几点：
1.慢点:一紧张,绝对说话太快,人家不易听懂,时刻提醒自己说清楚,慢点,宁愿没说完；
2.目光:自信,眼光要看着听课得人,把他们想象成本科生或其他学生(根据授课对象决定)；
3.熟悉:熟悉能够缓解紧张,做到可以脱稿,杜绝照ppt宣科；
4.专注:把思想专注在要说得内容上,全心投入；
5.互动:适当和听者互动,提问等方式,试讲时可自问自答；
6.条理:开始先总说今天得内容,然后分述。注意各个部分之间得逻辑与衔接。
E. 教资体育学科面试试讲的内容及模式
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
(二)抽签：面试题目大部分地市是提前给定的，考生自己在家撰写教案即可，一式三份，考试当天带好教案到候考室抽签决定面试考试顺序即可。
(三)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。简短的自我介绍后，开始正式讲课，注意自我介绍时不要说出自己的姓名等个人信息，不小心泄露个人信息会等同为作弊处理，取消考试成绩。