1. 课间活动滚铁环作文100字
又是体育活动课了,今天活动的内容是滚铁环了。我对滚铁环一窍不通,可我非常想试一试。我们来到了操场上,老师好像知道大家的心情似的,已早早地把铁环拿到了操场上。大家看见了铁环,飞似地扑了过去。不到十秒钟,铁环就被抢光了。我两手空空地在边上看着别人兴高采烈地玩着,心里真是痒痒的,恨不得把别人手里的铁环抢过来。后来,有同学相约去踢球,这个组里的人都走了,铁环和铁钩都归我一个人了,我心里暗自高兴。我左手拿铁环,右手把铁钩放到铁环的下端,用力一推,铁环歪歪扭扭地滚了出去,马上倒了。我又把铁钩放到铁环下端,还暗自鼓励自己:“要加油啊!”我又一次把铁环推了出去,这次铁环很平稳地滚了出去。我把铁钩放到铁环的中间,一边跑一边推,铁环快速地往前滚。快到转弯处了,可是我不会减...又是体育活动课了,今天活动的内容是滚铁环了。我对滚铁环一窍不通,可我非常想试一试。我们来到了操场上,老师好像知道大家的心情似的,已早早地把铁环拿到了操场上。大家看见了铁环,飞似地扑了过去。不到十秒钟,铁环就被抢光了。我两手空空地在边上看着别人兴高采烈地玩着,心里真是痒痒的,恨不得把别人手里的铁环抢过来。后来,有同学相约去踢球,这个组里的人都走了,铁环和铁钩都归我一个人了,我心里暗自高兴。我左手拿铁环,右手把铁钩放到铁环的下端,用力一推,铁环歪歪扭扭地滚了出去,马上倒了。我又把铁钩放到铁环下端,还暗自鼓励自己:“要加油啊!”我又一次把铁环推了出去,这次铁环很平稳地滚了出去。我把铁钩放到铁环的中间,一边跑一边推,铁环快速地往前滚。快到转弯处了,可是我不会减速。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,想:哎,这下可前功尽弃了。果然不出我所料,因为速度太快了,铁环滑出了跑道,倒了。这不算成功的第一次给了我很大的信心,我一次次地滚铁环,铁环一次次地倒下,累得我是满头大汗,可是我还是玩得挺有劲。自从那堂课起,我便喜欢上了滚铁环,有空总要滚几圈,现在我已能做高难度的“空中飞环”呢!
2. 【小学六年级数学题】七十年代流行的游戏“滚铁环”又开始悄然起兴。小强和小杰比赛滚铁环。。。。。。
24*16/35=11
3. 班队活动课上滚铁环的作文400字
那是一个炎热的下午,知了在树上“喳喳”的叫着,仿佛在为滚铁环这个游戏感到好奇。其实,我也是第一次听说有滚铁环这个游戏,后来,经过老师的介绍,我明白了它的玩法。
就是用一个特质的带钩子的铁杆,勾着一个圆圆的铁环,再滚的过程中,让铁环保持平衡就行了。
我自信满满的拿起铁杆,哟!还挺沉的。再拿起铁环。用钩子把铁环勾住准备滚起来。这时,老师扑哧笑出了声,边笑边说:“呵呵,文开妍,你都把铁环勾错位置了。你勾住铁环的前面,它还怎么滚呀?应该把钩子勾在铁环前面。”说着,老师又替我钩好了铁环。
我小心翼翼地接过铁杆,左手扶着铁环,保持着铁环的平衡,
周煜姐姐走过来,和蔼地告诉我:“在滚铁环之前,要先有个准备,不能直接开始滚。可以先把铁环拎起来,使劲往地下一甩,趁着铁环向前冲的劲儿,赶紧把铁杆勾上去,然后保持平衡就行了。”我认真地听着,然后便使劲的点了点头。
而事实并不想象中这么美好,俗话说得好,心急吃不了热豆腐。我刚把铁环扔出去,想要勾上铁环时,却因为太激动,而没有搞清楚铁杆上的铁钩的位置,勾反了。
我一屁股跌坐在地上无比失望,眉头也皱在了一起。可越是这样,我就越是不服输,非要“征服”这个铁环不可。
我开始仔细地思索起来,为什么铁环老是倒呢?
就在这时,我的脑子里灵光一闪,“有了!”我欣喜地大叫。周围上体育课的人,纷纷向我投来惊异的目光。我急忙捂住了嘴。
想到这里,我的心情立刻好了起来。嘴里哼着不知名的小调,把铁环甩了起来。
“哎呦喂——这哪是人滚环,分明就是环滚人吗?”我累得气喘吁吁,又欣喜又有些埋怨地说。
我终于征服了铁环。怎么样,这个游戏好玩吧?你也来参与吧!
