体育教学团队

『壹』 湖南体育职业学院怎么样

湖南体育职业学院座落在长沙市体育新城，占地面积689亩。院内风景秀丽，优雅宁静。是我省唯一一所体育教育与运动训练兼融的全日制普通高等院校，担负体育教育和竞技体育的双重任务，以培养社会需要的应用型体育人才和优秀运动员人才为已任。是名副其实培养体育明星的摇篮，打造“体育湘军”的基地。 学院现有教职员工769人。机构设置有10个处室（党办、院办、人事处、训练竞赛处、教务处、学生工作处、后勤财务处、保卫处、产业办、老同志管理办）。教辅单位设二系（体育系、社会体育系）、二部（继续教育部、思想政治理论课教学部）、一校（省体校）、一所（省体育科研所）、一中心（图书电教中心）。训练单位设六个运动管理中心（举重、羽毛球、网球、游泳、射击和摔跤柔道跆拳道）。设有武汉体育学院本、专科函授站。目前，开设的体育教育、体育服务与管理、社会体育、体育保健、运动训练、武术、表演艺术（体育舞蹈方向）等七个专业，同时与特步（中国）有限责任公司开展校企合作并开办“特步班”。 学院教学、训练、生活设施齐全，教学训练设施建筑面积达112000多平米，拥有教学楼两栋，图书科研大楼1栋、学生宿舍7栋，计算机300余台，语音室3间，多媒体教室5间，实验室8个（其中体科所“力量诊断与恢复”实验室为湖南省重点实验室之一）。教学训练用室内馆12个，室外场地30片。 目前，我院有在校学生2000余人，拥有专任教师140人，兼职教师34人。其中具有正高职称19人，副高职称47人，中级职称78人。专任教师中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家6人，中青年专家2人。近两年共引进教师14人，其中硕士研究生8人，本科生6人；新外聘教师8人，师资队伍结构得到了很好的改善。培养羽毛球冠军龚智超、龚睿娜、黄穗、鲍春来、郑波的国家级教练唐辉、张绍臣，培养举重冠军杨霞、杨炼、王明娟的国家级教练陈义阶、贺益成，培养世界网球名将李芳、陈莉的国家级教练谢逢森等担当实践课指导教师。近三年毕业生就业率在90%以上。体育教育和社会体育作为主干专业，为社会培养了大批的基层体育教师、社会体育指导员和健身健美教练，深受社会和用人单位欢迎。 20多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，以“育合格人才，创金牌效益，办学特色学校”为办学目标，坚持“以教学训练为中心，体育教育与竞技体育协调发展，两轮驱动，比翼齐飞”的发展思路，紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的大好机遇，多措并举，办学实力不断增强，人才培养工作力度不断加大，教学质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局，教学科研成果显著。培养了大批德技俱佳的体育专门人才和社会需要的各类体育人才。2007年，我院作为全国10所体育高职院校中第一个接受教育部和省教育厅人才培养工作水平评估的学校，达到了优秀目标，进入全省24所优秀高职学院之列，为学院又快又好发展插上了腾飞的翅膀。2008年，为巩固评估成果，学院加大体育专业群教学团队、社会体育精品专业和网球精品课程的建设力度，并成功入围湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目；经国家体育总局批准，学院成立了省内唯一的体育职业职能鉴定站，积极实施“学历证书”和“职业资格证书”双证制，进一步创造了学生就业的有利条件。学院竞技体育始终保持了强劲发展势头，运动训练屡创佳绩，一颗颗体育明星从这里升起，培养了熊倪、杨霞、龚智超、龙清泉等4名奥运冠军，唐九红等34名世界冠军，56名亚洲冠军和近200名全国冠军。在第26、27、29届奥运会和7、8、9、10届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国十强地位做出了重大贡献。特别是在第29届北京奥运会举重56公斤级比赛中，我院运动员龙清泉奋力拼搏，为中国队摘得本届奥运会第六块金牌，被授予08年度中国十佳劳伦斯冠军奖最佳男子新人奖。丰碑永载史册，壮志再展宏图。湖南体育职业学院将乘体育事业发展的强劲东风，努力探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持走“产、学、研、训、赛”相结合的办学道路，为把我院建设成为全国一流的体育高职学院而努力奋斗。

