草体育老师

『壹』 关于运动会的广播稿100字以上

写作思路及要点：真情实感表达。

正文：

每跳那么一下，你都是在自己的青春道路上谱写跳跃的乐章，怒放自己的闪亮，你们的身影在跳绳的摆动下正如五线谱上活力的音符。

运动场上，彩旗飘扬，人声鼎沸，比肩接踵，喝彩声、加油声此起彼伏，形成了一首美妙美奂的交响曲，余音绕梁，三日不绝。哨声终于响起了，运动员们抖擞精神，全神贯注，双手紧握跳绳，自信地站在属于自己的一片土地上。

啪！的一声枪响，在这千钧一发之际，运动员们几乎不约而同地飞了起来，轻盈的身体在小绳两边来回飞舞，小绳亦有节奏地上下翻飞，抑扬顿挫，人绳合一，化作了一条条美丽的彩虹，形成了一道道亮丽的风景线；

围绕在脚下生风的运动员周围那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

『贰』 优秀教练员应具备哪些素质

题要： 运用文献资料法对体育教师素质重构进行阐述，面向21世纪教育对体育教师素质提出了更高的要求，每一位体育教师都应全方位构建和提高自身素质，才能适应社会发展的需要，完成时代赋予的使命。
一、前言：

随着21世纪教育大发展时代的到来，以及学校体育功能的不断扩大，我们必须认识到：以高科技为核心的知识经济将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家都把振兴教育作为跨世纪的基本国策，我们国家也同样提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》，这些新的动向都预示着未来教育将发生深刻的变革，随着我国《体育法》的颁布和《全民健身计划纲要》的实施，“快乐体育”、“终身体育”、“成功体育”等各种体育教育思想以及各种新的体育教育模式的出现，都将给学校体育教学带来新的要求和冲击，因而我们推断21世纪的教育将会对体育教师的素质提出新的要求，每一位体育教师都将面临着重要而又急待解决的问题——重构，只有提高自身素质，才能适应社会发展的需要。
二、现状分析：
体育教师被人们称为“人类健美的工程师”，这是对体育教师这个职业的赞誉，他们既是脑力劳动者又是体力劳动者。我市广大体育教师大多能够做到忠于职守，乐业不倦的工作在教学岗位上，总体素质是比较好的，但是我们也必须看到，由于应试教育的长年影响和市场经济大潮的冲击，体育教师的思想和业务素质、知识水平、心理素质等方面都出现了不同程度地与社会发展不相适宜之处。
①思想素质、心理素质不足：
体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见，体育还没有真正被社会所认识，由于经济实力的不足，许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋，体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡，使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒或孤独郁闷，人际关系紧张。在市场经济大潮的冲击下，有的被“钱”所迷，一切向“钱”看，也有人为“权”所惑，千方百计改行，还有的怨天尤人，工作、教学不积极，做一天和尚撞一天钟，得过且过，没有上进心和开拓精神，失去了对体育教学工作的热爱。
②知识结构单一和陈旧：
在应试教育的影响下，教师教学忙于应付考试，片面去追求达标率和体育升学成绩，而忽视了终身体育意识和创新能力的培养，加上体育教师文化基础较为薄弱，学习进修、继续教育的意识不足等，久而久之，就形成了体育教师文化专业知识结构单一、陈旧。
③教学水平停滞、科研能力不强：
长期以来，体育教师从来没有从育人的角度去规范教学行为，而是以竞技技术为主去教学，使体育教师竞技技术教学强于对体育活动和培养意识方面的教学，教学方法陈旧，重教轻研，缺乏理论水平，业务水平停滞。
三、重构和提高体育教师素质，全面推进素质教育：
《面向21世纪教育振兴行动计划》在实施“跨世纪素质教育工程”和“跨世纪园丁工程”里，强调要整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族的创新能力，指出体育和美育是素质教育的重要组成部分，要加强体育和美育工作，要使学生有强健的体魄，保证学校体育和艺术教育的数量和质量，提高教学水平，提高教师队伍的素质等，面对时代赋予的使命，我市体育教师必须重构和提高下列各项素质，才能更好地进行体育教学和科研工作，为国家培养出跨世纪全面合格的人才。
①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界：
教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为体育教师的座右铭，体育教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念：
教育思想和教育观念都是体育教师素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教师全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的体育教师，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论：
未来学校体育对体育教师的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，体育教师已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教师，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教师。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力：
教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求体育教师不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教师。科学研究能提高教师的业务、理论水平，促使教师去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀体育教师的重要方面，不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力：
进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的体育教师必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄：
未来教师的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学体育教师将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教师的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪体育教师必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，体育教师的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。体育教师还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
⑦未来体育教师将会是高层次、高学历的教师：
未来者预言，在21世纪，世界上最激烈的竞争者是高素质人才的竞争，而高素质人才的竞争必将导致教育的竞争，教育的竞争，实际上就是教师素质和能力的竞争，教师素质的核心标志则又是学历。高学历是当今世界上许多发达国家教师素质的共同特征，如：日本要求中小学教师都要有大学本科毕业的学历水平，美国在《国家为21世纪师资作准备》的教育调研报告中也明确要求所有教师都要经过研究生阶段的教育学训练，预计我国在2000年前后，对具有条件的地区也力争使小学和初中教师的学历分别提升到专科和本科层次，经济发达的地区高中教师和校长中获硕士学位的都应达到一定比例，这对于跨世纪的体育教师，应及时采取各种有利措施，广开渠道，不断学习，努力探索来提高自己的学历层次。
四、结论：
综上所述，重构、提高体育教师的素质，是实现素质教育的重要组成因素，是当务之急的大事，建立一支新型的、高素质的体育教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。

