山西大学2018体育类招生规则

㈠ 山西大学体育系是几本

山西大学体育系是一本，山西大学体育学院目前拥有体育学一级学科博士专点，有三位博士生导师：李属建英、李金龙、石岩。
山西大学体育学院的前身是山西大学体育系，始建于1951年，是中国最早创办的十六所体育系科之一。1996年正式成立了山西大学体育学院 [1] 。

㈡ 报考山西大学单招体育生有国家一级证给加分吗

最近很多来同学比较关心单源招考试的分数线，虽然分数线还没有出来，但是根据以往的经验，为大家分析分析。
1、2018年单招分数线还没有公布，但是根据每年的录取分数线，像河南单招分数线基本在200分左右，可以到学校官网查询，或者电话咨询。
2、每年的报考单招人数不同、专业不同，所以每年的单招分数线也不同。
3、单招主要面向的是高职高专院校的学生，所以难度都会比较简单。因此难度也会比较低。
4、单招主要就是为了低分考生开通的绿色通道。分数不高的同学都是可以考虑的。
5、虽然单招考试比较简单，但是在选择专业的时候还是建议同学们选择冷门一些的专业，这样录取几率更高。

㈢ 2017年体育生怎么考大学

我国大部分的知名高校、重点高校都会招收体育特长生。体育特长生一般通过以下几种方法考大学：1、高水平考试，2、单招考试，3、体育类招生考试，4、普通高考。

1.途径一：高水平运动员考试

全国共有275所高校招收高水平运动员。报考高水平运动员的考生，分三个层次：一是，国家健将级运动员免试。二是，国家一级运动员通过学校出题的考试，不参加高考。三是，国家二级运动员通过高考达到生源地二本线分数，特别优秀的达到二本分数线的65%即可。考生入校后读非体育专业，须参加运动队教学训练和竞赛活动。

2.途径二：单招考试

全国共有133所高校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生2017年体育生怎么考大学2017年体育生怎么考大学。获得规定项目二级运动员(含)以上运动技术等级资格的考生。参加由国家体育总局组织统一命题的考试，分三个层次：一是，特别优秀国家健将级运动员免试入学。二是对健将级、国家一级运动员考生降分录取(国家健将级运动员在录取分数线以下50分，国家一级运动员在录取分数线以下30分录取)。三是，二级运动员考生，通过考试要求的分数线。如被招生院校体育单招录取,则考生不用再参加普通高考。

3.途径三：体育类招生考试

全国共有306所高校开设体育教育专业，对体育特长生实行体育类招生考试。体育类招生即普通高校的体育类专业招生。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。文化课分数大概380以上，体育成绩(分素质测试和专项测试，统一测试)大概90分以上即可被录取。

4.途径四：普通高考

(3)山西大学2018体育类招生规则扩展阅读

一、体育生可以报考哪些专业

1.运动康复：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

2.运动训练：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。

3.体育教育：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。

4.休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。

5.运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

6.社会体育指导与管理：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

7.武术与民族传统体育：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。

二、体育生就业方向：

1.体育教育

主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

2.运动训练

主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。

3.社会体育

主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

㈣ 2018年高校招生章程有哪些需要关注

进入4、5月份，各高校本年度本科招生章程将陆续发布。高校招生章程有什么用？如何第一时间获取高校招生章程？章程中，有哪些关键信息需要重点关注？四川招生网为您整理。

什么是招生章程

高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的高校开展招生工作的重要依据，是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，也是考生了解高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

招生章程主要内容

1、高校简介：

高校全称

校址(分校、校区等须注明)

层次(本科、专科)

办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)

2、招生计划分配的原则和办法：

预留计划数及使用原则

专业培养对外语的要求

身体健康状况要求

录取规则(如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)

3、学费标准

家庭经济困难学生资助政策及有关程序

颁发学历证书的学校名称及证书种类

联系电话、网址，以及其他须知等

在哪里可以查看招生章程？

招生章程作为高校向社会公布的规范性文件，一般必须经过公示。作为考生来说，可以通过以下途径查找各高校招生政策。

1.教育部“阳光高考信息公开平台”

2.各高校的官方网站以四川大学为例

哪些信息需重点关注

1.看高校情况

院校隶属关系、院校性质及层次、办学规模、院系及专业设置情况、师资状况、科研水科及成果。设有分校及多个校区的院校，关注考生在哪个校区就读、证书印章是否带有分校或校区字样等。

2.录取原则

在阅读高校招生章程时，除了要看学校的性质层次、办学类型、收费标准等情况外，还要格外认真阅读录取原则。录取原则中包含了很多重要信息：如调档比例、退档情况、加分政策、单科成绩要求、专业级差、身体受限、外语语种、专业报考等具体要求。

3.院校的调档比例

根据有关政策规定：按照顺序志愿投档的批次，院校的调档比例原则上控制在120%以内;按平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。具体调档比例，不同高校的规定可能不一样。这就意味着少数考生可能会因为总分没有优势、身体条件或单科成绩达不到专业要求或是不服从专业调剂等原因而被退档。因此考生及家长填报志愿前，应注意查看目标高校的调档与退档的规定说明，慎重选择是否服从专业调剂项。

4.专业录取规则

要了解高校在确定进档考生的专业时，所采用的办法是分数清、专业清还是专业级差。“分数清”是指将所有进档考生分科类按成绩排序，从高分到低分依次录取。“专业清”是高校是录取时遵循“专业志愿优先”原则，先将所有考生第一专业志愿分别排名，在每个专业列队中依分数高低依次录取，未被录取的再看其第二专业志愿，以此类推。“专业级差”是指同一高校的不同专业在录取时存在级差分，若考生的成绩未达到第一专业志愿的录取分数，则其总分减去专业级差后参与第二志愿专业排序。专业级差分一般在3—5分之间。

