㈠ 为什么要进行大学生体育教学改革
体育教学对发展学生身体和心理素质有着其他学科不可替代的作用,是对学生进行心理健康教育的重要途径之一,是提高大学生心理健康水平的有效载体。在大学体育教学中因势利导,重视学生心理素质的培养,使他们积极主动地参加教学活动全过程,帮助他们树立正确的体育锻炼目的,就能促进学生心理健康发展。
㈡ 体育课堂如何进行教学改革
在新的体育课程改革下，体育课教些什么，该怎样教？已经成为摆在我们面前的一个首要问题。众所周知，新课程改革，只有课程标准，没有现成的教学内容与教学参考书，对于我们体育老师来说是一个考验，也一个挑战。一堂好课的标准在于教师如何激发学生体育学习兴趣，如何体现学生学习的主体性，让学生在学习中学而不疲，主动、积极地参与到体育学习中，这是上好一节体育课的前提。因此，作为课改中的教师要加强教学和研究，打破传统的教学观念，选择、更新了体育教学的内容和方法，并结合本学校的特点，在体育课教学上大胆做一些新的尝试。在此，谈谈自己的看法与大家一起交流。
㈢ 寻大学体育课教学改革的建议
上学生喜欢的体育运动课就行,哪样喜欢就上哪样的体育课,只要国家制度允许
㈣ 四个学期的体育课将要结束，请你谈谈自己体育学习感受一级对我校体育课程的教学改革的建议。
本人比较喜欢运动，对每一种运动项目都很感兴趣。我喜欢打篮球，这是我最喜欢的运动项目，其他的还有羽毛球，足球，乒乓球，毽子等等。虽然我不是最喜欢羽毛球，但我羽毛球却也是打的比较好的。我在高一的时候打篮球弄伤了手，之后好长一段时间没再打，我的手稍好了之后我也不敢再打篮球了，因为有一点阴影。总之，我的感受就是在玩的时候不要忘乎所以，要注意安全，毕竟身体最重要。我觉得在上体育课的时候是最可以发泄的时候，可以适当缓解紧张的学习气氛。不管是什么运动，只要你喜欢，就应该坚持，我也会慢慢调整过来，继续我的篮球。
我觉得体育课程的改革是正确的，因为我们现在的学生都被书本压的透不过气来了，将体育当作是一门必修课，可以让我们真正地走向德志体美。
㈤ 体育教学中重难点问题
体育的教学主要还是根据学生的，学生哪里比较的差，你就把哪个重点放在这个上面，并不是所有的教学重难点就这样一个的！首先要学会观察学生，自己去找的不足，学会经验的积累！ 比如说蹲踞式起跑：一个学生蹲踞式起跑反应快，但是上下肢不协调，另一个学生则上下肢协调，但是反应慢！你怎么办！都是重点！所以你要学会自己观察积累，但也要有所侧重！如果是上课，你不是只看网上的，那只是一个参考，你应该综合网上的观点，和学生的上课情况，总结，形成自己的上课重点，也可以和别的老师取长补短！
㈥ 结合学校体育法规相关内容，谈谈你对大学体育教学如何改革以更好促进国民健康的设想。3000字左右
取学生所需，帮助学生自己进行自我锻炼。