湖南工业大学体育舞蹈

❶ 我是山西的艺考生舞蹈校考我应该报哪些学校

你好，请你看看下面这篇文章你就明白了。

《校考，你准备好了吗——有关校考的几个问题》

原创：艺考清风徐来

数九寒天，省城大街上人流希少，显的格外冷清，而并州东街山西职业艺术学院院内即热闹非凡，人山人海。原来这是来晋校考的场景。

针对校考，许多艺考家长及考生有很多疑难问题经常问及，故写文一并回答。

第一，家长要不要陪孩子校考？

对于这个问题，部分家长和考生认为不需要。家长的想法是孩子大了应该独立，不陪校考，能够锻炼孩子的独立办事能力。这样的做法似乎是对的，也是可取的。孩子们的想法是，我有同学，我有朋友相随，家长你就不要来了，似乎也理所当然。

笔者认为，家长如无特殊情况，最好陪孩子校考。原因有以下几点:

1.陪孩子校考排队。虽然孩子在校考中考试只需1--2分钟，但每所校考考生人数少止几百，多的达到1000多人。如果无家长提前排队，可能排上一天队，只能校考一所学校。有了家长排队，不但能够缩短孩子校考的待考时间，增加校考院校数量，提高校考效率。而且，更重要的体现了全家万众一心，齐心协力，同舟共济迎校考的热情气氛。对于孩子来说是极大的鼓励。

每年腊月的隆冬时节，天还未放亮，而山西省职业学院的院内已经排了十多条长龙。笔者有幸参加了两年校考排队，早六点开始排队不到一小时，就感到寒气逼人，脚腿麻木，疼痛袭人。艺考的家长们有的说，他是5点来排，有的说，他是6点来排。据省艺校老师讲，每年校考，有的家长甚至深夜4点就来排队了。

2.为孩子选择院校把关。

尽管校考前有了既定规划，但由于受校考的时间，人数，院校的层次等因素影响，进行必要的临时调整，这就需要家长亲临考场，亲临一线，根据各种因素，各种情况，第一手资料，综合分析判断，最后进行临时必要的调整。

3.校考期间的训练，需要家长参与。

统考过后，孩子的成绩基本定型，无论再参加什么培训，可能效果都不太有多大的收获。如果家长参与，能找一个专业成绩比自已孩子很强的同学或朋友在一起加强训练，效果肯定会有意想不到的收获。

4.校考期间的突发事情，需家长参与处理。

笔者曾遇到过几件事。

如，孩子报考天津体育学院，误把舞蹈表演，报成了体育舞蹈，她又没学过此专业，如不想办法改正，哪只有白白浪费了这个机会。如果按照孩子的想法放弃，哪就白白交了报名费，更重要的是白白丧失了这个机会，这哪能行呢，于是我找到了报名处，找到了院校招办主任，经过层层审批签字，硬是把准备丢失的机会，补救了回来。

还有一次，湖南工业大学校考，考试时间是两天，孩子报了这个学校，第一天因校考其它院校，故没参加，等到第二天去排队，这个学校已没排队的位置了，问了问，说下午考。等下午去了还是没有排队位置的标志牌，再问，有人说不考了。原因是第一天绝大部分考生都考了，第二天就没几个考生。孩子给我说，人家不考了。我说，哪不行，咱们是按院校校考规定的时间来的，不能放弃。于是我又找，终于答应了，下午四点开考，当时参考校考的只有3人。

一天最多能考几所院校？

校考报名结束后，很多孩子发现当天校考院校发生了严重问题，时间严重冲突，有的竞然五所院校按排在一天，能在一天考完吗？笔者亲身经历，认为如果安排得当，完全可以，但太累，家长排队累，孩子身心累，太紧张。

