天津体育大学2019艺术招生简章

⑴ 天津体育学院运动与文化艺术学院怎么样这个学校除了交学费还要交哪些钱呢

天津体育学院运动与文化艺术学院是国家统招3本，很正规的，今年正式扩招。新校专区坐落在天津蓟县，环境优属美，师资力量雄厚，是一所现代化的职业艺术类院校，很多人想进还进不来呢，你却要放弃？不理解~~~~这个学校只有统招的三本，没有大专，而且没有体育专业，东丽有个校区是高职的，都是体育类的。和这个不是一回事。北京现代音乐学院和天津体育学院运动与文化艺术学院是兄弟院校，属于同一个教育集团，同一个院长领导。祝你在这个学校学有所成！

⑵ 天津体育学院运动与文化艺术学院是民办还是公办

天津体育学院运动与文化艺术学院是民办学校

天津学院运动与文化艺术学院是民办学校。你上国家教育部网站，在右上角“文献”那里下载一份《2016年全国高等学校名单》（或者直接网络”2016年全国高等学校名单“），你就可以见到国家教育部是明确地将“天津体育学院运动与文化艺术学院”定性为“民办学校”的。

原因是“天津体育学院运动与文化艺术学院”与“天津体育学院”根本就是两所互不统属的学校。正宗的天津体育学院，颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“天津体育学院”6个中文字的。而民办的“天津体育学院运动与文化艺术学院”颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“天津体育学院运动与文化艺术学院”15个中文字的。

你可以参考一下广东省湛江市的公办大学“广东海洋大学”，与民办学校“广东海洋大学寸金学院”的毕业正。两者的学校名称明显有区别，因为“广东海洋大学”与“广东海洋大学寸金学院”根本就是两家互不统属的学校。

正宗的公办大学“广东海洋大学”毕业正

⑶ 天津体育学院运动与文化艺术学院学费

天津体育学院运动与文化艺术学院学费：

（1）文科类每生每专学年4400元；

（2）理工属外语类每生每学年5400元；

（3）医学类每生每学年5800元；

（4）舞蹈学类每生每学年15000元；

（5）运动训练、武术与民族传统体育专业每生每学年8000元。

(3)天津体育大学2019艺术招生简章扩展阅读：

学生入学须缴纳学费、住宿费及其他有关费用，学校按照政府制订的收费标准对学生收费。住宿费标准为1200元/生.年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生主管部门公布的招生计划表或学校下发的2020年新生报到须知。以上收费标准如有调整，以最终价格主管部门批准的文件执行。

学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；应征入伍的新生应按要求在规定时间内办理保留入学资格。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。

⑷ 天津体育学院文化艺术学院怎么样，值不值得报

天津体育学院运动与文化艺术学院是经教育部批准按新的机制和模式举办的本科独立学院，实施全日制普通本科高等教育。学院依托天津体育学院，面向市场和社会需求设置专业，培养应用型人才。学院雄踞于国家5A级旅游景区盘山脚下，占地1000亩，建筑面积25万平方米，是"京津国际文化产业教育园"的重要组成部分，与北京现代音乐学院同为北京现代艺术传媒教育集团旗下的姊妹学校。