『贰』 谁知道湖南省具体有那些体育学校

湖南体育职业学院 湖南体育职业学院 湖南体育职业学院是在原湖南体育运动技术学院和 湖南省体育运动学校合并的基础上，经湖南省人民政府批准建立的我省唯一一所运动训练和体育教学兼融的全日制公办普通高等院校。 学院建设(10张)学院位于长沙市树木岭，是新建的长沙体育新城的主要组成部分，是五城会的主要赛区之一，风景秀丽，典雅幽静，占地面积867亩，被誉为世界冠军的摇篮和体育学术的殿堂，不仅培养了陆莉、熊倪、杨霞、龚智超、唐九红、乐茂盛、杨金强等二十几位世界冠军和两百多位亚洲冠军及全国冠军，而且学院教学科研实力雄厚，拥有教授（含国家级教练员，研究员）9人，副教授（含高级讲师、高级教练员、副研究员）43人，其中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家9人，客座教授5人。建院以来,承担科研课题近百项,获省部级科技进步奖28项,厅局级科技进步奖19项,发表论文400余篇。我院教学、训练、生活设施齐全，高等教育质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局，为国家培养了一大批体育专门人才，毕业生分布在各条战线，有的已担任相当职务的行政领导，有的已在攻读博士学位，有的成为了体育战线的专业技术骨干。 学院教学、训练、生活设施齐全，教学训练设施建筑面积达112000多平米，校园美景(12张)拥有教学楼两栋，图书科研大楼1栋、学生宿舍7栋，计算机300余台，语音室3间，多媒体教室5间，实验室8个（其中体科所“力量诊断与恢复”实验室为湖南省重点实验室之一）。教学训练用室内馆12个，室外场地30片。 目前，我院有在校学生2000余人，拥有专任教师140人，兼职教师34人。其中具有正高职称19人，副高职称47人，中级职称78人。专任教师中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家6人，中青年专家2人。近两年共引进教师14人，其中硕士研究生8人，本科生6人；新外聘教师8人，师资队伍结构得到了很好的改善。培养羽毛球冠军龚智超、龚睿娜、黄穗、鲍春来、郑波的国家级教练唐辉、张绍臣，培养举重冠军杨霞、杨炼、王明娟的国家级教练陈义阶、贺益成，培养世界网球名将李芳、陈莉的国家级教练谢逢森等担当实践课指导教师。近三年毕业生就业率在90%以上。体育教育和社会体育作为主干专业，为社会培养了大批的基层体育教师、社会体育指导员和健身健美教练，深受社会和用人单位欢迎。 20多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，以“育合格人才，创金牌效益校园文化(12张)，办学特色学校”为办学目标，坚持“以教学训练为中心，体育教育与竞技体育协调发展，两轮驱动，比翼齐飞”的发展思路，紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的大好机遇，多措并举，办学实力不断增强，人才培养工作力度不断加大，教学质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局，教学科研成果显著。培养了大批德技俱佳的体育专门人才和社会需要的各类体育人才。2007年，我院作为全国10所体育高职院校中第一个接受教育部和省教育厅人才培养工作水平评估的学校，达到了优秀目标，进入全省24所优秀高职学院之列，为学院又快又好发展插上了腾飞的翅膀。2008年，为巩固评估成果，学院加大体育专业群教学团队、社会体育精品专业和网球精品课程的建设力度，并成功入围湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目；经国家体育总局批准，学院成立了省内唯一的体育职业职能鉴定站，积极实施“学历证书”和“职业资格证书”双证制，进一步创造了学生就业的有利条件。 学院竞技体育始终保持了强劲发展势头，运动训练屡创佳绩，一颗颗体育明星从这里升起，培养了熊倪、杨霞、龚智超、龙清泉等4名奥运冠军，唐九红等34名世界冠军，56名亚洲冠军和近200名全国冠军。在第26、27、29届奥运会和7、8、9、10届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国十强地位做出了重大贡献。特别是在第29届北京奥运会举重56公斤级比赛中，我院运动员龙清泉奋力拼搏，为中国队摘得本届奥运会第六块金牌，被授予08年度中国十佳劳伦斯冠军奖最佳男子新人奖。 丰碑永载史册，壮志再展宏图。湖南体育职业学院将乘体育事业发展的强劲东风，努力探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持走“产、学、研、训、赛”相结合的办学道路，为把我院建设成为全国一流的体育高职学院而努力奋斗。编辑本段学校领导 湖南体育职业学院 省体育局党组成员、学院党委书记 杨再辉 学院院长 （博士、研究员） 周志宏 学院党委副书记、副院长（高级政工师）张晓娥 学院副院长（副教授） 陈新良 学院副院长（教授 徐烈辉 学院副院长（高级政工师） 吴智 学院副院长（实验师） 李星白 学院副院长、纪委书记（国际式摔跤国际裁判） 罗器宇

