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【同学你改一改就可以交啦】
“激情飞扬,辩出自我”英才杯辩论赛策划书
英才杯, 辩论赛, 策划书
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一、活动背景:随着第二学期学院活动的有序展开,同学们参与活动的积极性明显提高。面对当前竞争激烈的社会,大学生需要培养“说我所感,辩我所想”的精神,为此举办此次辩论赛。
二、活动名称:“读书和实践,哪个对大学生比较重要。”辩论赛
三、活动目的:
为丰富、活跃校园文化生活,提高本学院学生思维能力、应变能力和语言表达能力,锻炼和培养大学生的团队协作精神,让大学生能充分张扬个性,展示个人才能。通过此次辩论赛提高在校大学生的学习热情,保证正常学习质量,加强各班级学生彼此之间的了解,引导学生树立远大志向,建设文化型、创新型校园。
四、活动口号:“激情飞扬,辩出自我”
五、主办单位:武汉大学团总支学生会
六、活动时间及地点:
初赛:5月11日(周二)
A组赛区:3301
第一场:14:00—15:00
第二场:15:00—16:00
第三场:16:00—17:00
B组赛区:3304
第一场:14:00—15:00
第二场:15:00—16:00
第三场:16:00—17:00
复赛 :5月16日(周日)
地点:7101
第一场:14:00—15:00
第二场:15:00—16:00
第三场:16:00—17:00
半决赛:5月21日(周五)
地点:7104
第一场:19:00—20:00
第二场:20:00—21:00
决赛:5月27日(周四)
地点:7107
第一场:19:00—20:00
第二场:20:00—21:00
七、嘉宾评委
初赛评委:(8人)
A组赛区:记者团团长 黄振琴
演讲与辩论协会演讲部部长 黄艳
上届辩论赛优秀辩手 江丽巧
通联部副部长 黄菁云
B组赛区:上届辩论赛最佳辩手缪圣球
芒种读书社社长 苏铭悦
阳光爱心团团长 彭涛
上届辩论赛优秀辩手 黄芬
复赛评委:(4人)
芒种读书社纪检部部长 汪浩
学习部副部长 薛瑜婷
上届辩论赛优秀辩手 李霞
芒种读书社副社长 张国帅
半决赛评委:(4人)
生活部副部长 金逸
外国语学院英语4班班长 徐立
学习部 郭晓林
上届辩论赛优秀辩手 廖柳君
决赛评委:(4人)
上届辩论赛最佳辩手缪圣球
芒种读书社社长 苏铭悦
青年志愿者协会负责人 谢智明
法学社社长 曾振云
决赛嘉宾:(5人)
学生会主席助理 蔡骁文
副书记助理 彭思群 自律部副部长 熊超
办公室副部长 李依玲
组织部副部长 宋思琦
八、活动对象:以09级工商管理学院班级为单位,每班派出5名同学参加,其中包含各自的1名领队。
九、活动前期准备
(1)5月4日宣传部出相关海报并张贴。
(2)5月4日体育部发比赛通知给各班班长,并且,每班发一份比赛细则及用时规定,定好参赛选手,名单于5月6日之前交于学习部。
(3)学生会每个部门搜集出五个辩题,辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,让每个同学都有话可说,有理可循。另外,可以搜集一些比较新颖的辩题,5月5日交于学习部。
(4)5月6日体育部各班派代表抽签,13个班级中有1支队伍直接晋级,抽签的内容包括时间、地点、辩题、正反方,初赛在5月11日正式开始。抽签完后,再和各班代表说明比赛中应该注意的规则及事项,保证辩论赛的有序进行。
(5) 5月8日通联部发出邀请函,确定评委嘉宾出席人员。
(6) 辩论赛主席由学生会成员自愿报名参与,名单于5月5日交于文艺部,文艺部负责安排每场辩论赛出场主席。
(7 )通知单及评分表的制作办公室负责。
(8) 每场比赛形式、时间、地点,以海报、通知等方式传达给参赛选手。
(9) 5月10日提前通知宣传部比赛当天拍照的安排。
(10)计时员人员由体育部负责,正反方各安排1名;举牌员双方各安排1名,由文艺部安排。
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② 读书会活动形式有哪些
可以是读书讲演,也可是书评。也可以写读后感、读书手抄报、积累好词好句、比赛谁积累的好词好句好段多、座谈讨论会、征文比赛、朗诵比赛、经典作品活动展、采风创作活动,作品知识大赛等等。