⑸ 天津体育艺术学院分数线

你好，天津体育艺术学院分数线在每个省份都是不同的，你是哪个省份的呢。

如果你是天津本地的话，你可以参考一下下图中的历年分数线：

⑹ 天津体育学院艺术系

天津体育学院体育文化艺术系舞蹈学专业
学生艺术作品创作实施方案

为使学生充分展示在校学习的成果，熟悉和掌握科学研究的理论和方法，结合舞蹈学专业特点，将原有毕业论文要求，改变成艺术作品创作和展演。此项工作有利于学生将理论与实践相结合，有利于通过作品创作使学生掌握科研的方法和创编技法，有利于展示艺术人才的专业技能和水平。为使这项工作完整、有序进行，根据舞蹈教研室部分教师研讨和系领导研究，特制定如下实施方案。
一、组织机构
成立舞蹈学专业学生艺术作品创作指导小组，人员由舞蹈教研室教师组成。
组长：孟昭鑫
副组长：孙爱华、武红卫
舞蹈组成员：吴崟、刘雪涛、郭婷婷、董焱、崔荔、杨巧静
音乐组成员：田宏玲、国辉、汪雅茜
二、主要工作内容及完成时间
1、完成舞蹈学专业学生艺术作品创作项目计划书
①对计划书所涉及内容进行指导教师和学生的培训；（06年12月29日前）
②学生按照计划书要求进行填写；（07年1月15日前）
③职能组根据学生申报项目类别指定指导教师；（07年1月17日前）
④指导教师和被指导学生见面，指导学生作品创编工作；（07年1月19日）
⑤学生上交计划书（寒假开学后第2周），评议组进行评定。
2、完成艺术作品编导
①学生根据项目计划书进行作品创编，两人以上舞蹈作品应有明确分工，应按照作品完成进程和存在问题向指导教师进行汇报；
②创编人员应根据作品需要完成剧本；
③指导教师根据作品需要制定指导时间安排，学生应积极投入舞蹈创编和表演中，每周进行排练。
3、艺术作品的表演与考核
①学生艺术作品经过教师指导并被认定作品基本符合表演要求，可申请作品表演，由指导小组安排表演和进行考核评价。
②作品表演和考核的时间安排在2007年4月下旬至5月上旬。
③作品表演所需服装、道具、音乐制作等由学生自行解决，音乐教师可根据作品需要指导学生完成音乐制作。
④作品经考核达到展演标准，可确定为毕业晚会展演节目，由学校提供展演的基本条件（服装、道具等）。
三、作品考核
1、 舞蹈作品的主题思想
主要考察创作者要表达的内容及主题思想。舞蹈是使用肢体表现的无声的艺术，它的主题思想是通过人体的造型、舞台气氛、舞蹈韵律（采用民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞等）音乐节奏、服装、道具等等，用以上要素的合成，用人体的运动，传递给观众一种感受。舞蹈作品必须追求创新。
2、 舞蹈作品的篇章结构
与文学、音乐、影视相同，舞蹈作品有别于学生在课堂训练时的舞蹈基础训练的动作组合。做为一个作品，就必须具备分段的篇章表现，这样才能构成一个完整的舞蹈作品，使用分段的方式也就是舞蹈作品的结构创作。
3、 舞蹈作品音乐风格、节奏的运用
不同的舞蹈作品使用不同的音乐风格，为了表现作品的主题，音乐旋律的风格对于无声的舞蹈艺术作品来说就是文学作品中的语言。音乐的构成由旋律和节奏两个要素组成，成为舞蹈作品的结构骨架以及主题思想的有声表述手段，所以也成为了舞蹈作品构成存在的主要要素。
4、 舞蹈作品使用的舞蹈语汇
这一要素构成了一个舞蹈作品形成的风格，以及传递给观众的不同感受。使用不同的舞蹈语汇，就会出现不同的舞蹈作品以及主题表象。常用的舞蹈语汇有民间舞的傣族舞蹈、蒙族舞蹈、秧歌舞蹈等。舞蹈语汇是构成一个完整的舞蹈作品中最基础的部分。
5、 舞蹈作品使用的服装、道具、舞台氛围
服装、道具以及舞台的氛围、灯光的配合，是一个舞蹈作品形成的、不可或缺的重要组成部分，不同的服装、道具、舞台氛围的运用与独特设计，会展现出不同的舞蹈作品的状态以及视觉感受，体现出不同的舞蹈作品的主题立意，直接影响着一部舞蹈作品在观众心目中的感受。
四、作品考核评分标准
1、舞蹈作品的基础考核（70%）：对整个作品的表演评价。
序号 考核内容 分值
1 舞蹈作品的主题思想 10
2 舞蹈作品的篇章结构 10
3 舞蹈作品音乐风格、节奏的运用 10
4 舞蹈作品使用的舞蹈语汇 10
5 舞蹈作品使用的服装、道具、舞台氛围（有设计） 10
6 对舞蹈作品创作或表演的体会（1500-2000字） 20