『叁』 怎么描述老师的辛苦付出

1. 老师是辛勤的园丁。他们像不知疲倦的蜜蜂，他们像燃烧的红烛，他们像吐丝的春蚕，他们像普照大一的阳光，他们牺牲了自己，用自己青春酿出知识的甜蜜哺育自己的学生;他们牺牲自己，用自己的热血铸成红烛为学生点亮前进的方向。

2. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，育孕着祖国的明天，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3. 园丁养花，老师育人，您累了吗，您的生命燃烧，绽放光芒，蜡烛也流泪了不是吗，您的心血，倾注在我们的身上，这一切，都是您在等待我们开放的时刻。谢谢您。

4. 做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊!

5. 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

6. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

7. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

8. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

9. 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

10. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11. 老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您!

12. 她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

13. 无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

14. 老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

15. 老师，人总不是十全十美的，我要给你提几个建议。

16. 您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。

17. 老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。

18. 体育课，头顶炎炎烈日，在跑道上显示各自的飒爽英姿，真痛快!

19. 有的风度翩翩，有的和蔼可亲;有的温柔贤惠，有的严肃认真，各自风格独特。

『肆』 描写学校运动会100米的段落

盼望着、盼望着,校运会终于开始了.
7：20分,学生们就到大操场集合啦,大概7：30分的时候运动员代表、裁判员代表和校长发言,然后校长宣布校运会开始.
首先是高中的学生入场,然后到我们初一广播操比赛,然后到初二广播操比赛,然后就是田径比赛.100米女子预赛就要开始了,一场激烈的比赛即将开始了.裁判大声的说“各就各位,预备,‘嘣’——”比赛开始了,各位选手都争先恐后的,你不让我,我不让你的跑着,有些人还跑去别人的跑道上,有的人还不小心摔啦一跤.然后就男子1 0 0米预赛,接着是女子4 0 0米预赛,男子4 0 0米预赛,女子800米比赛,男子800米比赛,1500米比赛.同时旁边进行着女子实心球比赛,女子跳远、跳高比赛.大概11：00分的是候就进行女子100米决赛和男子100米决赛.
到了下午2：30的时候先是进行女子400米决赛,女子400米比赛后,男子400米决赛又要开始啦,接着是男子实心球比赛和跳高跳远比赛.随着这一轮又一轮的比赛,这天下午最后的一个比赛项目——最后一个项目是男子女子的接力比赛就要开始啦.比赛一开始,各班的运动员们都争先恐后的跑着,到啦第六第七棒的时候,有些班就的同学没有拿稳棒子,结果棒子掉地上啦.
我们班获得了男子1500米比赛第二名和第四名,在800米和400等比赛也获得了很好的成绩,女生在比赛也获了很好的成绩.
虽然我没有参加校运会比赛,但比赛的时候我比运动员还紧张.