拓展资料:
读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习,亦正是学习生活的素质;在思维运转中成长,亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进,亦正是思想交流的平台。读书会为因学习知识,交流思想所需要组织起来的社团。
读书,有时想一个人孤独地读书,有时想跟知心伴侣分享着读,有时想邀约三五好友聚在一起读,有时想集结一群同好大伙儿来读。一个人读有一个人的趣味,两个人读有两个人的趣味,大伙儿读有大伙儿的趣味,确实人数不同趣味各异。想要独尝,当然可以关在斗室,点亮孤灯,泡杯上茗,遨游在私密的心灵世界;若要分享,则必须敞开心胸,走出书房,畅谈各自捕捉的神韵。
读书会联盟以"搭建读书平台,推进读书交流、营造读书氛围"为宗旨,通过开展读书活动,提高会员的思想政治素养,开拓视野,增加阅历,促进会员的个人发展,推进企业学习型组织建设,发挥团队作用,让读书会联盟成为地方的一个文化制高点,引导和形成全民学习的氛围,为各读书会之间的交流不断注入新的活力。
③ 是选择读大专还是去考体育大学
大专的实践性很强,主要要懂得操作。而体校就是练体育的,学体育特长。到内体校读书会很累,容要训练,可是比大专有前途。大专的技能没学好很难混的,还要到外面去跑。我建议你考体校!"大明互助团队真诚为您解答,祝您愉快!希望您在满意的答案上选择“采纳”☆⌒_⌒☆"!欢
④ 举办读书会的目的
一、活动名称
“天上人间,我读书我快乐”
二、内涵
1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。
2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。
3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。
三、可行性分析
(一)活动的目的
1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。
(二)活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐
(三)活动的内容
1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。
3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。 (四)、活动的意义
1、通过读书活动,激发我们的读书热情。
2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。
4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。5、通过读书活动,让我们知道读书是一种享受,读书可以获得内心的宁静,除掉心中的浮躁。
⑤ 人生大事,谢谢。
记住,我的只是用我浅薄的只是来答你。
1、志愿,会计和工商管理中,我会选版择权会计,在大学,其实工商管理没有什么可以学的,内容太广大了,会计起码是一门技术,如果可以,你对工商管理有兴趣,学校允许的话可以读双学位。
2、老实说,你不想三本,然后你成绩在二本上一点,是没有可能去北京的。北京里的学校都很热门,有些甚至是本科的分数都大专。
仅供参考
⑥ 历史上第一个高校学生社团的成立时间
1981年 社团,一个美丽的阳光部落,充盈着大学生们青春的热情和真诚,张扬着理想或自我的个性。理性和人文的光芒赋予了时代骄子极为深沉的信念和热忱,大学生们在自己感兴趣的空间都觅得了最好的栖所,所有进入社团的学子的最初体验和最终感慨早已不仅仅是一种释梦的感觉。 学生社团是大学文化的重要组成部分,是校园生机、活力和魅力的重要体现,是培养大学生综合素质的重要载体。各学生社团在在繁荣校园文化和丰富同学课余生活方面发挥了重要的作用,成为学校对外交流的重要窗口之一。 我校的学生社团从1981年成立第一个学生社团——红烛文学社算起,至今已走过了26年的风雨历程,这二十六年是我校学生社团从自发产生到自觉发展的二十六年,是我校学生社团从依托兴趣结合到活动育人并举的二十六年,是我校学生社团从游离活动到形成规模、齐头并进的二十六年,也是我校学生社团从形式单一到百花齐放、蓬勃发展的二十六年。