2、舞蹈编导考核（20%）：参与作品创编的评价。
序号 考核要求 分值
1 完成项目计划书的填写，符合开题要求 5
2 根据作品需要完成剧本 5
3 指导教师对作品编排过程中学生的表现认可程度 10
3、舞蹈作品考核奖励（10%）
凡在舞蹈作品考核评价中被选入学校毕业展演的节目，给予10分。
五、其他安排
1、关于指导教师：职能组根据学生作品需要指定指导教师，可以是校内或校外，指导教师根据学生作品完成进度，制定指导计划，并在下学期开学后第一周交给指导小组，指导小组监督执行。每名指导教师指导学生作品最多不能超过5个，指导教师工作量按照每个作品20学时计算。
2、关于考核评价：指导组根据实际需要安排考评教师，考评人员一般不少于5人。考核评价采用现场打分平均计算的方式进行，考核结束后向学生公布考核结果，每个考评人要在记录单上签字，考评总结果由考评组长签字确认。学生对考评结果有异议，可向系里申请成绩复核，按照一定程序办理。
3、关于作品保留与制作：对学生考核的作品要进行全程录像，学生创编的剧本、体会也要进行汇编，学生如对自己表演的作品有保留意向，可向指导小组申请，将作品制作成光碟。学生作品未经系里许可，不能用于教学或公开演播。
4、关于毕业展演：学校将于学生毕业前夕，举办优秀舞蹈作品展演，展演分成两个主题，其一，围绕古今优秀文化而展示的舞蹈专题表演；其二，为展现当代大学生艺术素质的综合类表演。展演要成立专门策划和导演团体，节目力求精细，要以本系教师为主体。
5、关于培训工作：由指导小组负责将此次作品创作实施方案向教师和学生进行讲解，对于计划书、剧本等撰写规范要求，由指导小组聘请相关教师举行专题讲座，向学生介绍，帮助学生理解。
6、其他没有明确的事宜，由指导小组根据实际情况另行通知。

天津体育学院体育文化艺术系
2006年12月20日

⑺ 天津体育学院运动与文化艺术学院

学院概况

天津体育学院成立于1958年，是我国较早建立的专业体育学院之一，新世纪以来又不断拓展办学的专业领域，在国内率先培养体育和艺术相融合的复合型人才，并在国内较早获天津体育学院运动与文化艺术学院批举办独立学院。北京现代音乐研修学院具有16年的艺术教育办学积累，形成了面向社会发展和市场需求的教育理念和办学体制，拥有优秀师资队伍和先进的教学设施，拥有国际化的实习实训基地。包括4千平方米的演播大厅；320间国际标准琴房；28个标准舞蹈练功厅；18个数字化音频工作站；8个数字化视频工作站；4个大型MIDI工作室以及双排键工作室和电钢琴工作室；影视节目制作实验中心、动画制作中心、具有国内最大的音乐电子图书馆，学生可直接浏览欣赏查阅国外国内的上万部的电影资料和不同风格的音乐音频及各类音乐专业教学资料，使学院的教学与国际现代音乐教学信息同步发展。十多年来，为国内培养出了大批音乐传媒人才，不少学生成功地进入中央及地方电视台媒体、音乐制作公司、新媒体艺术公司以及各类演艺团体，其中不乏优秀毕业学生自主创业，成为自己的CEO。如今这一强大的管理团队，全新的办学理念，丰厚的办学成果，为办好天津体育学院运动与文化艺术学院奠定了强有力的基础。
天津体育学院运动与文化艺术学院在全国按照普通高校招生计划招生，学生学习期满成绩合格者，颁发天津体育学院运动与文化艺术学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的并颁发学士学位证书。
[编辑本段]学院规模

全新定位培养舞蹈、音乐、传媒等艺术专业人才的天津体育学院运动与文化艺术学院选址于天津市武清区，现已开始规划建设，预计2010年将投入使用。新校区占地500亩，总规划建筑面积15万平方米，建设总投资达8亿元人民币。学院将设立涵盖音乐学、舞蹈学、影视学、美术学在内天津体育学院运动与文化艺术学院的10余个学科专业和近40个专业方向，学生总规模6000人，并力争在2015年建成中国规模最大的产学研一体化的文化产业大学。
[编辑本段]教学管理