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『叁』 河南大学体育学院有哪些专业

本科：社会体育，体育舞蹈，体育教育，运动训练，民族传统体育。
硕士研究生：体育教育训练学，民族传统体育学，体育人文社会学，运动人体科学
博士研究生：体育理论

『肆』 李林的教学、科研获奖

1.《学校体育学》获得2000年度江苏省优秀二类课程奖(排名第三)；
2. 2007年 《学校体育学》被评为南通大学精品课程(排名第三)
3.《运动心理学课程建设》2003年 南通师范学院课程建设二等奖
4. 全国体育教育专业大学生基本功比赛团体总分一等奖、理论团体总分一等奖、专业理论综合第二名（指导教师）
5. 2009年南通大学首批优秀教学团队：“体育教育教学团队”成员
6. 能力培养为核心、科研为内驱力的“学校体育学”课程改革创新实践研究》获得南通大学2008年度优秀教学成果一等奖（成员）
7. “青蓝工程”第二期省级优秀青年骨干教师培养人选 2002年12月
8. 获“江苏省苏南分会‘优秀青年体育教师’称号” 省级 2000年12月
9. 被评为“南通师范学院第三届‘十佳教师’”（青年组） 2000年9月
10.《体育心理学》课程获学校课程建设“二等奖” 2002年10月 主持人
11. 论文《中小学生身体锻炼与心理健康关系的研究》获“中华人民共和国第六届大学生运动会科学论文报告会一等奖” 2000年9月 排名第三
12. 论文《世界足球与文化根源及其对我国足球发展的启示》被“中华人民共和国第九届运动会体育科学大会录取，参加大会交流” 2001年11月 独立完成
13. 论文《体育锻炼作为大学生应付策略的研究》获“省十九届高校论文报告会二等奖” 2002年6月 独立完成 1. 体育锻炼作为大学生应对策略的研究 2002年 《天津体育学院学报》 第4期 42～44 独撰
2. 中国民间传统体育锻炼对心境状态的影响及其与心理健康的关系 2000年 《北京体育大学学报》 第2期 165~166 独撰
3. 世界足球与文化根源及其对我国足球发展的启示 2003年 人大复印资料（G8） 第3期 56~58 独撰
4. 中、小学生参与不同项目锻炼的心理效应及其与心理健康的关系 2000年 《中国体育科技》 第6期35～37 独撰
5. 目标定向理论在体育教学中的运用 2003年 《湖北体育科技》 第2期 192～194 独撰
6. 运动愉快感与锻炼的心理效应 1999年 《山东体院学报》 第1期 43~45 独撰
7. 民间传统体育锻炼对心理健康的影响 1999年 《四川体育科技》 第2期 16~17 排名第一
8. 关于中学体育创新教育的调查与思考 2001年 《四川体育科技》 第4期 61~63 排名第一
9. 中、小学生参与不同强度锻炼心理效应的比较研究 2006年 《湖北体育科技》 第1期 61～64 独撰