随着教育体制改革的不断深入,以及广大同学学习、生活方式出现新的变化,学生社团已经成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。她既是学生思想政治工作的一个渠道,又是青年同学自我教育的有效途径;她既受到不同年级、不同年龄、不同爱好学生的欢迎,又成为我校精神文明建设中校风、学风的表现形式,对营造学校良好的文化氛围,也起着重要的作用。 一、 我校学生社团发展现状 截止2007年10月,我校的学生社团共有48个。其中,校本部23个,占47.9%;现代文理学院12个,占25 %;体育学院9个,占18.7%;职业技术学院4个,占8.7%。成立时间最长的社团是红烛文学社,成立时间为1981年。95%的社团有自己的指导老师。社团活动覆盖的同学数达12236人,占我校学生总数的81.6%。 目前,我校的学生社团大致可分为理论学习、社会科学、学术科技、文学艺术、体育健身、从教技能培养六类。指导学生社团的职能部门是学生社团联合会,隶属学生会;各院(系)学生会也都设有社团部或学生社团联合会等专门机构,为社团工作提供必要的支持,协助学校学生社团联合会开展工作。 1、理论学习类社团。 理论学习类社团主要以“邓小平理论研读会”和“党章学习小组”为主,她们根据不同年级学生的特点开展丰富多彩的活动,将党的奋斗目标教育、党的历史教育、国情教育和学生成才教育融为一体,成为大学生“三观”教育的重要载体。尽管这类社团在数量和比例上逐年下降,但在社团规模、社团建设的规范性以及社团活动的质量方面都有明显的发展。 2、社会科学类社团 这类社团主要以史学、心理、法学等社团为典型代表,具有一定的专业深度,同学们都有着共同的兴趣爱好,经常开展学术沙龙、讲座,畅谈感受,交流心得,以提高修养,提升素质。如心理健康教育研究社、新世纪律师团等;同时,读书会也成为社会科学类社团的一种重要形式,许多同学对此情有独钟,在大学生中显示出其强大的生命力。 3、学术科技类社团 学术科技类社团主要是大学生以自然科学和技术知识为背景,结合各自不同专业而建立的一些社团,如新浪CAI协会、计算机爱好者协会、超越信息媒体发展中心等,这些社团中有一大批专业能力强,创造能力强,实践能力强的同学,代表了目前我校学生课外科技的总体水平。同时,这些社团也得到了学校和社会在指导教师和物资资金等方面的支持,社团结合科研和生产实际,致力于科研活动,有些科研成果还因为其实用性强,使用面广而在一些中小学校得以应用推广。 4、文学艺术类社团 文学艺术类社团是校园文化建设中的重要力量,这类社团参与者以自愿为主,但作为进入这类社团的敲门砖,往往又需要有些专业特长能力。其主要形式分为三类:一是文学类,如零点文学社、红烛文学社等;二是综合类艺术社团,如吉他协会、乐友团等,这些艺术团体以提高同学艺术修养培养艺术才能为目的,。这些社团不仅在学校中进行展演,同时也将校园文化推向社区、推向社会,成为社会精神文明建设的新生力量;三是大众化程度较高的艺术社团。这之中,尤以摄影协会,集邮爱好者协会等参与者为众。这些社团的成员都在既大众化又带专业的成份在内,将兴趣爱好充分体现在社团活动中,往往更能够自发地产生很多好的活动成果。这类社团的特点是成员较为固定,有一些很有凝聚力且又有很强专业能力的核心成员,这些核心成员决定了这些社团的存在和发展。 5、体育健身类社团 体育健身类社团结合全民健身运动的开展,寓竞技和娱乐于一体的开展了一系列活动。我校体育健身类社团以三类为主,即:球类,棋类,健美舞蹈类。在球类社团中,除了比赛以外,还承担球迷啦啦队,裁判培训,组织评球看球等工作,随着各项全国球类比赛的火爆,学校这类球类社团也随之发展,足球协会、篮球协会和网球,乒乓球,羽毛球社团为最多。在棋牌类社团中,围棋、桥牌、中国象棋占前三位,这些社团经常开设各类讲座,分析棋牌局,组织开展比赛。因为投入不多,所需场地不大,得到学校各方的欢迎。在健美舞蹈类社团中,健美操和国际标准舞方面的社团占绝大多数,并且成为参与社会健美操比赛的重要参赛队伍,这也为丰富学生的交际能力和审美情趣打下了一定基础。 