在教学管理、教务管理、教学改革方面，学院严格按照上级主管部门的总体要求以及院委会关于教学工作的具体部署，由主管教学副院长主持，学院教务处具体执行，各项工作扎实平稳的积极推进。学院教务处是我院教学管理体系的重要枢纽，一直秉承为教学服务的思想，总体规划全院教学工作，制定教学计划、监督教学进程、评估教学结果等。其工作主要分为五个大的方面，即：
① 制定教学计划
教学计划是学院培养人才、组织教学的基本依据。在遵循高等教育的规律，注重德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质协调发展的前提下，学院教务处确定了全院教学总体指导思想，在保证公共基础课顺利开展的同时，充分发挥各院系自主性，结合各自实际，制定其专业培养计划。统筹安排，制定详细的教学时间、教学内容、教学形式、教学人员安排，保障全院教学工作合理展天津体育学院运动与文化艺术学院开。在整体教学计划稳定的同时，学院每学期开学前，还会定期对课程设置情况进行调整，以更好满足人才培养需要。
② 配置教学设备
为保证教学工作的顺利展开，学院根据艺术院校教学特点，除保证普通教室各项设施外，还配有专门的音乐厅、舞蹈排练厅、琴房、录音棚、MIDI教室、剧场、音乐录音实验室、影视非线性编辑实验室等专业教室及其它相关配套设施。同时，学院定期采购最新教学设备并对原有设备进行科学的保养、维护，以保证教学工作的顺利进行。
③ 监督教学进程
好的规章要有好的执行，才能产生好的作用。为此，学院也十分重视教学进行中的监察、督导工作。学院设有专门督学，检查全院教学执行情况；同时，主管教学副院长及教务处副处长经常亲自深入课堂，对教学内容、教学形式等进行现场评估，遇到问题及时解决。各院系教研室主任每周至少听课两节，并认真做好听课记录，掌握第一手资料，以便教学研讨和整改。
A.评估教学效果
学院常年坚持定期与不定期测评相结合，采取灵活多样的各种形式对教学效果进行评估。 各院系经常组织各种形式的师生音乐会，专业演出，为师生提供展示才华的舞台，艺术实践的机会，也通过公开竞争，增加师生教学压力和动力，在全院营造浓厚的学习、赶超氛围；每周的中层干部例会也会对一周以来，各院系教学工作的状况做纵横比较，以评促改；每个学期末，学院教务处通过学生测评、学生座谈、领导讨论、教师座谈等多种形式，对各专业课及公共课教师进行测评，同时，测评结果直接与教师级别、工资、奖金挂钩，以最大限度调动教师工作积极性。
B.进行教改科研
学院按照艺术教育的规律，结合我院新学科的特点和实际教学需要，制定了规范的教改、科研管理办法。并定期组织学术研讨会，从教材编撰，教学计划修订、执行，教学效果评估，人才培养模式研究等方面深入研究，并积极鼓励全体教师和教学管理人员参与教改科研工作，进一步规范现有教学计划、完善教学内容、丰富教学形式、提高教学效果。
[编辑本段]学生工作