『伍』 湖南体育职业学院想当老师应该选什么专业

该学院座落在长沙市体育新城，占地面积689亩。院内风景秀丽，优雅宁静。是我省唯一一所体育教育与运动训练兼融的全日制普通高等院校，担负体育教育和竞技体育的双重任务，以培养社会需要的应用型体育人才和优秀运动员人才为已任。是名副其实培养体育明星的摇篮，打造“体育湘军”的基地。 学院现有教职员工769人。机构设置有10个处室（党办、院办、人事处、训练竞赛处、教务处、学生工作处、后勤财务处、保卫处、产业办、老同志管理办）。教辅单位设二系（体育系、社会体育系）、二部（继续教育部、思想政治理论课教学部）、一校（省体校）、一所（省体育科研所）、一中心（图书电教中心）。训练单位设六个运动管理中心（举重、羽毛球、网球、游泳、射击和摔跤柔道跆拳道）。设有武汉体育学院本、专科函授站。目前，开设的体育教育、体育服务与管理、社会体育、体育保健、运动训练、武术、表演艺术（体育舞蹈方向）等七个专业，同时与特步（中国）有限责任公司开展校企合作并开办“特步班”。 学院教学、训练、生活设施齐全，教学训练设施建筑面积达112000多平米，拥有教学楼两栋，图书科研大楼1栋、学生宿舍7栋，计算机300余台，语音室3间，多媒体教室5间，实验室8个（其中体科所“力量诊断与恢复”实验室为湖南省重点实验室之一）。教学训练用室内馆12个，室外场地30片。 目前，我院有在校学生2000余人，拥有专任教师140人，兼职教师34人。其中具有正高职称19人，副高职称47人，中级职称78人。专任教师中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家6人，中青年专家2人。近两年共引进教师14人，其中硕士研究生8人，本科生6人；新外聘教师8人，师资队伍结构得到了很好的改善。培养羽毛球冠军龚智超、龚睿娜、黄穗、鲍春来、郑波的国家级教练唐辉、张绍臣，培养举重冠军杨霞、杨炼、王明娟的国家级教练陈义阶、贺益成，培养世界网球名将李芳、陈莉的国家级教练谢逢森等担当实践课指导教师。近三年毕业生就业率在90%以上。体育教育和社会体育作为主干专业，为社会培养了大批的基层体育教师、社会体育指导员和健身健美教练，深受社会和用人单位欢迎。 20多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，以“育合格人才，创金牌效益，办学特色学校”为办学目标，坚持“以教学训练为中心，体育教育与竞技体育协调发展，两轮驱动，比翼齐飞”的发展思路，紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的大好机遇，多措并举，办学实力不断增强，人才培养工作力度不断加大，教学质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局，教学科研成果显著。培养了大批德技俱佳的体育专门人才和社会需要的各类体育人才。2007年，我院作为全国10所体育高职院校中第一个接受教育部和省教育厅人才培养工作水平评估的学校，达到了优秀目标，进入全省24所优秀高职学院之列，为学院又快又好发展插上了腾飞的翅膀。2008年，为巩固评估成果，学院加大体育专业群教学团队、社会体育精品专业和网球精品课程的建设力度，并成功入围湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目；经国家体育总局批准，学院成立了省内唯一的体育职业职能鉴定站，积极实施“学历证书”和“职业资格证书”双证制，进一步创造了学生就业的有利条件。学院竞技体育始终保持了强劲发展势头，运动训练屡创佳绩，一颗颗体育明星从这里升起，培养了熊倪、杨霞、龚智超、龙清泉等4名奥运冠军，唐九红等34名世界冠军，56名亚洲冠军和近200名全国冠军。在第26、27、29届奥运会和7、8、9、10届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国十强地位做出了重大贡献。特别是在第29届北京奥运会举重56公斤级比赛中，我院运动员龙清泉奋力拼搏，为中国队摘得本届奥运会第六块金牌，被授予08年度中国十佳劳伦斯冠军奖最佳男子新人奖。丰碑永载史册，壮志再展宏图。湖南体育职业学院将乘体育事业发展的强劲东风，努力探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持走“产、学、研、训、赛”相结合的办学道路，为把我院建设成为全国一流的体育高职学院而努力奋斗。

