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体育课跳马

发布时间:2020-11-24 09:59:01

① 跳马是怎么做的

跳马源于罗马帝国末期的骑术训练。初跳真马,后改为与真马外型相似的木马,并配有马鞍。1719年将马腿改为立柱,1795年德国的维斯首先去掉木马的马头,1811年扬又去掉马尾,将两端改为圆形,马身用皮革包制。1836年德国的施皮茨在学校体操节首次表演跳马,1877年德国规定跳马必须助跑6步,从正侧两个方向过马和做1~2次支撑动作。马长1.60米,男子跳纵马,马高1.35米,女子跳横马,马高1.20米。跳马决赛时每队最多两名运动员参赛,只有在团体赛中跳马成绩排位前八名或前六名者才有参赛资格。只比自选动作。将运动员团体赛中规定动作与自选动作总得分的二分之一,加上跳马决赛中自选动作的得分,作为最后得分排列名次,得分高者名次列前。男、女满分均为20分。从1992年奥运会起,团体分不带入单项赛,仅以自选动作的比赛成绩确定名次。男、女跳马分别于1896年雅典奥运会和1952年赫尔辛基奥运会被列为奥运会比赛项目。

随着2001年至2004年体操新规则的执行,体操运动员做跳马时用的“马”也要换成新的。新马的马面是一段水平面和一段斜面的连接,总长为1.2米,马内有弓型钢板以增强弹性,新马的宽度为0.9米,男女跳马从外形上完全一样,只是在高度上不同,男用仍为1.35米,女用为1.25米。

② 1970年至75年一部外国电影,比较恐怖,进山洞探险,男主人公上体育课跳马蹦坏了裤裆,只记得这一情

多提供点细节,主角明星大概剧情

③ 看图写话三年级图片跳马

叮铃铃,上课铃响了,这节课是大家喜欢的体育课。同学们高兴地像快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地来到操场跳“山羊”。
山羊摆在绿油油的软软的草地上。老师指挥我们在山羊跳马两边排好队。大家的心情都很激动,也非常想去试一试。先老师做示范动作,我们认真地看着,老师站在起跑线上助跑,由慢到快,到了山羊前,双手一撑脚一蹬,眨眼间老师已经稳当当地落地了。他动作完美,我们很羡慕。老师叫我第一个跳“山羊”我又紧张又开心,我不慌不忙地走到起跑线,快速助跑,跑到”山羊“前,我双手撑住山羊的背,双腿打开横叉成一字,身子轻轻地一跃,跳过了“山羊”。我情不自禁地喊了起来。同学们都为我喝彩鼓掌,祝贺我跳山羊成功。

④ 五三班有60名学生在上体育课,老师安排三个体育项目。有四分之一的同学在跳马,三

1. 5/12的人在踢毽子。
2. 3/4-1/5+3/4=13/10吨 两周共运来13/10吨。

⑤ 中考体育要考跳马,所以这两天学校正在学,可老是跳不好,越来越怕怎么办-_-||

放轻松,不要总想着这件事,以前我后滚翻翻不过来,到后来自然而然就翻过去了,不用担心

⑥ 初中生上体育课学跳马的感受

初中感受
现在已经上学三个月了,记得那站在校门口的我看着校内的环境设施觉得非常的陌生。觉得遥不可及。甚至校门都不敢进。
进入了教室,我找了一个空座位坐下。看着窗外,对这里的一切而又充满了好奇。就想立刻冲出教室探索校园生活。却又有一种不真实的感觉。就像这一切都是在做梦一般。心中有两种念头,似乎不再对这里感到陌生。而是希望回到过去,我非常思念过去的朋友。但这里的新环境,引起我求知的欲望。
在这里,我知道这是一个新的开始。无论过去,我们都会茁壮成长,长成参天大树,展开幸福的果实。

(215个字,根据需要自行修改)

⑦ 如何纠正跳马教学中的错误动作

如何纠正体育错误的动作

体育教学中错误动作的预防和纠正
新闻来源:教师报 作者:丁兆雄 时间:2009-05-18 浏览:80 次
在体育教学中,学生在学习和掌握各种运动技能的过程中,不可避免地会出现各
种各样的错误动作,错误动作如果不及时纠正,就会使学生产生错误的动作定型
,这不仅会影响学生正确地掌握和提高技术、技能,同时也不利于增强学生的体
质,甚至会出现伤害事故。因此,本文就教学中出现错误的原因、预防措施、纠
正方法进行探讨,以便能更好地预防和纠正学生的错误动作,从而提高体育课的
教学质量。
教学中学生错误动作产生的原因
从教的方面来看:由于教师对教材钻研不透,理解不深,在讲解与示范中传授了
错误的知识概念和错误的动作,或在教学中抓不住重点、难点,造成学生理解上
的错误,这些因素都会导致学生在练习中出现错误动作,这些错误往往表现在大
多数学生中,它对教学的危害性也最大。另一方面,教材的安排和教法的选择与
学生的接受能力差距过大也会导致较大范围的错误动作的产生。
从学的方面来看:由于学生对所学的内容缺乏明确的目的性,练习时,积极性不
高,态度不认真,或由于所学的动作难度大、运动量大而产生畏难、怕苦等情绪
,这些心理上的不利因素都可能导致学生出现错误动作。其次,学生原有动作技
能的迁移和干扰也会对学习动作产生影响。在体育教学中,学生在学习和掌握动
作技能时,经常受到已形成的技能的影响,这就是动作技能的转移问题。动作技
能的转移有两种情况,有积极的转移,我们称之为迁移;有消极的转移,我们称
之为干扰。

⑧ 体育课上被用来跳马的器材叫什么

跳箱 跳马 山羊都有可能。

⑨ 二年级作文体育课跳马

今天,北风呼呼地刮着,冷得让人直发抖。上课铃声响了,我们这一节上体育课,我们排着整齐的队伍,走到了操场,前面的徐杰说“立正,向右看齐,向前看。”我们开始报数了一、二、三……
开始上课了,老师说这节课我们跳马。同学们都很疑惑,跳马是什么东西啊?老师叫我们把关节先活动开了,然后就教我们学着做。一蹲手放在地上,二跳起来往后放,三跳起来,四站起来。老师教得很仔细,同学们听得也很认真。我们先是慢慢地练基本动作,一会老师说:“我们来试一试快速吧!”我们的手脚听着老师的指挥,开始练习。有一回叫三,我们就定在那里说:“好酸啊!”
开始跳马了,老师喊口令:向右转。然后我们排好队,开始跳。只见前面的同学身手敏捷,用手在一个长方形的椅子上一撑,再一跃就跳过去了。轮到我跳时,我有点紧张,但老师的眼神似乎在告诉我:“不用怕,你能行的。”我鼓起勇气往前冲,一跃,终于跳过去了。同学们都为我欢呼鼓掌,我真高兴。
体育课上,老师和同学们玩跳马的气氛多么活跃。

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