学院的学生管理工作以现代德育教育为主要内容，由院学生处主管，院团天津体育学院运动与文化艺术学院委协管，制定严格的学生工作管理制度，通过各系配备的专职德育主任和直接管理学生的德育教师来执行。院团委和院学生会定期召开团代会和学代会，充分动员和发挥学生的主观能动性，积极配合教师完成德育教育的各项既定目标。积极响应国务院关于加强大学生思想政治教育工作的号召，坚持教书与育人相结合。针对艺术院校学生性格鲜明的特点，花大力气开展学生思想政治教育工作。
学院积极开展多种形式的学生思想政治教育工作。除开展常规的名人讲座、图片展览、新生军训等活动，培养学生高尚的思想品格、崇高的爱国热情、完善的人格品格外，还努力探索思想政治教育工作新途径，开展多种形式的校园思想政治教育工作：一是采取“全程启发式教育”，即利用我院配备专职德育教师的优势，每位德育教师全程负责班级学生的思想政治工作，随时了解学生思想状况，及时教育指导；二是采取“开放式教育”，即：针对我院学生个性鲜明的特点，为学生建立畅通的沟通平台，学校校园网络设有专门的校园论坛，学生可就学习、生活各方面问题畅所欲言，提出宝贵意见；同时，设有专门的院长接待日，院长与学生亲切接触，直接解决各种问题。
其次，严格学生信息管理工作。学院通过两个平行系统对学生信息进行管理：一是学生处为每位学生建立规范的学生档案，并实时记录学生出勤、上课、晚归、参加校内外活动等生活信息；二是教务处为每位学生建立电子学籍，作为学生在籍的确定凭证，定期核查学生学习情况。两套系统平行设置，方便单独管理，又可互相参照。
此外，学院成立了校园一卡通管理中心，全体师生员工每人一卡。它作为师生进出校门、借阅图书、进行电子图书阅览、进出琴房练琴的唯一凭证，为校园管理的现代化、师生工作学习的便捷化发挥重要作用。
学院每学年定期召开“全员育人”座谈会和“全员育人”论坛，深入研究和探索“全员育人”新路子。院领导、教育教学主任、副教授以上职称的教师参加会议。“全员育人”是全院教职员工的神圣职责，教师在教授专业知识的同时，将科学的政治理论和理想信念渗透到课程和学科之中，将“全员育人”寓于专业课教学之中，进一步深化“全员育人”教育理念，构建全方位育人新机制。建立竞争激励机制，把“全员育人”工作作为教职员工年度考核的重要内容之一，其业绩作为职务晋升、职称评聘、评优的重要依据。更加科学、规范、高效的开展“全员育人”工作，使得学院“全员育人”的工作上升到一个新的阶段。
[编辑本段]专业设置

艺术类

舞蹈系：舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、现代舞（街舞及爵士舞方向）、国标舞（踢踏舞及拉丁舞方向），音乐剧等方向。
流行音乐系：流行演唱、流行器乐演奏（电吉他、电贝司、爵士鼓、萨克斯、小号、长号、爵士钢琴）、数字音乐制作、录音艺术等方向。
音乐教育系：声乐演唱、钢琴演奏，手风琴演奏、双排键电子琴演奏天津体育学院运动与文化艺术学院、西洋器乐演奏、民族器乐演奏等方向。
表演系：影视及戏剧表演、播音与主持艺术等方向。
视觉传达艺术系：影视戏剧化妆、舞美设计、舞台灯光设计、多媒体与动漫设计、平面艺术设计、环境艺术设计、服装设计、会展与工程设计、影视动画编导、网络手机动画制作、影视特效制作、影视动画制作、游戏设计与制作等方向。
体育类

社会体育系：滑板、小轮车、台球、瑜伽、健美操、健身与运动保健等方向。
体育教育与运动训练系：田径、足球、乒乓球、篮球、羽毛球、网球、排球等方向。
武术系：民族传统体育：影视武术、武术与散打、跆拳道等方向。
公共管理类、外国语言文学类、新闻传播学类
文化传媒与管理系

公共事业管理：旅游管理、音乐商业管理、影视制片管理、舞台艺术管理、文化艺术事业管理、会展策划与管理、艺人经纪管理、运动场馆经营与管理、文化场馆经营与管理等方向。
英语：旅游英语方向
新闻学：广播电视新闻学、编辑出版学等方向。
[编辑本段]名誉院长

李宗盛
王昆
著名艺术家
时任东方歌舞团团长
北京现代音乐研修学院名誉院长
李谷一
著名歌唱家
时任中国音乐家副主席、中国中国大众音乐协会副主席、中国电影家协会会员、中国妇女基金会理事、
中国社会经济文化交流协会副会长、中国和平统一促进会理事
北京现代音乐研修学院名誉院长
李宗盛
英文名：Jonathan Lee
享誉国际的华人音乐大师、80年代台湾流行乐坛
最具实力的词曲作家和唱片制作人，有“百万
制作人”之称。
北京现代音乐研修学院名誉院长
[编辑本段]强大阵容