如果没排好队，一天只能考一所。为了提高质量，建议一天考一至两所。

校考院校如何报考？

一般规律是二，二，三即艺术院校两所，重点大学两所，二本三所。

但每位考生的情况不同，可以根据自已的统考成绩，适当地规划自已的校考院校。

统考成绩高的考生是向艺术院校冲刺，向重点大学冲刺。重点在前面。所以重心向前，提前一，二批院校多报点。

统考成绩中等的考生是，试试艺术院校，重点大学，确保一般院校。即在提前一，二批次试试，确保笫二批次。

统考成绩低的考生，重点是力争第二批次，所以在该批次多报考一些院校。

虽然校考是层层选拔，层层淘汰，

虽然校考是你在和很多有天赋带着光环的人竞争，

但只要你的基本功扎实，技巧娴熟，综合实力得天独厚，出类拔萃，定会在校考中一鸣惊人，取得优异成绩。

天生我材必有用，鹤立鸡群压群芳！

❷ 湖南工业大学招体育舞蹈吗

当然招的啦~欢迎报考我们学校哦

❸ 湖南工业大学的体育系怎么样啊

体育学院···学院从2001年开始面向全国招生体育教育专科107人，2003年开始招生社会体育专业专科56人，2006年体育教育专业被确定为湖南省“十一五”重点建设专业，2008年开始招生体育教育专业本科生110人，2009年体育教育、社会体育两个本科专业开始同时招生，人数分别为120人、40人。自2001年以来，学院已累计为社会培养毕业生900余人。2001年—2009年与湖南师范大学体育学院联合办学培养人才，共培养本科自考学生600余人。体育学院现有体育教育和社会体育两个本科专业，在校学生425人，同时还承担学校全体学生共计三万八千余人的大学体育教学任务和体质测试工作。

学院始终以体育人文精神为内核，倡导做体育文化人的理念。鼓励全体师生在为学、为人的道理上勇于探索、永不停息，鼓励体育人多读书、读好书，以书为友，着力提升体育人自身的文化修养和品味。“做体育文化人的理念”是对为师为人的品质与修养要求的质的提升与飞跃。

学院所办社会体育专业，以株洲为基地，立足“长株潭”地区，适应现代社会发展与人民生活水平提高后对人才的需求，与社会专门企业紧密结合。实行特色办学、与企事业人才需求直接对接办学的人才培养模式，着力于实用性、即用型、急需型人才的培养。学院聘请具有一定知识文化底蕴和事业基础的从事社会体育事业的相关人事与我院密切合作，指导专业学生社会、工作实践。学院与这些企业建立长期良好的互动关系，学生学习期间，以这些单位为实战实习基地，毕业后，这些具有良好社会声誉和实力的企事业又大量吸收我院毕业生。二者之间形成了一种高效、友好、长期的协作机制。这一人才培养模式摸准了社会人才需求的脉搏，区域定位准确，培养模式创新，既充分利用了学校社会两种资源，又有效地解决了当今大学毕业生就业的老大难问题，其探索模式和效果不啻借鉴之处。

学院现有教职员工95人，其中专职教师87人，教授10人，其中6人为硕士研究生导师，副教授26人，2人博士在读，硕士研究生（含在读）42人。副高以上职称占学院教师的41.37%，拥有硕士以上学位教师占学院教师的48.27%。整体上形成了一支职称和学历结构优化、年龄和专业结构合理的师资队伍。

学院发展过程中始终把学科建设置于核心地位，体育学院教职工团队具有强烈的进取精神和拼搏意志，近年来，全院教职工已累计在国内外学术刊物上发表专业学术论文500余篇，出版专著12部，主编教材20部；承担国家级课题2项，省级课题40余项，其中重点课题2项。刘亚云教授获“全国优秀教师”、“湖南省教学名师”、“湖南省师德标兵”等殊荣，体育教育教学团队2008年被评为湖南省体育教育专业教学优秀团队，刘亚云教授为优秀教学团队带头人，运动技术教研室2008年被评为湖南省普通高校优秀教研室。有黄晓丽等3人被评为＂湖南省优秀体育教师＂；刘亚云教授先后荣立湖南省人民政府一等功、二等功各1次，株洲市人民政府二等功2次，黄晓丽教授荣立株洲市人民政府二等功1次，2人次荣立株洲市人民政府三等功。黄晓丽教授2006年的《健美操》课程、刘亚云教授2007年《田径》课程获评省级精品课程；黄晓丽教授2004年《大学体育教学塑造现代女性的理论与实践》、刘亚云教授2006年《体育教育专业（田径）课程教学改革的理论与实践》获得湖南省高等教学成果二等奖；文世平教授2006年《高校体育课程体系改革与配套管理系统运行模式的研究与实践》获得湖南省高等教育省级教学成果三等奖；2006年《高校体育俱乐部教学模式研究》获湖南省第十六届体育科学大会论文一等奖；2000年《体育教学整体改革的实践与思考》获第十二届湖南省体育科学学术年会优秀论文一等奖。2006年体育教育专业被确定为湖南省“十一五”重点建设专业。

