岳西体育学院

A. 安徽有哪些体育学院

安师大，安庆师范，巢湖学院，武汉体育学院体育科技学院，滁州学院，阜阳师范学院，淮北煤炭师范学院，黄山学院，宿州学院，六安皖西学院（这些是本科）。
安徽体育运动职业技术学院，池州学院（这些是大专）。

B. 安徽体育学院

不怎么样毕业之后除非你有关系否则工作都找不到等于白花钱

C. 体校和体育学院一样吗

不一样！体校一般是中专，而体育学院最少是个大专。体校是培养运动员的，体育学院是培养体育教师或教练的，您说能一样吗？！

D. 体育学院和体育大学一样吗

不管体院学院还是体育大学都是培养体育人才的专门学校、但是值得注意的是大学比学院高一个等级，现在只有一所体育大学，就是北京体育大学，也是中国最好的一所体育类大学。除此之外都是体育学院，比较好的体育学院有上海体育学院、南京体育学院、武汉体育学院等等，同时，一些重点师范类的体育系以及综合性大学的体育系实力也是不错的。

E. 体育学院全国排名

1、北京体育大学

2、武汉体育学院

3、上海体育学院

4、成都体育学院

5、天津版体育学院

6、广州体育学院

7、西安权体育学院

8、沈阳体育学院

9、山东体育学院

10、南京体育学院

11、吉林体育学院

12、首都体育学院

13、武汉体育学院体育科技学院

14、河北体育学院

15、哈尔滨体育学院

16、天津体育学院运动与文化艺术学院

17、广州体育职业技术学院

18、湖南体育职业学院

19、广东体育职业技术学院

20、广西体育高等专科学院

21、安徽体育运动职业技术学院

22、内蒙古体育职业学院

23、浙江体育职业技术学院

24、山西体育职业学院

25、福建体育职业技术学院

26、辽宁体育运动职业技术学院

27、云南体育运动职业技术学院

28、北京体育职业学院

29、黑龙江冰雪体育职业学院

30、新疆体育职业技术学院

31、湖北体育职业学院

32、海南体育职业技术学院

33、天津体育职业学院

34、宁夏体育职业学院

35、郑州体育职业学院

2019年中国体育类大学排名数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网联合发布。

F. 如何上安徽体育学院

还有征集志愿，可以报

G. 读体育学院好吗

你需要告诉我，你是要学什么专业，体院没有什么好不好，只能说有很多的人不能理解体校这个名字，跟很多学校比起来名字也不好听，不过体校的关于体育的专业性会特别强，我就是学体育新闻的