华语流行演唱系师资队伍

衣江风 毕业于解放军艺术学院 国家二级演员 教授
王虹程 毕业于中国音乐学院
冯淑兰 毕业于北京师范大学音教系 大众音乐协会理事
罗海林 毕业于天津音乐学院。
陈柳菲 毕业于北京师范大学艺术系 硕士
马正涛 毕业于西安音乐学院声乐系 国家二级演员
于晓丽 毕业于中国音乐学院 硕士
王 颖 毕业于中国音乐学院
张立敏 毕业于西安音乐学院
郑晓陵 毕业于北京现代音乐学院
张 杰 毕业于上海音乐学院
房 磊 毕业于解放军艺术学院
乐莎莎 毕业于北京现代音乐学院
欧美流行演唱系师资队伍

丁 丹 教授 国家一级演员 全国优秀音乐教师。
赵娇艳 毕业于中国音乐学院声歌系 硕士
满红燕 毕业于中国音乐学院
梁钰琦 第八届CCTV全国青年歌手大奖赛山西赛区通俗唱法最佳演唱奖.
金 娜 毕业于中国音乐学院 硕士 ISME国际音乐教育学会会员，
彭 芳 毕业于首都师范大学
刘 牧 毕业于华南师范大学
周 鹏 毕业于西安音乐学院

⑻ 天津体育学院运动与文化艺术学院怎么样

学校真的挺好的，学费还有物价确实高了，但是好吃是真的，不在市里也是真的，但是风景好，学校给的设施也足够我们用，校长给我们各大学院的演出机会多是公认的，不管是上文化课还是专业课老师还是比较复责的，查勤还有查寝都严格。总体来说呢，这个学校不错，如果你已经尽力考到这个分数了，在同一分数的大学里，这里挺不错的。

⑼ 2019年高考还有没有艺术特长生

一、 什么是艺术特长生
部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。
二、艺术特长生有哪些专业可以考
根据往年全国各类艺术院校在招生情况，其专业大致可分为以下几种类别。
1. 音乐类：含音乐表演(指挥、声乐、器乐等)、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造(提琴制作、钢琴调律)等。
2. 美术类：含绘画(中国画、油画、版画、壁画)、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计(环境设计、装潢设计等)、摄影(商业摄影、图片摄影、新闻摄影、时装摄影等)、戏剧舞台美术设计、动画、服装设计与表演等。
3. 舞蹈类：含舞蹈表演(芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等)、舞蹈编导、舞蹈学(舞蹈教育)等。
4. 广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术(录音工程等)、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演(节目主持人、影视表演、戏曲表演、戏剧表演等)、导演(影视导演、戏剧导演等)、影视戏剧文学等。
5. 管理类：含公共事业管理(影视制片管理、艺术管理)等。
6. 公共关系学类：含空中乘务等。
7. 理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。
三、优惠政策
近年来，艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。
考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加北京市艺术特长生统一测试，统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。
艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