6、从教技能培养社团 随着社会对人才的综合素质要求的不断提高,广大同学逐渐开始自觉提高自身的专业技能,从教技能培养类社团就应运而生了,如英语爱好者协会、大学生演讲俱乐部、普通话艺术社团、书法爱好者联谊会等,由于这类社团与师范专业紧密结合,社团活动也能适应大众要求,能为广大同学提高自身专业素质提供广阔的舞台,受到了大多数同学尤其是高年级同学的青睐,呈现出稳定发展的态势。 二、 我校社团成就回顾及发展态势 校园需要社团,社团文化正一点点潜入大学生的心灵。无数初入学的学子参与其中,很快成长为社团中坚或骨干,用文字诠释生命,用行动证实思想,社团文化培育了一代又一代大学学人,从社团的历练直至走向社会的成功。高校社团以其追求自由和个性发展的独特视角,正成为众多校园精英乐此不疲的活动场所。新潮思想的介入总意味着校园内或大或小的革新。当发展到一定时机,一些敢为先者便脱颖而出,随之,特色各异的社团应运而生,涵盖了科技、教育、体育、娱乐、电子等诸多领域。五花八门的社团组织为大学内各有所长的学子尽可能地提供了一个发表见解、张扬青春活力的场所,犹如阳光匝地,为高校注入了源源不绝的能源。 在高教体制改革和素质教育的大背景下,我校学生社团呈现出良好的发展态势。呈现出以下几个方面的特点。 1、从学生社团的数量和人数、类别变化来看,我校学生社团以较快的速度实现规模化发展,形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。这说明近年来随着高教体制改革的不断深入,以及素质教育的全面推进,学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。从社团类别的角度分析,文艺、体育等传统意义上的社团依然是学生关注的重点,尤其以文学艺术类社团近年来增加较快。而一些有较强专业知识背景的学术科技类社团和新兴的志愿服务类社团也正受到越来越多同学的瞩目。 2、从学生社团的活动范围和内容来看,我校学生社团活动品牌已经形成,正由社团内部或校内自我封闭循环方式转变为走出校园,深入社会实践的开放式活动。 目前,在长期的发展过程中,我校的学生社团逐渐形成了自己的品牌活动。如:红烛文学社的《红烛报》,英语爱好者协会的“英语街”、“英语角”,绿色先锋队的“植物挂牌”、律师团的模拟法庭、心理健康教育研究社的《心航》、5·25心理健康日,零点文学社的《零点》,体育学院的健身社团群体等。我校的社团活动月已成为我校校园文化活动的精品工程之一,受到了团省委、省学联的肯定和表彰。从1999年起,每年的5月和11月即为社团活动月。每年的社团活动月,由学生社团联合会统一规划,各学生社团集中力量,在活动月期间充分展示实力,拿出精品,社团成员展示风采,交流共进,各具特色的社团活动成为这一期间校园文化的主角。可以说社团活动月已经成为青年同学发挥特长、展示个性、引领潮流的青春舞台,集中反映着时代的风貌和大学生的文化、价值取向。 随着素质教育的不断推进,高校大学生的综合素质培养问题愈来愈受到重视,大学生不仅仅要在校园里完善知识结构,更应走出校门,到社会的广阔大舞台中经历风雨,加速自身的社会化进程。作为高校校园文化晴雨表的学生社团,也自然而然的开始转变活动方式,承载了高校校园文化、社团文化进社区的功能,组织和带动社团成员走出象牙塔,在奉献社会的过程中完善自身的人格塑造。如律师团走上街头开展法律咨询、农艺推广协会田间地头的农产指导、绿色先锋队的环保宣传等,均受到了明显的教育实效和社会实效。2002年3月,在学生社团联合会的联系和组织下,书法爱好者联谊会代表我校参加了由西北轻工学院承办的西北地区书法篆刻艺术大赛,在共有陕西、山西、内蒙、甘肃、广西、湖南六个省区参赛的情况下,我校获得了一个一等奖、两个二等奖、四个三等奖的优异成绩,学生社团联合会也被授予优秀组织奖。许多社团已经用实践证明,走出校园,不仅是学生社会化的需要,同时也是社团生命力不断加强的有力手段。 3、从学生社团的制度建设来看,社团内外部管理正日益成熟,良好的管理给予了社团进一步发展的更大保障。 我校的学生社团已经逐步健全了独立的章程或者管理条例,尽管有的章程内容不完善,但已经具备了内部管理和展开活动总体框架和依据。80%左右的社团有自己的指导教师,对提升社团活动的层次起到了非常重要的作用。许多社团明确规定社团负责人的选举产生办法,各有关职能部门的职责,社团内部负责人各司其职,分工负责,定期举行会议,讨论活动安排,整个社团运作井然有序。 2001年学生社团工作会议总结回顾了我校20年来的学生社团工作,通过了一系列包括《山西师大学生社团联合会章程》等在内的12项规章制度。