① 游戏对碰球教案
目的：
培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。
准回备：
皮球若干个。答
场地布置如下：
玩法：
请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。
② 小班体育活动五彩球教案
活动目标:
1、激发幼儿对气球的兴趣,并引导幼儿将一些传统的体育游戏创新出更多的玩法.
2、体验创新的乐趣和合作游戏的快乐.
3、注重在玩中培养幼儿的创造性.
活动准备:
各种颜色的气球若干
、球拍
、纸板、
小棒、
呼啦圈
、书等.
重点难点:体验创造性的运用物品进行体育游戏的乐趣和合作游戏的快乐.知道日常生活中的许多物品可以变换花样的开展各种有益的游戏活动.
活动过程:
1、在音乐声中,教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。
2、教师提问:气球里面装着什么?(空气)用手摸一摸气球有什么感觉?(气球软软的、很轻)气球会发出什么声音?（砰砰砰，像打鼓一样）如果用尖锐东西碰气球，气球会怎样？（气球会破掉）
3、分给幼儿没有吹好的气球，请幼儿吹气球。
4、游戏：气球发射。
游戏玩法：让幼儿把气球吹足气，突然放掉气球，气球会飞快的窜到空中，让幼儿从中体验到游戏的快乐。
5、引导幼儿想一想气球还可以怎么玩？（比如：用头顶球、用肩膀、用膝盖、用手、用脚）并让幼儿展示玩法。
6、教师介绍工具，（工具有球拍、纸板、小棒、书等）请幼儿选择工具进行玩气球。
7、在音乐的伴奏下做“过小桥运气球”的游戏。
③ 幼儿园体育课 躲避球的教案
[教案]躲避球规则分类层级 ; ; 1. 运动与休闲 > 运动技能 >;; ; ;设计理念教材分析 ; ;躲避球在国小是个很容易推广也很普遍的运动，因为可以多至二十几人也可以少至三人，但是很多小朋友并不清楚这个已有成立正式比赛的运动项目的规则，透过本单元设计，希望能让小朋友认识躲避球的规则，玩得安全、尽兴。; ; ;适用对象(学习阶段) ; ;4-6年级; ; ;教学时间 ; ;2 节 ; ;作者 ; ;刘汉贤; ; ;所属学校 ; ;国立台湾师范大学; ; ;本领域之主题轴 ; ;运动技能; ; ;跨学习领域与重大议题 ; ;健康与体育资讯教育; ; ;分段能力指标及补充说明 ; ;3-2-1 表现全身性身体活动的控制能力。 ; ;3-2-2 在活动中表现身体的协调性。 ; ;3-2-4 了解运动规则，参与比赛，表现运动技能。 ; ;; ; ;十大基本能力 ; ;八、运用科技与资讯; ; ;教学目标 ; ;1.瞭解躲避球的起源及在台湾的沿革。 2.认识躲避球的球场规格与规则。 3.学会躲避球的基本动作并练习。 ; ; ;关键字 ; ;躲避球; ; ;教案档案 ; ;躲避球教案.doc;;;下载 ; ;教案内容线上浏览 ; ;相关素材 ; ;