4. 小学生运动会的作文单脚跳或滚铁环
今天体育课上,老师让我们用单脚跳,还让我们小组对小组比赛,刚开始练习的时候,我们小组总拿最后一名,到了正式比赛时,只见我们小组的人个个奋勇拼搏,最厉害的是高乐瑶,她刚开始用左脚跳的时候,这速度真是风驰电挚,简直无人能敌!看,换右脚了,这时的她更是像空中的飞鸟!快到终点了,只见马健菠正在终点等她,一声响亮的击掌声,马健菠出发了,她也气势凶猛……一个个地轮过去了,到我了,我并不紧张,而且还有十分充足的自信心,出发了,我用快如飞鸟的速度,又换脚了,这时的我,可以说,速度几乎可以与高乐瑶的速度相提并论了,我虽已有些筋疲力尽,但听见小队为我喊的加油声,我又加速了,终于到了终点。接下来我又看见一个个队员用单脚跳的速度与动作。比完之后,老师又让我们自顾自地练习。我又练习了许多次。有一次,我在练习时,感到自己快要摔倒了,但我的自信心告诉我,不能倒,不能停,练到最后,我在单脚跳的时候,竟然很稳定。这次体育课,老师就是要告诉我们,要稳定脚步,稳定心态。
5. 滚铁环怎么玩
另一边手握住铁环,在铁棍的钩子要勾到铁环的底部上面一点,然后放开手。另一边手内握紧铁棍,容慢慢向前推,不要快,也不要快跑。最好让铁环贴着铁棍滚,但滚着滚着,还是会歪。但这只能是你自己掌握了!就这么多,O(∩_∩)O谢谢
6. 幼儿园体育教案《滚铁环》怎么写
活动名称:滚铁环 活动目标: 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。 2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。 3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。 活动准备: 1、每个幼儿一副铁环,标志竿3个。 2、在场地画胡搜起点线和终点线。 3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。 活动过程: 一、开始部分。 1、根据哨声向指定方向跑。 2、和我相反。 二、基本部分。 1、教师出示铁环,引起幼儿的兴趣。 2、幼儿尝试让铁环滚动起来。 3、教师请个别幼儿示范,并且讲解主要动作要领。 4、幼儿再次尝试在空地方练习。 5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。 三、结束活动。 1、游戏“占铁环” 2、幼儿分组收拾自己组的器械,放在指定的地点。 在这个活动中,教师的手指向往这边,幼儿就往相反的方向跑,也可以是跳。 做这个游戏时,教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏,让幼儿感受其中的快乐。
7. 兴塔小学开展“阳光体育”活动。小明和小强参加了“滚铁环”游戏,他们分贝在150米跑道的两端同时相向而行
(120-12*4.8)/12=5.2米/秒
8. 兴塔小学开展“阳光体育”活动。小明和小强参加了“滚铁环”游戏,他们分贝在150米
5.2米。
9. 如何有效地把游戏贯穿于小学体育教学中
一、利用好传统体育游戏的特点
传统体育游戏历经一代又一代人的流传和发展,逐渐形成具有形式简单、取材方便、灵活多变、历史人文气息浓厚、民族教育性强、有着较高的趣味性和竞技性等特点。其游戏内容从走跑类到跳跃类、从投掷类到攀爬类、从平衡类到益智类,从体能类到棋牌类,从速度类到耐力类、从力量类到柔韧协调类,非常丰富。在游戏形式上:有的游戏只需要用到身体的某些部位就可以玩得很开心,如花样跳绳、花毽等;有的只需要两名学生或者多名学生相互配合就可以游戏,如丢手绢、拔河等。在选择玩具器材方面:有很多项目可以自制和利用废旧物代替,如毽子就可利用快餐面袋制作,其制作起来即方便又环保,学生也可以随时随地进行游戏。传统体育游戏可以放手让学生自由结伴游戏,不受时间、空间、地点、人数的限制,弥补了体育器材不能适应当前教学的缺陷。
二、根据不同年龄段学生身心特点安排不同的游戏内容
小学阶段正是少年儿童生长发育的阶段,不同年龄的学生由于身体素质及心理状况的不同,他们的兴趣与爱好也有所不同,因此在教学过程中,我们应该有针对性地选择一些符合各年龄段学生特点的项目穿插进去,既活泼了课堂气氛,又增加了学生兴趣,同时还有效的学会了体育基本技能。如在小学一至三年级体育课中,我们挖掘整理了跳房子、踢毽子、滚铁环、跳皮筋等游戏内容,而在四至六年级体育课中,我们引进了一些具有挑战性而且活动量较大的游戏,如打陀螺、武术、三人板鞋等项目,以游戏形式开展,使学生在游戏过程中锻炼身体,增强体质。
三、根据不同的季节及气候情况安排相应的活动内容
如我们东北地区气候四季分明,以往在雨天由于缺乏游戏内容体育课大多改为讲故事、唱歌等来应付,而引进传统体育游戏后,在雨天上体育课时同样让学生开心、愉快,并且能学到体育知识。如雨天室内课可安排学生做室内体操、凳上徒手操、玩徒手游戏等练习,在游戏的过程中锻炼他们的身体灵活性和协调性,培养学生团结友爱的品质。冬季天气寒冷,为了使学生能主动积极的投入到体育锻炼中,我们安排了一些趣味性强但运动量不是很大的民间体育活动,如空竹、跳绳、跳皮筋、踢毽子等项目。
10. 滚铁环的玩法步骤图解
滚铁环是一项非常好的传统体育项目,我们不仅应该让它传承、延续内,更应该普及推容广。
滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力,可以提高四肢活动能力,最重要的是它让孩子们享受运动的乐趣,在滚动中控制铁环,犹如骑着独轮车随心所欲的跑动。然而,滚铁环也有一定的技巧,如果不得法,很难在短时间掌握,掌握不了滚铁环的技法。
滚铁环的玩法具体步骤如下:
一、“套”,用拇指和食指将铁环套住,让铁环立在地上,铁环把子靠在铁环上。
(10)小学体育滚铁环教案扩展阅读:
滚铁环是旧时的民间儿童游戏,流行于中国各地。玩家的手捏顶头的是“U”字形的铁棍或铁丝,推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环,滚动时更响亮。
滚铁环的动作有一定的难度量,需要一定的技巧。个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目。
滚铁环的器材制作为先用铁丝做一个圈,然后再做一个长柄的铁钩子,推着这个铁丝圈滚着走。