5.艺术类专业录取办法

艺术类专业的录取要依据两条线，即文化成绩录取控制线、专业成绩录取控制线。在文化、专业都上线的情况下，不同院校的艺术类专业录取规则可能不一样：有的文化、专业在排序总分中各占50%;有的文化和专业四六开或三七开;有的只按专业成绩排序;有的只按文化成绩排序;有的省外高校需要校考成绩，有的高校承认省统考成绩等等。所以艺术类考生在填报志愿前一定要看清院校招生章程，慎重填报志愿。

6.看加分政策

要注意看清目标高校在确定进档考生的专业时，是否认可考生的优惠加分：有些高校投档认可，而专业录取时不认可;有些高校投档认可，专业录取时也认可。如某大学招生章程里明确定“提前批录取的非通用语种考生，按投档分提档，按实考分录取专业”，意思就是投档认可加分，但专业录取时不认可。

7.身高、性别等方面的特殊要求

高校部分专业因学习与就业需要，会对身高与性别等有特殊要求。比如一些与军事、国防、公共安全等相关的特殊专业还规定了男女生录取比例，甚至规定只招男生。这些特殊要求可千万不能忽视，不满足条件就避免填报。

8.单科成绩要求、外语要求

高校许多专业对单科成绩有要求，规定原则上须达到及格水平或达到某一分数标准。比如有些院校的外语类、国际经济与贸易专业对考生英语成绩有特殊要求，有些院校的汉语言文学专业对考生语文成绩有特殊要求，有些院校的经济学类专业对考生的数学成绩有具体要求等等。

9.体检、政审、年龄、应届等特殊要求

提前批(包括本科、专科)录取的学校，相当一部分在体检、政审、年龄、应届与否等方面有特殊要求，考生们一定要仔细查阅、对照，确定报考与否;同时做好相应检查、测试准备。

（四川招生网）

㈤ 山西大学体育生录取分数线

山西大学体育生录取分数线，

可上学校招生网查看。

或直接询问学校招生办公室。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

㈥ 山西大学体育学院录取分数线

1、体育专业成绩最低控制分数线为60.0分。
2、第一批：体育(文)为437分回;体育(理)为413分。
3、第二批答：体育(文)为381分;体育(理)为346分。

山西大学体育学院的前身是山西大学体育系，始建于1951年，是中国最早创办的十六所体育系科之一。1996年正式成立了山西大学体育学院。
专业设置
学院现设体育教育系、运动训练系、社会体育系、公共体育教学部和研究生部、民族传统体育研究所。

师资力量
截至2018年5月，根据学院官网显示，学院有教职工124人，其中教授11人，副教授28人，博士生导师3人，硕士生导师42人，山西省教学名师2人，国际级裁判4人，国家级裁判13人。

㈦ 山西大学体育单招体育系是不是一本怎么样

山西大学在山西省内招生，除了软件工程，都是一本专业

㈧ 我是山西体育生考山西大学体育分和文化分大概多少才行

山西大学相关信息，
可上学校招生网查看。
有详细介绍。
祝你好运。

㈨ 要考体育大学要什么标准

体育院校报考条件：

1.身体健康状况要求：除教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学司〔〕3号）文件规定的情况外，我校对考生身体健康状况做如下要求：1．肝炎患者（乙肝病毒携带但肝功能正常者除外），有生理缺陷、面部畸形、斜视、严重口吃及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、黑色素痣等情形之一者，肢体残疾者各专业均不予录取。
患心脏病、精神疾病等难以正常完成体育课学业者各专业不予录取。
2．色盲、色弱者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学专业不予录取。
3．不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学专业不予录取。
4．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业身高要求男生不得低于1.70米，女生不得低于1.60米。
5. 运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学、英语、公共事业管理、体育经济与管理、汉语国际教育专业身高要求男生不得低于1.68米，女生不得低于1.55米。
6．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业考生裸眼视力任何一眼不得低于4.5；运动训练、武术与民族传统体育专业考生裸眼视力任何一眼不得低于4.7。

录取规则：
1．遵循公平、公正、公开原则，德、智、体全面考核，按高考成绩和专业志愿择优录取。
2．调档比例按教育部相关规定执行。
3．我校确定录取专业时实行分数优先。
内蒙古自治区考生的专业安排遵循分数清的原则。
4．对高考单科成绩的要求：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业要求考生高考外语成绩原则上不低于60分；所有专业学生入校后的外语学习语种仅限英语。
5. 江苏省考生学业水平测试选测科目要求请参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划，文科类、理科类考生选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求不低于C级；体育类、艺术类只要求必测科目不低于C级。
对进档的考生采用“先分数后等级”的排序规则录取。
6. 对考生按教育部政策享受的加分，我校予以承认。
同等条件下，我校优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的考生（如音乐、绘画、书法、国家二级以上（含）技术等级资格运动员）以及身体条件较好的考生（如：男生身高1.80米以上，女生身高1.70米以上）。
7．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业录取办法：在各省（自治区、直辖市）投档的考生中,我校根据体育成绩从高分到低分择优录取，体育成绩低于80分（百分制）原则上不予录取。
8．舞蹈表演专业：在考生专业考试成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。
9．运动训练、武术与民族传统体育专业：在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（30%）及体育专项考试成绩（70%）进行综合评价，择优录取。