① 分层次教学是什么意思，与实验班有什么区别
分层教学就是教师来根据学生现有的源知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。
对于差异教学的定义,我国华国栋教授认为“差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学.”《“差异教学”实质诌议》中指出“差异教学”是在班集体教学中,利用和照顾学生个体差异,建立在教育测查和诊断基础上、“保底不封顶”,促进学生最大发展为教学目标,多元化弹性组织管理的教学.
实验班是学分制改革的实验田；是复合性应用型人才培养模式的实验区；是学校优才优育创立品牌的重要途径。包括各种教改实验班、课改实验班、数学实验班、超常儿童实验班。例如，实验班一般会用两年的时间完成三年的初中教学任务，用一年的时间对付中考，这样学生就有机会进入重点高中了。
② 成都市有哪些初中要招特长生
成都五十中中考招生志愿指导咨询问答
成都市第五十中学招生办公室
问：我想请问一下,你们学校考生报名定在什么时候呢?
回复：六城区户口考生在原读学校，按照招办规定时间报考我校，外地户口考生和未上统招线考生可在拿到中考成绩后尽快到我校来报名。带上中考成绩和准考证。（6月25号开始）
问：请您估计一下这次的录取线是多少?上限和下限是多少？
回复：由于中考分数还未下来，我们不太好估计分数线。我只能告诉你我们一般的收分情况：我校2002年最高分：503 统招分数为：430 调招分数为405（380）；2003年最高分：538 统招分数为：440 调招分数为：420；2004年最高分：549 统招分数为：451 实验班489 调招分数为：441。每年的分数线根据具体情况而定。今年的分数线还未确定。
问：如果分数在你校统招录取线以下，怎么才能被录取？
回复：你需要及时带上中考成绩和准考证到我校报名补录，我校会以调招的方式录取你。
问：这次录取人数除了直升、保送、特长生，还有多少名额？
回复：我校招生计划共计招收400人。其中统招280人，调招120人。除去直升生，保送生以后，名额大致还有300名左右，此外还有少量的场外调招名额。
问：请问若是住校,有哪些费用,各是多少?
回复：如果是住校，你只需交纳每学期500元的住校费（餐费除外），学校实行的ID卡封闭式家校电子信息管理。
问：如果分数不够你们学校的录取分数，如果想读，有没有其它的办法？谢谢！因为我是外地学生家长。
回复：外地学生到我校属于借读，在分数上有一定的放宽。
你可以通过两个途径到我校就读，
1、如果你是外地考生，又在外地参加的中考，可以在6月25日前来我校报名并参加我校组织的考试。
2、你可以凭你的（成都）中考成绩直接到我校报名。
问：学校有几个校区？棕北教育集团的含义是什么？
回复：棕北教育集团是由棕北中学、棕北联合中学、成都五十中学组建而成，共有三个校区，初中部分布在棕北中学（棕北小区）、棕北联合中学（桐梓林小区）和成都五十中学（科化中路）三个校区，棕北初中教育是全国一流的教育和成都市品牌学校，高中部在成都五十中学，高中教学与成都七中双向同步进行。
问：老师，能不能谈一下学校高考的升学率情况？属于哪级重点？
回复：我校03年升学率大概为88%左右，04年高三诊断考试理科实验班名列武侯区第一，高三、4班龙刚以620多分夺冠。我校是成都市示范性普通中学，属于成都市重点学校。
问：请问贵校的调档线是定一个分数线,还是分几个分数段，怎样调档？
回复：你如果达到我校的统招线或调招线，并且以我校作为第一志愿，而且事先在我校进行了报名登记，就能够保证你被录取。
问：请问事先报名需要准备那些证件及资料?