H. 岳西县店前中学的主要成绩

（一）端正办学指导思想，狠抓师德师风建设
2006、2007年是我市、我县“师德建设与提高年”，该校抓住这一有利契机，在全校教职工中广泛开展以“铸魂育德、提升形象”为中心的“师德建设年”活动。通过活动的开展，广大教师充分认识到师德建设活动是树立社会主义荣辱观，提升学校良好形象、办好人民满意教育的重要体现，增强了修身铸德、以德育人的责任感和使命感，自觉做到“强素质、树形象、铸师魂、正师风”。 思想进位了，道德提升了，行动也就自然到位了。教职工队伍中未出现“安庆市教师行为八不准”中所列违规现象，精神面貌焕然一新，教育教学成绩显著，形成了“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”的良好氛围，受到社会一致好评，取得了良好的社会效益。2006、2007年学校被评为县级先进单位、2006年学校党支部被县委授予“先进基层党支部”称号，2007年该校又被评为市“师德建设年”先进集体。 店前中学所获荣誉称号 时间 荣誉称号 颁授单位 2002.02 安徽省普通体育传统项目学校 省体育局
省教育厅 2002.07 贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 省教育厅 2002.12 安徽省十运会贡献奖 市人民政府 2004.06 优秀安全文明校园 市文明委
市综治委 2005.06 安庆市示范中学 市教育局 2005.12 安庆市绿色学校 市环保局
市教育局 2006.06 先进基层党组织 中共岳西县委 2006.09 先进集体 县政府 2007.05 师德建设年活动先进集体 市教育局 2008.02 县文明单位 县委、县政府 2008.04 五四红旗团委 共青团安庆市委 2008.09 县中学生运动会团体第一名 县教育局 2008.11 2008高考学校达标奖 县教育局 2009.06 安徽省未成年人思想道德建设示范学校 省文明委 2009.09 师德建设先进集体 市教育局
市人事局 2009.09 县国庆六十周年红歌大赛二等奖 县委、县政府 2009.09 教职工首届文学创作及朗诵大赛二等奖 县教育局
教育工会 2009.10 2009高考“学校双达标奖” 县教育局 2010.09 第二届教职工乒乓球赛团体第二名 县教育局
教育工会 2010.11 2010高考“学校双达标奖” 县教育局 2010.12 岳西县首届圣诞英语文艺演出第二名 县教育局
教育工会 2011.02 岳西县第二届“文明单位” 县委、县政府 2011.04 先进基层团组织 共青团岳西县委 2011.04 关心下一代先进集体 岳西县关工委 2011.06 市级“平安校园” 中共安庆市委、
市政府 2011.07 先进基层党组织 中共岳西县委、
县政府 2011.10 岳西县第二届教职工运动会团体第四名 县教育局
教育工会 2011.11 2011安庆市示范高中优秀教学成果提升奖第二名 安庆市教育局 2011.11 2011安庆市示范高中教学水平进步奖
第六名 安庆市教育局 2011.11 2011高考“学校双达标奖” 县教育局 （二）狠抓教学常规管理，重务实，求实效
该校结合市、县教育局部署的“安庆市中小学教师教学常规”的学习、考查活动，坚持以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，不搞花架子，不走过场，务实求效，全面提高教学质量。
1、分层管理，加强督查
该校实行教导处、学科教研组、年级组分层管理的模式，切实做到教学目标与任务的有序、有效的落实和完成。每学期教导处组织教研组、年级组以不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批改、听课、成绩考核等，并及时总结通报，记入教师业务档案。
2、立足学校实际 ，深化教研教改
紧紧围绕学习新课标，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。2006、2007年度，我们着重开展了“每人一节公开课”、 “每人一节多媒体课”活动。活动紧扣“新”“实”两大特点，力图做到：授课教师观念新，落实课程标准新，教学设计有创新；教学过程求真实，体现老师真功夫。全校教师齐上阵，个个参与听评课。每位教师根据《课程标准》和学生实际精心设计教学方案，课后，听课老师又集体评课，“同备、互讲、共评”，从中找出先进的教学理念和方法，消化吸收，共同进步，达到了全面提高教学能力的目的。
3、增强目标意识，强化高三管理
（1）根据县教育局下达的指标，立足学校实际，按类分解到班，并以文件形式下发，要求各班对目标学生全方位跟踪，目标明确，责任具体，教师有压力，学生有动力。
（2）认真组织月考（第一学期）、半月考（第二学期）。教导处多方收集信息，认真选择试卷，把握难度，保证信度。考后及时进行分析诊断，调整教学进度，改进教学方法，对典型学生作好个案分析，确保效度。
（3）瞄准高考，培优补差。按照“关注学差生，促进中等生，瞄准目标生”的策略，因材施教，分层辅导，大面积提高教学质量。定期召开“目标生”座谈会，征求复习教学意见，加强心理疏导，激发斗志，增强信心。
