四年级体育教学内容具体安排

㈠ 小学体育四年级重点教学内容有哪些

一般包括几个部分：

说教材——通过对教材和大纲的分析研究,如何专将教材内容与学生的属学习过程进行整合.

说目标——通过教学,让学生进行什么方式的学习,掌握哪些要领,提高哪方面的能力.整堂课中的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维目标是什么.

说学生——在教学前,要对学生有充分的饿分析,学生具体处在一个怎样的阶段,哪些是熟练掌握的,哪些是需要巩固的,那些是要新授的.怎样让学生能够将新旧知识联系在一起.只有对学生有了准确的认识,才能有的放矢地安排教学环节,落实教学目标.

说过程——有了好的认识,还要落实到行动中,教学中,我们利用哪些环节,通过什么样形式的活动来组织学生进行不同程度、不同层次的学习.在说课中,必须将教学环节中的意图讲清楚,同时还要把预设也进行一定程度的分析.

说反馈——就是如何检验学生的学习程度,如何进行巩固.

㈡ 小学体育课具体安排

体育课的运动量要以本班绝大多数的学生健康状况为准，对体强、体弱的学生分别提出不同的要求，做到区别对待。根据气候变化和场地器材情况安排运动量。冬季天冷，应多安排持续活动时间较长的内容，保持一定的运动量；夏季，就应多安排运动量小一些的内容。在场地小或器材少的情况下，选择一些分组轮换的练习形式，使课达到一定的运动量。

㈢ 小学体育教学内容有哪些

各地的小学体育教学内容是会有所不同的。

大致的教学内容如下：

一年级

一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、各种看齐。

二、走与跑 1、各种姿势的自然走。 2、两臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各种方式接力跑游戏。5、障碍跑

三、投掷 1、正面轻物掷远。 2、正面轻物掷准。

四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、 横叉。3、前后左右滚动。4、前滚翻及各种练习。

二年级

一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、跑步、便步。4、队形变换。

二、走与跑 1、两臂放在不同部位的走。2、各种方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障碍跑。5、 30米快速跑。6、400米走跑交替。

三、投掷 1、各种滚、抛、投、推动作练习。2、侧面轻物掷远。 3、侧面轻物掷准。

四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、 横叉。3、前滚翻成蹲撑。

三年级

一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑。4、各种方式接力跑游戏。5、50米快速跑。

二、投掷 1、双手正面掷实心球。 2、双手后抛实心球3原地侧向投垒球。

三、跳跃 1、单双脚跳。 2、双脚连续跳上跳下。3、跑几步单脚起跳触悬垂物。4、跨越式跳高。

四、技巧 1、仰卧推起成桥。2、纵叉、 横叉。3、前后滚翻。4、前滚翻及两腿交叉转体180°5、仰卧起坐。

四年级

一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑、后蹬跑。4、400米耐久跑。 5、50米快速跑 。6、障碍跑。

二、技巧 1、跪跳起。2、仰卧推起成桥。3、前后滚翻。4、前滚翻及两腿交叉转体180°。5、仰卧起坐。6、简单的组合动作。

三、武术 1、基本手型 。2、人体部位的运动方向。 3、武术操。4、基本功。5、基本动作。

四、小篮球 1、运球。 2、传接球。 3、各种投篮。

五年级

一、走与跑 1、高抬腿跑、后蹬跑。2、耐久跑。 3、50米快速跑。 4、障碍跑。

二、投掷 1、双手正面掷实心球。 2、双手后抛实心球。3、原地侧向投垒球。4、原地侧向推实心球。

三、跳跃 1、蹲跳起。2、蛙跳。3、跑几步单脚起跳越过障碍物。4、跨越式跳高。

四、技巧 1、跪跳起。2、男生头手倒立女生肩肘倒立。3、靠墙手倒立。5、仰卧起坐。6、组合动作。

六年级

一、小篮球 1、各种运球 。2、传接球 。3、各种投篮。4、教学比赛。

二、技巧 1、跪跳起。2、侧手翻。3、靠墙手倒立。5、仰卧起坐。6、组合动作。

三、武术 1、基本动作 。2、武术操。3、基本功。4、少年拳（一）。

四、地单杠： 1、单挂膝悬垂摆动。2、跳上支撑——前翻下。

拓展资料

体育教育一词，其英文本是physical ecation，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。

随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。

包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。

参考链接网络 体育教学