体育课网上

❶ 现在大一体育课都要网上选课了吗

每个学期公共选修课可以选两门，也可不选，但四年至少一共选6们（9个学分）包含四大类（核心类，人文类，艺术类，科技人文类），各专业其他选修课要根据专业而定

❷ 学生如何上好体育课

1、提高自己上体育课的兴趣!兴趣才是最重要的!自己一开始就不想去上课又怎么可能上内好体育课容呢?
2、要做到积极运动，积极和老师同学们做活动，体育课就是放松自己，释放自己活力的时候，所以一定要自己动起来!
3、上体育课一定要开心，要调整自己的心态，不要担心自己做不好，也不要担心自己有什么事情还没有做!我们现在是在上体育课，所以我们只需要认真上体育课就好了!我相信这样的你不仅知识学习成绩比较好，而且体育成绩也很优秀!
希望我的解答能帮楼主解决问题!谢谢!

❸ 大学忘了网上报体育课,要怎么写申请原因

你好，佳我认识下，Yx6140，这是我的魏

❹ 上体育课 在哪有教材 网上的

不鸡到我们初中都有发体育与健康你们没有？...

那个两分走人 毕毕

❺ 中北大学网上体育选课怎么操作

中北大学网上体育选课的操作方法如下：

1、登录中北大学体育综合管理回信息系统，输入用户名答和密码登录。

❻ 谁可以帮我去网上找一篇上体育课的心得感受，500字

刚踏上工作岗位，正逢新课程实验，在坎坷和失败中，得出几点心得：

1、 教师的语言。我一直任教低年级学生，学生对于新事物都很好奇，很感兴趣。教师的语言对于学生今后的发展起着很大的作用。大家都知道，以往体育老师给人的印象是很凶的。这往往会影响学生的学习兴趣。我在上课时，很少用严厉的语句来面队学生，而是用激励的言语代替。二班有一个学生，在开学初，很顽皮，可以说是见了就头大。平常说他骂他几句，一点用处也没有。后来，我改变了言语的批评，用激励、表扬的方法，经常性的说他好的地方。现在，他在我的体育课上，表现的很积极，和班级同学的关系也融洽了许多。这其实是学生的逆反心理所至，批评的越多，学生的逆反心理越强。相反，给学生鼓励，学生也会觉得教师对他的重视，自然在课堂上的表现就好了。

2、 教师的组织。教师的组织的好坏，直接影响到学生在体育课堂的气氛。新课程体育中推出了用情景教学的方法来引导学生学习，活动，我觉得这个是非常之好的。学生大都喜欢动画片，童话故事，原因在于学生有一种自我角色扮演的心理，喜欢模仿故事里的人物。我们用故事的形式来完成体育课，学生的兴趣自然就高了。

3、 教师的在体育课上的角色。教师在体育课上的位置，也是很重要的。首先，要让学生清楚课堂的纪律：整队严肃，学习、游戏开心。让学生明白这一点，课自然就好上的多。这就是我们所说的“恩威并施”。第二，教师可以参与学生的活动，和学生一起游戏，探讨，学生的积极性会更加的高。第三，教师在课上的话少一点，给学生活动的时间多一点，给学生能力发展的机会多一点，让学生成为课堂的主人。

