1. 求助小班语言教案《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈，胸前有个大口袋。大口袋里，装着袋鼠娃娃。袋鼠娃娃，胸前有个小口袋。小口袋里，装着布娃娃。
袋鼠妈妈爱袋鼠娃娃。袋鼠娃娃爱布娃娃。布娃娃笑嘻嘻地说：“我有两个好妈妈，一个小妈妈，一个大妈妈。”
袋鼠妈妈要出去。大口袋装着袋鼠娃娃，小口袋装着布娃娃。布娃娃胸前也有个小小的口袋，口袋里装着一颗甜甜的糖。
专家导读
口袋与顶真
“袋鼠”蹦蹦跳跳，动作灵活，体形独特，天生胸前有个大口袋，好像藏宝箱一样。因此，以“袋鼠”这一形象入文，本身就可以营造出一种生动有趣的艺术效果。但是要论把形象和文学形式和谐地统一起来，并产生出一种交相辉映的风趣美，《袋鼠妈妈》可谓是一篇短小的佳构。
你看，袋鼠妈妈的大口袋里套着袋鼠娃娃，袋鼠娃娃的身上又有个小口袋装着布娃娃，布娃娃的胸前也有个小小的口袋，这样一袋套着一袋、一环扣着一环的形象，不正仿佛是修辞中“顶真’，格的形式吗?作品恰恰抓住了袋鼠形象和语言形式上的神似，巧妙地运用了顶真格，在后句套前言的结构中配以适当的比照及反复，使得整篇故事在精短的篇幅内组合出一幅趣味盎然的画面。
相得益彰的是，行文上的这一特色，不仅促进了孩子对形象、画面的把握，更拓展了他们对于语言本身魅力的感受。幼儿时期的语言发展正处于一个极度开放的过程，让他们在既重复又有拓展的语言形式中，感受到一种反复咀嚼的形式乐趣，这对于提高他们的语言兴趣和表达能力是很有帮助的。《袋鼠妈妈》正是以这种方式，将“妈妈”、“口袋”、“娃娃”等字句环环相扣.又慢慢地往复、舒展开来，诱发了孩子对这种生动机智的语言探究的好奇。
活动指导
作品使用了顶真的修辞手法。在袋鼠妈妈、袋鼠娃娃、布娃娃环环相扣的语言结构中，传达了亲子之间的呵护和关怀。
阅读活动的重点是引导幼儿体验儿歌中温暖的亲情，并通过观看情景表演和演示教具的方式，让幼儿感知故事中大袋套小袋、一环扣一环的简单情节和重复的语言，从而调动幼儿的阅读兴趣。如果幼儿基础较好，也可以在活动中简单说明顶真修辞手法的含义。
3——4岁的幼儿正处在阅读图画书初期，学习有序地阅读图画书，学会一页页翻页阅读至关重要，因而在引导幼儿阅读图书时，应强调幼儿跟着教师一起翻页阅读画面，帮助幼儿巩固一页页有序阅读画面的阅读技能，为他们的自主阅读奠定基础。
活动方案
活动准备
1.教师、幼儿分别扮演袋鼠妈妈、袋鼠娃娃和布娃娃只个角色，排练表演故事。
2.道具：袋鼠妈妈、袋鼠娃娃头饰，大布袋、围兜以及布娃娃道具、糖果等。
2. 幼儿园 小班 体育游戏有哪些
答--幼儿园的孩子小班3周岁，3周岁的孩子喜欢蹦跳玩耍，对什么都新鲜，阿姨就让孩子玩玩具，看图片，听童谣歌曲。中班 的孩子4周岁自理的能力有了，知道坐着看书了，阿姨就要给孩子听童谣故事了，做做手工了，画画太阳了。
3. 求儿歌袋鼠妈妈的教案
《袋来鼠妈妈》
词：COCO
曲：COCO
袋鼠源妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
澳洲草原就是我的家
蓝天白云和我做游戏
拍拍手呀 点点头呀 努力向前跳
不回头呀 不后退呀 我们最骄傲
妈妈爱我 守护着我 健康成长
亲爱的妈妈 健康的乖乖
幸福的家啊
乖乖和妈妈相亲相爱多愉快
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
澳洲草原就是我的家
蓝天白云和我做游戏
拍拍手呀 点点头呀 努力向前跳
不回头呀 不后退呀 我们最骄傲
妈妈爱我 守护着我 健康成长
亲爱的妈妈 健康的乖乖
幸福的家啊
乖乖和妈妈相亲相爱多愉快
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
4. 小班综合书上的音乐游戏：袋鼠妈妈教案 别复制百度的了 我都查过了 帮忙啊~~
个撒旦广东省
5. 小班 健康 袋鼠找妈妈课后反思
1、活动目标：
1、能听指令扮演角色，做动作。
2、练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。
游戏过程：
1、教师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。
2、开始游戏
（1）袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。
"孩子们，你们在妈妈的口袋里长大了，该出去练练本领了，好不好？"
（2）"妈妈"带着孩子在场地上练习袋鼠跳，注意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。
（3）袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊："小袋鼠乖乖，快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫，立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。
（4）教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，熟练后，结束游戏。
指导要求：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说"小袋鼠们去活动活动身体吧"，小袋鼠们可以在"草地上"到处跳；等到老师说"小袋鼠，快快到妈妈这里来。"幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说"妈妈，妈妈，我在这里。"
6. 小班公开课《袋鼠妈妈故事》
一、活动目标：
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2、喜欢版参与游戏，能与同权伴轮换玩具玩游戏；
二、活动准备：
4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、
三、活动过程：
（一）、开始部分
准备活动：教师和幼儿一起做动物模仿操
（二）、基本部分
1、用袋鼠妈妈的故事，激发幼儿活动兴趣。
7. 谁有幼儿园小班的集体游戏(2-3岁)的
冒险岛。。。。