回复：如果你是本地考生，你需要带上你的中考成绩和准考证到我校报名。如果你是外地考生，你需要前来我校报名参加考试；或者带上当地中考成绩直接到我校报名。
问：贵校的高中要分快慢班吗？条件是什么？
回复：我校的分层教学是非常严格的。入校时依据中考成绩和学生志愿分班，然后是根据学校的考试成绩。学校有数学特色班、英语特色班、艺术体育特色班和七中网校实验班。
问：打工者的子女，户口在南充市，在华丰市场做生意，报贵校，费用是多少？与本市的考生有区别吗？
回复：和本市的考生有一定的区别。户口在四川，如果在成都参加了中考，可以带上中考成绩到学校去咨询，可以被我学校的调招录取；如果是成都市外的考生，则可报考我校的特色班，报名时带上户口和两张1寸的照片和获奖证书。赶快来报名。如果是外省的，则要具体到学校咨询。我校的招生电话是028-68145276 68145278 68145056 68145888。
问：今年五十中如何招收调剂生，预计调剂生最低分数为多少？
回复：预计为410分左右。考生在调招的第一志愿填报我校，学校的代码为0402，被录取后，其他的费用和统招生是一样的。
问：贵校最大的特色是什么？
回复：我校教学质量的核心竞争力是学生进校后的超常规发展。教师们采取高台阶、跳跃式诱导；对优等生运用点拨关键、自主探究的教学原则；为中等生创设低台阶、高密度的问题情境，层层递进以逐渐触及问题的实质或对问题全面理解。学校注重培养学生良好的生活习惯和学习习惯，克服青少年娇骄二气。近年来，我校高考、中考连创佳绩，特别是04年高考诊断考试我校全揽武侯区前5名；在全国、省、市、区学科竞赛和科技创作比赛中，学生获奖136项，其中国家级奖16项，省级奖39项；艺、体特长生培养、国家级运动员资格测定和艺术专业等级考试成绩斐然。超常发展的情况示例如下：
初中读我校学生
原班级
中考分数
高中就读学校
04高考分数
分数变化
龙刚
初01.3
496
五十中
619
+123
冀成
初01.3
486
五十中
595
+109
陈锐
初01.2
430
五十中
595
+165
黄涛
初01.2
450
五十中
480
+30
王毅
初01.3
513
盐道街
580
+67
贺眉眉
初01.2
499
七中
560
+59
刘莉
初01.3
保送
七中
550
问：学校有无奖学金？
回复：学校设有宏博新生奖学金，对中考分数重点线以上和第一学期考试进入前30名学生予以奖励。高考考入清华、北大的学生奖励四万元，高考总分进入四川省前50名学生奖励二万元，高考总分进入全省前100名学生奖励一万元。
问：我想请问贵校是否招收艺体生？艺体方面有何特色？
回复:我们要招优秀的艺体学生。我校是国家体育传统项目学校，传统项目主要是篮球和射击。我校还专门设有体育、美术、音乐专业课程，为这方面的特长生考级和升入艺体类大学进行专门训练。学校有篮球、足球、田径、跆拳道、射击、管弦乐、健美操队，04年篮球队在成都市中学生“三好杯”篮球比赛中战胜石室中学队获得小组第一名，并获得国家青少年体育俱乐部在学校挂牌
③ 在体育教学中如何实施分层教学法
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。 分层教学法的四个环节： 1．学生编组 2．分层备课 3．分层授课 4．分类指导扎实工作,认真组织,周密实施,稳妥操作,搞好分层次教学
④ 你们那里的高中也有分层次走班教学模式吗就是根据学生各科的分数划分ABC三种教学班。
有，我们这里的高中以我们2013年入学的开始改革，整一个河东区只有一个高中了，一个年级三十多个班，分四个部，一部到三部都是普通学生，四部六个班，算是尖子生
⑤ 分层次教学是什么意思，与实验班有什么区别
那大概是把不同水平的学生分不同的班级来交吧，实验班都是前多少名，当然成绩都在前面。普通班基本差不多，剩下的人散排入普通班。
采纳哦
⑥ 体育课分层次教学的依据有哪些
"1、关抄键是培养学生学习的袭兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
2、掌握有效的教学方法.
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.
5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法."
⑦ 高中快一个月了，分层次教学，a层一个班。b层一个班……我在A班，可是我在A班她们都一对一对的，没人
等你精力放到学习上，不理会这些暂时的亲亲我我，终有一天，会变成你的主场~~三年不易，且行且珍惜
⑧ 分层教学是什么，要分班吗
分层教学，就是教师在学生基础知识、智力因素和非智力因素存在明显差异的情专况下，有区别地设计教学属环节和进行教学，遵循因材施教原则、有针对性地实施对不同类别学生的学习指导，选择不同的教法、布置不同的作业等。
分层教学，没必要分班，如果根据层次分班，就成了名符其实的好坏班了。这与现行的素质教育和规范办学是想违背的。
⑨ 浅谈体育教学怎样分层次教学法
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性版地权实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。
分层教学法的四个环节：
1．学生编组
2．分层备课
3．分层授课
4．分类指导
扎实工作,认真组织,周密实施,稳妥操作,搞好分层次教学