在这三点上，我自我感觉，都还有很大的不足。我也会继续努力，为学生负责，做一个优秀的体育教师。

❼ 体育网络教学有哪些利弊

网络的迅猛发展，造就了多方信息的交流与传播。网络正以其自身的特点和优势，为学校体育教育的开展提供了更加广阔的空间，开辟了一条全新的途径。可以预见，网上体育教育必将成为21世纪我国学校体育的基本走向之一。
一、传统学校体育教育途径的局限性
实践证明，传统的学校体育教育途经本身也存在一定的局限性。首先，时空制约作用明显。在传统体育教育模式下，知识、技能的传播与学生身心素质的提高主要信赖课堂教学以及书籍、活动等媒介的运用，这就使知识传播的范围和辐射面极为有限。其次，参与开放程度偏低。实践证明，在传统学校体育教育条件下，学生参与体育教育活动的积极性和主动性不够，内心要求得不到满足。于是现实条件往往使他们的文化学习、自身身心素质与极为有限的体育教育条件相矛盾。最后，师资培训难以跟上。由于体育课程在我国现行教育中的“特殊”地位，学校事实上难以满足有足够的体育师资，在广大农村学校这一问题更为突出。目前，在广大农村学校，体育老师有大量是兼职的，对体育老师的专业培训更是少之又少，给体育老师正常的学习与交流带来不便。
二、网络体育教育的特点和优势分析
网络体育教育是指在网络上，师生通过专业网站提供的相关知识、资料和信息，学习并接受有关体育的知识与技能，同时主持网站的体育教育专家或教师通过网络的各种互动功能介绍体育教育知识，提供体育教育与咨询的新服务。相对于传统体育教育，网络体育教育具有自身的特点和优势：
(一)具有新颖性和操作性，易被广大学生接受。网络能最大限度地满足青少年学生的好奇心和实际动手操作的需要，网络的新颖性和操作性对学生具有极大的吸引力，无疑为广大青少年学生积极参与网上体育教育提供了良好的体育背景。
（二）具有灵活性和及时性，大大拓展了学校体育教育的时空。网络体育教育突破了传统体育教育的时空局限，提供了师生异地教学与辅导的机会，学生无论何时何地都可以接受网上体育教育。这种灵活性和及时性不仅使体育教育的可持续性得以保证，同时极大地方便了在职体育教师的学习和培训，缓解了偏远地区学校接受体育教育难的现状。
（三）具有平等性、双向性和交互性等特点。这种互动交流方式不仅提高了学习效率和教育效果，而且在不同程度上将有助于学生合作精神的培养。特别重要的是，网上体育教育的双向互动性，有利于学生身心健康双向调节机制的建立和发挥，这也弥补了传统体育教育的某些不足。
三、全方位创建网络体育教育的系统工程
首先，要建立体育教育专业网站，必须按自上面下的程序建立全国性、省市一级和校一级体育教育网站，并实现各级专业网站之间的连接以及各网站或主页之间的互联，逐步形成全国体育教育的网络化系统，才能更好地规划系统体育网络，提供详尽的丰富的体育知识。
其次，各级各类学校应开始重视网络体育教育的建设与开展。有条件的大、中、小学应建立自己的体育教育网，条件暂不具备的学校也应考虑在大网站设立自己的体育教育专题主页。在网络体育教育的开展方面，重视网上体育教育课、在线辅导与咨询、在线交流与讨论以及体育知识的宣传与普及等多种形式的整体配合。学校还可以利用网络组织开展体育教育的师资培训与辅导动作，促进网络体育教育知识与信息资源的开发、利用和再生。
最后，努力提高体育教师的信息化能力素质，使其尽快掌握网络文化及技术。互联网是一种形式新颖的现代高科技产品，只有对计算机和网络知识比较熟悉，能自由地进行网上各种操作，才能利用电脑实现沟通。这就需要体育教师具备较高的信息化能力素质，对网络文化有一定的了解，只有这样，才能给学生提供恰当的学习资源，引导学生寻求最适于自己的体育帮助。
总之，网络体育教育正在发挥着越来越重要的作用。虽然网络体育教育永远不可能替代传统的体育教育，但它作为学校体育教育的新途经，对传统体育教育无疑是一种强有力的支持和补充。

❽ 急求华农的体育选课（网上）的步骤

如果你是大一的话一般都是现场选得。
大二的话上华农的教务处，登陆正方系统，一般账号是你的学号，密码是你的生日年月日。在体育选课那一栏就可以选了。通常选课高峰期网速都是很慢的要有耐心，或者趁早上的时候选，或到电子阅览室选，那里的校园网特别快。

❾ 如何网上选体育课

如何网上选体育课

第一学期是在第一堂体育课自己选体育项目，比如：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、网球、综合素质等，选完后老师会教你在教务网上选。第二学期开始就可以自己在网上选，到时间去上课就行了。
推荐选综合素质，好过，且分数一般都比较高。到第二学期你就明白了。