（三）倡导“科研兴教”之风，增强教师教科研素质
近几年来，该校坚持实施“科研兴教”方略，把引导和组织教师开展教育科研活动，作为加强教师队伍建设，提高教育教学水平的一项重大举措长抓不懈。
1、搞好校本培训，促进校本教研。校本培训决不走过场，而是紧紧围绕学校管理和教育教学实际，真学实训，认真研讨，用科学的教育理论总结成功的实践经验，为用好新教材，促进新课改提供科学的依据。
2、立足农村学校实际，研究新的教育环境下青年学生成长的特点和规律，发现新问题，探索新思路。该校先后完成了“中学生心理健康教育”“中学生德育问题研究”等省、市级课题。特别是2004年该校自主命名，独立承担的《外出民工子女家庭教育问题研究》课题，具有高度的敏感性和前瞻性（研究之初，“留守子女”一词尚未诞生），后被确立为省级重点课题，2006年7月顺利结题，获得了省内外专家的一致赞誉，多家新闻媒体予以报道。2007年10月，该校承担的中央教科所重点课题《留守儿童不良个性表现、成因与教育对策的研究》，省教科研重点项目《“问题学生”家庭教育的个案研究》又如期开题。
积极开展贴近实际、针对性强的课题研究活动，有助于实施有效的教育策略，极大的提升了学校教育教学质量，提高了教师的教育科研能力，促进了学校的良性发展。
（四）狠抓养成教育，建设校园文化，增强德育成效
“一切为了学生的发展”，是教育永恒的主题。该校始终坚持“人文、合作、发展”的理念，以育人为核心，积极营造“教书育人、服务育人、环境育人”的氛围，进一步促进优良校风、学风的形成。
1、进一步完善德育网络，实行班主任聘任制，以“班级常规管理量化考核细则”为标准，加强对班主任的选拔、培训、考核与奖励，努力提高班主任的政治待遇和经济待遇，有效的调动班主任的积极性。
2、充分利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等文化阵地，广泛宣传、学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”，大力宣传正确的人生观、成才观和价值取向，把握正确的舆论导向，倡导良好的校园文化，促进学生良好行为规范的养成。
3、积极开展各项活动，寓思想教育于活动之中。
每周一的升旗仪式与国旗下的讲话，让优秀学生做旗手，既对学生进行了爱国主义教育，又对其他学生起到鞭策教育作用；
新生军训，磨练意志，锻炼体质，增强国防意识；
艺术兴趣小组活动，让学生发挥特长一展才艺，女生手工制作，展现创造天赋；
法制副校长宣教活动，增强学生法制观念，提高遵纪守法与自我保护意识；
对贫困学生的扶贫与勤工助学活动，体现大家庭的温暖于人文关怀；
多种形式的体育竞技与节庆联欢活动，增强集体意识，融洽师生与同学关系；
…… ……
4、加强学生管理，建设平安校园
学校对住宿生实行“半封闭”管理，尽量减少社会不良因素对学生的影响。对走读及在外租房的学生，学校与家长签定协议书，明确各自职责，并要求班主任随访夜查，不留管理盲区。这也许是该校学生管理中的一大特色。
5、重视心理健康教育，促进学困生的转化
积极开展心理健康教育，坚持集体教育与个别辅导相结合，倾爱心，有耐心，多谈心，并作好跟踪转化记录。配合“留守子女家庭教育”及新近立项的“留守子女不良行为矫正”等课题研究，做好转化工作，同时也有利于提高教师的教育科研水平。
齐抓共管结硕果。2004年该校被评为安庆市“优秀安全文明校园”
（五）创办体育中学，彰显艺体特色
2001年该校正式挂牌成为“岳西县体育中学”。一校两牌，教体相长。我们面向全县招收培养特长生，至2011年共向北体、武体、北师大、上海体院、安师大等高校输送了60多名优秀学子；校女子篮球队和中学生田径队，代表市、县在省市比赛中多次获得重要奖项，受到省市县各级领导的肯定和社会各界的广泛好评。
艺体特色教育，激活了人气，活跃了校园文化，推动了素质教育的全面深入的开展，促进了学生德智体美的全面发展。
（六）加强基础设施建设，提供优质教育资源
2005年，我们虽然通过了示范高中验收，但在硬件建设上打了不少“欠条”。要全面提升学校品位，就必须抓住机遇，改善基础设施，努力搭建学校发展的新平台。为此，苏岳祥校长在行政会议上提出了“总体规划、分步实施、精打细算、开源节流”的建设原则，号召大家“勒紧裤带搞建设，凝心聚力谋发展”。（在一次行政会研究“双节”发点纪念品时，苏校长就提议，“每人发条裤带吧，让我们勒紧裤带，建设新店中。”）
2004年，我们完成54套教师公寓近6000平方米的建设后（学校投入近300万），又投入100万建起了1600多平方米的在农村中学中堪称一流的膳食厅；2005年投入150万新建了一幢2000多平米的教学大楼，2006年交付使用；2007年，花8万元修建读书长廊，用3万多元改造多媒体教室和接待室后，又投入100万新建1800平方米的高标准学生公寓。几年的艰苦努力，终于迎来了全新的店中，办学条件极大改善，教育资源得以优化配置。
漫步“进思园”，我们任重道远；登临“致远亭”，我们豪情满怀。（“进思园”、“致远亭”为校内休闲景区）一个崛起的店中，正在持续、健康发展的道路上迈出更加坚实的脚步。