『陆』 广州体育学院的办学条件

截止到2013，学院有体育教育系、运动训练系、武术系、体育艺术系、休闲体育与管理系、运动与健康系、体育新闻与传播系、研究生部、继续教育部、社会科学部、大学外语部等11个教学系部。
截至2013年，该校设有体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学专业方向的硕士学位授予点和一批国内知名的研究生导师，其中篮球、体育人文社会学有博士研究生导师。
2016年4月，新建足球学院，足球学院下设足球专业一个大专业，重点培养足球教师和教练，实行本科招学制为4年，2016年9月将通过普通高考体育类招生和国家体育总局运动训练专业招生100-150人。 学类 专业 教育学 体育教育（师范）专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、休闲体育（高尔夫球、康乐体育）专业、特殊教育（体育）专业 文学 新闻学（体育新闻）专业、播音与主持艺术（体育主播）专业、舞蹈学（模特、流行舞蹈、体育舞蹈）专业 理学 运动康复与健康专业 经济学 经济学（体育经济）专业 管理学 公共事业管理（体育管理）专业 该校被国家体育总局赋予一级裁判员、一级运动员审批权。中国著名武术家黄啸侠和张登魁、中国乒乓球队第一任教练梁焯辉、优秀游泳教练“蛙王”黄焯荣、优秀田径教练孙紫萍、优秀乒乓球教练冯国浩等一大批知名学者曾在学校执教。
根据2015年5月学校官网显示，学校现有教职工600多人。其中，国务院特殊津贴专家5人，珠江学者、全国优秀教师、省级教学名师、国际级裁判员、国家级裁判员、中国青少年社会教育“银杏奖”、国家科学技术进步奖获得者近百人。 ●质量工程
根据2015年5月学校官网显示，学校有3个国家级特色专业建设点，3个广东省特色专业建设点，1个广东省重点专业，有2门国家精品课程，1门国家精品资源共享课程，5门省级精品课程，4门省级资源共享课程，1门省精品视频公开课，有省级教学团队一个。 级别专业名称国家级特色专业建设点（3个） 运动人体科学、体育教育、社会体育 广东省特色专业建设点（3个） 新闻学、武术与民族传统体育、运动训练 广东省重点专业（1个）休闲体育级别 专业名称 国家精品课程（2门） 运动生物化学、运动生物力学 省级精品课程 游泳、武术、足球、田径、体育媒体通论 ●教学成果
学校竞技体育与休闲体育相得益彰，形成了“扬岭南体育文化，育南国体育人才”办学特色。学校是中国武术协会一级会员单位，拥有“国家青少年体育俱乐部、国家级社会体育指导员培训基地、国家健美操训练基地、中国羽毛球协会（广州）培训中心和科研基地、中国大学生体育协会棒球分会训练基地、广东省高校人文社会科学重点研究基地、广东省体育产业研究基地、广东省非物质文化遗产保护基地等14个科研培训基地（中心）。学校拥有一级裁判员、一级运动员审批权。新中国第一个世界冠军容国团是该院首届校友；戚烈云、陈肖霞、冼东妹、杨维、张洁雯、谢杏芳、付海峰等奥运冠军或世界冠军是该校的优秀毕业生。王巍堡武术“二指禅”被载入吉尼斯世界纪录，并先后获得国际传统武术暨绝技大赛冠军，连续五届全国武术功力大赛冠军，中国十佳绝技绝活第一名。南狮代表队多次在世界狮王争霸赛中夺魁。学校体育舞蹈、健美操、啦啦队等多次代表国家在国际比赛中获得优异成绩。体育舞蹈队为中国勇夺2010年广州亚运会体育舞蹈比赛4枚金牌，2009级健美操专业学生黎良发获2012年世界健美操锦标赛冠军（集体项目）、王洋荣获2011年第26届深圳世界大学生运动会健美操比赛4枚金牌，体育舞蹈学专业（模特）的学生李静雪获得2012年第20届“新丝路模特大赛”全国总决赛冠军。2013年学校荣获广东省首届体育教育专业学生基本功大赛一等奖。 根据2015年5月学校官网显示，学校拥有1个国家体育总局重点实验室、2个广东省高校重点实验室和2个广东省高校教学示范中心。
国家体育总局重点实验室（1个）：运动技战术诊断与技能评定重点实验室
广东省高校重点实验室（2个）：广东省高校运动与健康促进科研型重点实验室、广东高校运动生化教学型重点实验室
广东省高校教学示范中心（2个）：广东省体育教师教育综合技能训练中心、广东省体育保健与康复教学示范中心 馆藏资源
根据2015年5月学校图书馆官网显示，学院馆藏图书数量42万多册，报刊1200 多种（其中专业原版外文期刊150多种），拥有较为丰富的电子资源，引进了CNKI期刊全文数据库、超星电子图书；自建了本院硕士学位论文数据库和优秀本科生论文数据库、体育资源库、本院教学科研成果数据库、休闲体育信息数据库等一批电子资源。
学术期刊
该院主办的《广州体育学院学报》全国中文体育类核心刊物和CSSCI来源期期刊，另外还主办了《体育师友》、《游泳季刊》、《广州体育学院院报》等学术刊物和宣传刊物。