体育学院学生参加省级体育竞赛获金牌166枚。2002、2005年参加两届省大学生田径锦标赛均获得男子团体总分第一、女子团体总分第一、男女团体总分第一、体育道德风尚奖。2006、2007年湖南省大学生运动会健美操比赛获三人操第四名、六人操第三名；湖南工业大学高水平运动队获2008年全国大学生国际象棋锦标赛团体总冠军、棋士组冠军；2008年湖南省第32届象棋锦标赛女子团体冠军、男子团体第三名；2007年全国大学生国际象棋锦标赛团体总冠军；2006年湖南省第五届大学生棋类锦标赛团体总分第一名；2005年湖南省大学生田径锦标赛乙组团体总分第二名；2004年湖南省第三届大学生棋类锦标赛—围棋组冠军；2005年湖南省第四届大学生棋类锦标赛—围棋组冠军。2006年承办湖南省第十届体育运动会羽毛球比赛及第七届湖南省残疾人体育运动会羽毛球比赛中，由于在安排、组织、场地布置等工作中做出了突出贡献，获湖南省优秀场地单位奖。在湖南乃至全国高校体育界有着良好的声誉，具有一定的社会和地区影响力。

我院学生工作始终坚持以人为本、以学生为核心，突出服务学生即是教育学生的理念与工作思路。把握正确的教育方向与舆论导向，旗帜鲜明第倡导学生学习、领悟、拥护党和国家的打针方针政策，拥护理解学校的各种政策决定。真正做社会主义事业的建设者和接班人，争做新时代工大的优秀大学生。与对教师的要求相对应，学院要求每一位毕业生都要在为人与为学两个方面都勇于争先。倡导体育专业的学生不仅仅要学好课本知识，更大力鼓励他们多走进图书馆、走进自习室、走进书店、走进书本，走进知识文化的浩瀚海洋。鼓励他们多读书、读好书，努力吸取人文知识、加强自身人文修养，争做体育文化人。学院学生活动开展得有声有色，连续8年获学校“学生工作先进单位”殊荣，学院团总支被评为2004年度株洲市“五四”红旗团总支。学院重视人才培养过程的每一个环节，全方位为毕业生就业创造条件。经过系统严格的理论学习和术科训练，我院毕业生受到社会和用人单位的广泛好评，毕业生就业率多年保持在95%以上，2006年最终就业率（截止次年研究生录取工作结束）更是达到了100%（含考取硕士研究生的毕业生）。广泛分布于全国各地党政机关、社会团体、企事业单位和各级各类中小学，部分毕业生通过考取硕士研究生继续深造。我院首届（2001级，2004年毕业）毕业生满义广同学毕业后即回家乡青海省服务，现供职于青海省海北州文化局，从事体育文化管理工作。还有许多毕业生纷纷走上了专业运动员和教书育人的岗位，服务在全国各地。

2003年以来，学校累计投入3036万元，建成了体育馆；投入894万元改造了室外体育运动场所。目前学校有体育馆一座、标准室外田径场1个、塑胶篮球场11个、水泥篮球场10个、排球场5个、网球场1个、足球场1个、羽毛球场1个、乒乓球台30张，还建有健身房、跆拳道馆、体育舞蹈馆、室内塑胶跑道、武术散打馆、专业棋类教室、棋类训练室、体质监测中心及体育课专用教室。截止2007年8月底，运动场馆总面积达到47457㎡，其中室内场馆面积14951㎡，室外运动场面积32506㎡，生均面积达到3.46㎡。现已启动新校区主运动场和新体育馆建设。通过近年来的建设，学校体育运动场馆能满足体育教学、开展群体活动和训练高水平专业运动队的需要。学院配备一流设施的人体解剖、人体生理、康复保健等教学科研用实验设施和场地。

体育学院是一个年轻而充满朝气的学院，有学校的正确领导和大力支持，全院师生员工在刘亚云院长的带领下，以争做体育文化人为精神内核与原动力，为努力打造一支高水平的教学科研团队、争创湖南工大一流学院和湖南省一流体育学院而奋勇前进。

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