同时,校社联制定了《山西师大学生社团工作指导手册》,保证了社团信息的及时记录与反馈。 2002年,学生社团联合会在深入调研、结合实际的基础上,推行了《学生社团资格认证制度》《学生社团甲乙级评定制度》等4项新的制度,为学生社团的规范化、制度化发展奠定了坚实的基础。 4、从学生社团的物质保障方面看,社团正在尝试积极利用社会资源,逐渐由单靠学校划拨资金发展为多渠道筹集资金,包括与社会企业联合共同进行活动。 由于学生社团活动经费普遍缺乏,在一定程度上限制了社团的健康发展。许多社团在走出校园,在社会上展开活动的同时,也积极与一些社会企业联系,利用自身的智力和文化优势,为企业发展作贡献。同时得到企业的经费支持,将社团活动在更大范围和更高的层次上开展。目前,一些文艺类、体育类、学术科技类社团由于具有这方面较强的优势,已经率先在尝试将这种方式固化为社团资金来源的经常渠道。尤其是一些科技类社团,在积极争取社会资源的同时,也在探索将自己的科技成果产业化的途径,努力尝试社团与社会双向受益,形成良性循环。 校园需要青春活力,需要激情飞扬,但是更需要苦练内功以及扎扎实实的学识沉淀。社团文化需要建设,需要辩证的继承与发扬,理性的批判与吸收。在当今知识经济的大背景下,面对高速发展的社团文化,社团在取得良好发展势头的同时,要更加注重自身的建设,逐步健全规章制度,改组内部机构,建立完善的管理体制,树立自身的特色形象,加注重团体精神和合作意识。如此,才有持续发展的契机。2005年,我校心理健康研究社被评为“全国百家社团”,事实又一次表明我校社团工作走在了全省社团的前列,也初步实现多年来师大社团走向全国的梦想。 随着高校教育改革的不断深入,高校学生社团作为高校校园文化的重要载体,将会对广大青年同学知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。我们坚信,在校党委的领导下,在校团委和学生会的指导下,通过我们的扎实工作、锐意进取、开拓创新、我校学生社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力,绽放在我校素质教育的风景线上! 路漫漫其修远兮,社团的诞生和发展,为学校,也在学生记忆中留下真实的情感记录,实现学生激情生涯和梦想的追寻,保持对理想追求的执着,那么,社团的阳光将铺展到更远的地方。
⑦ 南京大学有哪些教授的课是逃课也必须要去蹭的
三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。
1、新传院胡翼青
新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外,各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止,真的是自愧不如。譬如,他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人,要把院里经费都花去,惹得老师哭笑不得。
当然,胡老师对学生还是相当好的,让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。
大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。
⑧ 有哪些线下社交场所和圈子,包括读书会和各种小团体
中国学生在英国留学时的“小圈子现象”也十分普遍,这样阻碍了他们的视野,对自身的成长和学习都带来一定的限制。那应该怎样拓宽英国留学社交圈呢?下面这些意见广大留学生们可以参考一下,准备去英国留学的同学们赶快来看一下吧。在英国,类似“中国同乡会”性质的组织其实不少,虽然出国读书是感受不同文化、学习新语言的最好时机,但不代表这类组织会对留学生的发展产生负面影响。特别是现在英国取消了PSW的签证政策,学生想在毕业后留英工作的压力加大了,他们需要在更短的时间中找到适合自己的工作。而很多校友会、同乡会的组织者都是在英国读书和生活了一段时间的中国人,他们来自不同行业甚至不同地区,他们乐意用自己的亲身经历为中国留学生提供工作和生活的建议和信息。有着相同的语言和文化背景,留学生更容易从中获得经验,定期参与这些组织的聚会,身在异乡的留学生不仅能获得精神和情感上的共鸣和安慰,还能扩大自己的社交圈子,这对于学生的发展都有积极的帮助。