『柒』 华南理工大学体育课程的目标定位是什么

华南理工大学公共体育课程的目标定位是：以教书育人为宗旨，贯彻“健康第一”思想，全面推进素质教育，培养学生“终身体育”意识和科学健身的能力，增强学生身心健康，激发学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生体育文化素养，为实现学校教育的整体目标，培养全面发展的创新型高素质人才而发挥体育过程的特殊功能。

『捌』 云南省师范大学有哪些体育专业

云南省师范大学
学院设有4个本科专业(体育教育专业、运动训练专业、社会体育专业和民内族传容统体育专业，今年新增舞蹈学[体育舞蹈方向])，其中，拥有1个国家一类特色专业建设点（体育教育专业）；1门国家级精品课程—民族传统体育（理论与实践）；1个国家级教学团队—少数民族传统体育课程教学团队。

望采纳，谢谢

『玖』 有人知道少儿体育动因体育的教学团队有哪些优势最好从多方面介绍一下

动因体育教学研发团队，有三分之一为外籍专家。他们拥有系统的教学培训理念，在注重孩子专项能力培养的同时，塑造全方位综合素质。

『拾』 健身教练培训机构如何选择

健身教练抄培训机构可以从袭以下几个味道考量选择：
1、师资队伍
一个好的私人教练培训机构的核心就是在教学导师团队，好的导师团队不仅在经验上丰富，还具有独特的教学方法，所以在课堂讲授上也愈加的专业。在一定的情况下，专业的教师，教出来的学生也是愈加好。
2、教学质量
由于健身教练是技术类行业，所以经过多年的行业观察，我们发现小班教学的学员毕业所获得的增长要远超过大班教学。在小班教学中，学员在技术的掌握上将更专业，所学的知识也更多更稳固，未来发展也就会更高。
3、国家认可
对于很多找私教培训机构的同学来说，查看该机构是否国家体育总局授权的培训机构也是重要的一点，只有授权机构才有资格颁发健身教练国职证书。而健身教练国职证书也是目前国内最权威的健身教练资格证。
4、课程体系
了解私教培训机构是否有一套属于自己的课程体系。机构拥有一套完善系统的教学体系，是给学员们教授知识的保障。如果没有，那么导师在上课时这里教一点，哪里教一点，不仅教的不系统，而且学员也容易学完之后什么都没学会。