体育特长生
一、什么是体育特长生
体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据本校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。
另外还招收具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近3年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员，这都属于体育特长生的范围。
二、体育特长生高考方式
体育生高考大致分为四类：高水平、体育单招、体育教育(社会体育)、特长生。每一类都有不同，在此提醒有意报考体育生的学生和家长一定要有所了解，弄明白他们之间的区别。
1、高水平运动员
(一)高水平运动员
此类招生是体育生中难度最大、专业要求最高的。对于此类招生院校资格，由教育部另行规定并于网上发布，每年招收专业、运动项目、名额都有明确规定和限制。
通常具有招收高水平院校的招生简章会在10月中旬随各院校自主招生、保送生等招生信息同时发布，在此提醒考生及家长要密切关注。许多985、211院校都具有招收高水平运动员的资格，如清华、北大、浙大、武大等等，这些院校招收高水平运动员的目的，一方面是为了大学生运动会，因此对专业技术水平有极高的要求，另一方面通过招收一些成绩好、甚至一些体育明星来提高院校的声誉(对于有突出贡献的运动员国家有专门的优惠政策)，此类招生应该讲门槛要求最高。
(二)高水平报名条件
需具备国家二级以上运动技术等级。
(三)报名时间
与自主招生、保送生同期报名，基本在每年的10月下旬--12月15日之间，专业测试时间有的院校会在元月份寒假或前后组织的冬令营中进行，也有的院校会在二三月份进行，由院校自己确定，具体要看各招生学校的招生简章，
(四)文化课成绩要求
此类考生需参加国家统一高考，由录取院校根据考生专业程度制订不同的录取分数线。
提示：有意参加此类报考的考生要注意三点，一、对自己文化课成绩要做到心中有数，此类招生对文化课有一定的要求，各招生院校会根据考生专业运动成绩，划定不同的文化成绩录取分数线；二、针对自己所报考院校，要看当年的招生简章，重点看是否招收本项目、专项的具体技术要求；三、是否报考高水平，决策上宜早不宜迟，当断则断，一旦确定报考，就要在专业上进行大量投入，最好在高二就开始进行专业训练，半天上课半天训练，尤其专业测试前要进行高密度的针对性训练，切记犹豫不决、三心二意。
2、体育单招
此类招生是针对专业运动员或具有专业运动员水平考生设立的另一体育生高考种类，仅限运动训练及民族传统(武术、散打等)两个专业，此类招生院校的资格须经教育部批准(此类招生，形式上类似于“小语种”招生)。考生需具备最基本的条件：具备二级以上运动员技术等级。
具体流程如下：12月至1月领取体育生报名表(纸质报名表，学校会发布消息)报名---由学校负责统一将考生信息报送至省招办体育生高考报名系统---3月份进行信息采集获得体育生高考报名资格(号)---3月10至31日，各大学体育单招章程陆续出台，考生可按照自己的愿望进行网上报名(等待所报考学校预审)---4月份预审通过，考生拿着已获取的体育生报名资格(号)及有关证件(看招生简章)，去欲报考学校进行信息采集---5月份参加专项测试及全国统一的文化课考试(文化课考试科目：数学、语文、外语、政治各150分)---录取分数线(根据文化课和专项成绩自主权重)由各招生院校根据教育部批准的招生计划从高到低依次录取。
提示：一、此类体育生大多为体育学院招生及经教育部批准的综合类大学，因此对专业要求更苛刻。二、由于此类文化课考试是在全国统一规定时间内进行(一般在5月初进行)，包括专项测试也大多安排在文化课考试之前的两到三天之内，考生往往只能选择一所学校，因此，考生对于报考学校的选择一定要三思而后行。
3、体育教育、社会体育专业
这是国家为喜欢体育，有志从事体育教育、社会体育，但并无体育专业技术等级的考生设立的另一个体育生高考种类。此类仅限体育教育和社会体育两个专业。许多综合类大学都设有此专业。
(一)此类考生需参加全国普通高考考试，分数线由招生学校在此基础上自行确定。
(二)此类考生需参加按教育部规定由各省统一组织的体育术科考试(考核项目多为短跑、中长跑、投掷)，各项目均有考核级别，由各省划定术科合格线。
(三)各大学对术科成绩要求不一，比如：北京体院要求术科成绩需达到80分以上才有可能报考，同时，录取时文化课和术科的权重由各招生学校制订，各学校也不尽相同，因此，这就要求学生一方面要根据自己的术科成绩选择相应的学校，另一方面一定要认真阅读各学校的招生章程。
四、特长生
特长生与高水平的区别在于高水平运动员是在各市地、省体育部门注册过的，特长生是没有经过注册的，有些学校的招生简章中称“高水平”为体育特长生，意即体育特长生包括注册与没注册具有相同水平的考生。这点对于不是从事体育工作的可能很难理解，也不是一句话两句话就能解释清楚的，所谓“注册”其实是我们国家对于运动员参赛过程中曾经出现的问题而对运动员实行属地注册的一种特殊的管理方式。对于特长生的报考同样要看招生学校招生章程中的具体要求(基本上与高水平运动员一致)。

⑽ 西南大学2019艺术类招生简章为什么还没出来

西南大学2019艺术类招生简章还没出来，
只能询问学校招生办了。
奔跑吧兄弟，
祝你好运。