所以,一面倒地要禁止组织“同乡会”类似的社团,是不合理的。中国学生是否喜欢在“中国式圈子”中活动,一方面取决于学生的年龄,另一方面取决于学生就读的专业课程。通常比较爱与自己国家同学一起活动的学生,会以读大学预科和本科的学生为主,他们年龄比较小,大多数是第一次离开父母到异国学习和生活,遇到“同声同气”的同学自然会比较依赖,容易获得安全感,生活和作息习惯相似的他们通常喜欢结伴到图书馆读书、一起去餐厅吃饭,甚至一起去旅行,这种现象十分普遍也十分正常。但如果学生长期只和中国同伴生活和学习,英语水平会提高得比较缓慢,学习压力也会随即增大。而对于本科毕业到英国留学研究生[微博]的学生而言,“中国式圈子”的活动会相对较少,因为他们出国读书的目的十分明确,为的就是感受当地的文化与语言氛围,思想和社交能力相对成熟的他们会更乐于广交不同国家的朋友,接触多元文化。同一个国家的学生扎堆某个专业的现象其实十分普遍。比如,印度出国留学的学生都会不约而同地选择与IT相关的专业;英国许多大学开设了发展学课程,这个专业有超过80%的学生都来自日本;在很多世界知名大学的法学院中,都有来自美国留学[微博]生的身影,法律学是最受美国学生欢迎的热门专业之一。一直以来,英国大学的商科专业,包括工商管理、会计学、市场营销、金融学、国际经济与贸易等都是最受中国留学生欢迎的热门专业,课堂上的中国面孔有增无减,留学生的同班同学及学习伙伴难免都是中国人,某种程度上,削弱了他们运用英语的自觉性,想问题的思维也可能受到局限。如果想避免这种被动的限制,学生不妨放宽眼界,去选择自己喜欢但相对新兴的专业,在学习过程中接触到的人和知识,都会更为崭新。中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活,是因为对于自己的英语水平缺乏自信,而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同,以致于缺乏共同话题。中国学生想更好地融入英国学生的社交圈子,一方面可以与他们共同学习,在各种分组讨论和合作中增进友谊,这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯,还能在讨论中迸发出的思维火花,对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。另一方面多参与英国本土文化的活动,在校园里参与一些本土学生和国际学生较为喜欢的社团,例如文学社、歌剧协会等文化气息较为浓厚的组织,也可以通过与他们一起参与体育运动,比如划艇、足球、羽毛球等;课外时间,也可以多参与学校组织的国际学生聚会和派对,这些不受语言和国界限制的社交模式是增进彼此友谊的最佳方式。中国留学生应该放宽心态,多尝试接触不同国籍的朋友,这样在有限的英国留学过程中所收获的宝贵体验会比想象中。原文来源:
⑨ 苏州大学有哪些教授的课是逃课也必须要去蹭的
我是文学院的老学姐,别的院不是很了解,但是我们文院好老师也是非常多的!各个研究方向都有非常优秀的年轻老师或者有经验的老教师。
首先是现代文学方向,推荐刘祥安老师,好多同学私下戏称刘祥安老师为祥安欧巴,我也不知道为啥,哈哈哈哈,因为祥安老师已经年纪蛮大了,看起来是很严肃的一个老师,上课的风格很独特,非常冷静地叙述和讲解,认真听课真的会学到很多。但祥安老师其实也是一个很可爱的人,会时不时抛出一些很冷的梗,习惯他的幽默就会发现,老师真的很可爱。而且老师也是一个特别负责的人,希望大家上课一定要好好认真听讲呀!
最后讲讲文艺理论方向的吧,我比较喜欢张春晓老师,她是一个很年轻的老师。上课风格很简洁明了,直奔主题,会收获很多。而且春晓老师是一个非常亲切的人,对学生都像朋友,没有一点架子和距离感。可以很轻松地交流。
上面是我的一些个人看法,希望可以帮到你啦。
⑩ 读书会策划书该怎么写
一、举办读书会的目的:
读书——积累知识,积淀学术,扩大视野,提高思维能力,形成独立思考,培养一种性情,强大内心世界。
二、读书小组的目标:
培养会员独立思考能力,重塑其知识结构体系,为协会培养一批具有强大思维,广阔视野,学术积淀较好的会员。
三、读书内容:
博览各个学科,阅读经典之作。
四、读书小组运行模式
精简规模,以便更好地交流,提高会议效率欢读书,能够坚持的会员可以形成特别小组。