『伍』 情为何物

在生命的漫漫路途中，我们遇见了谁？错过了谁？懂得了谁？背叛了谁？看透了春夏秋冬的演变，晓得了生生世世的轮回，谁感悟那份最初的赤子之心？回不去的，终究被叫做过去。

问世间情为何物，惹得多少男女伤了心、落了泪？满砌落花红冷，蓦地一相逢，心事眼波难定。如一阙优美的乐曲，漫山遍野，使得多少人苦苦寻找？天涯羁旅，多少痴情人还在孤单地行走？

『陆』 教育的意义是什么

教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。

『柒』 日本热血动漫排行榜前十名

日本被称为“漫画王国”，漫画产业非常兴盛，漫画杂志市场规模庞大，有350余种，年发行量高达数十亿册，占杂志发行总额的30%以上，同时派生出的漫画图书发行册数也高达7亿多册，平均每天有25本漫画单行本问世。

日本为了鼓励漫画产业发展，设置了各种鼓励漫画原创奖励的奖项，如赤冢奖、讲谈社漫画奖、小学馆漫画奖、中日漫画大奖、手冢治虫文化奖、手冢奖、日本漫画家协会奖、文化厅媒体艺术奖、读卖国际漫画大奖、世界漫画爱读者大奖。2000年，日本通产省设立了漫画研究会，日本文化厅也从2000年起，每年举办漫画艺术展。

『捌』 高中学习的方法

你好，个人认为，别去照搬什么高考状元拿下的学习方法，因为学习方法不是死教条，是因人而异的。俗话说“甲之熊掌，乙之砒霜”，某某同学用这个方法好，不见得你用了照样好。如果你实在想借鉴高手的学习方法，建议你购买这方面的正规出版物，但是也要取其精华，去其糟粕。比如很多正规出版物会告诉你一定要重视错题集，可是我整理的错题集很认真，字迹清楚，重点清晰，还会用不同颜色的笔区分题目、答案、考察点、错误点，连老师都啧啧称赞。然而我在高考中的成绩并不理想。告诉你这个血淋淋的教训，是为了纠正许多人对于高考状元拿下的学习方法的盲目追求。

『玖』 搞笑改编的诗句

叽叽复叽叽，公鸡泡母鸡。考试够刺激，答题靠心机。上课听不懂，都怪老古董。老师废话多，麻烦又啰嗦。生是中国人，死是中国魂。要我学英语，根本不可能，至今思项羽，不会说英语。语文不合格，更显我性格；数学不合格，老师全负责；英语不合格，因为我爱国
考试考得好，全靠同桌好。考试考不好，同桌做不好。天天上学愁更愁，老师讲课无离头，听得我就像梦游，次次批评无理由。功课多得想报仇，作业做得像傻头，光阴不似箭。日月不如梭。功课全靠抄，不然就不交。上学等放学，放学就过节。一年又一年，此意恨缠绵

同学本是同班鸟，一到放学各自飞，一天就这样OK

东风吹，战鼓擂，现今世界谁怕谁。
只因南风吹，雨微微，全怪自己太会吹。
天苍苍，野茫茫，作文纸上见四行。
唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机？波音747！ 问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起．阿爷无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此造飞机． 东市买图纸，西市买螺丝，南市买玻璃，北市买铁皮．旦辞爷娘去，暮宿旧机库，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋啦啦．旦辞机库去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻将军大呼哈哈哈． 万里开飞机，关山一下没．热气传机翼，日光照玻璃．将军被吓死，壮士魂已飞． 飞来撞天子，天子躺病床．策勋十二转，赏赐俩耳光．可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747,飞着回故乡. 爹娘闻女来,端起机关枪;阿姊闻妹来,当户举手枪;小弟闻姊来,磨刀霍霍向智障.开我机舱门,进我飞机舱,脱我战时袍,换上飞行装,多装手榴弹,对外架机枪.出门埋炸弹,亲友皆惊忙:离别十二年,不知木兰变猖狂. 疯子脚蹬地,呆子眼紧闭,两人并排走,谁能说我不正常?
唧唧复唧唧，想吃肯德基。不闻口水声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女把汉堡思，女把鸡翅忆。昨夜见鸡券，节曰大减价。鸡券十二张，张张有鸡翅。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿去肯德基，从此替爷吃。 东店买汉堡，西店买饮料，南店买鸡翅，北店买薯条。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻汉堡香味鸣溅溅。但辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻鸡翅香味鸣啾啾。 万里越长城，珠峰度若飞。银行送金币，皇上发毛衣。母鸡年年死，木兰十年归。 归来见孔子，孔子坐天堂。鸡券十二张，赏鸡百千筐。孔子问所欲，木兰不愿做天使，愿驰千里鸡，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，想吃肯德基：小弟闻姊来，磨刀霍霍准备吃。开我东阁锅，取我西阁勺，脱我战时袍，著我餐时巾，当窗取碗筷，对镜吃起来。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰这么馋。 雄兔嘴三瓣，雌兔眼迷离；双兔傍地吃，安能辨我馋不馋？

给分给分

『拾』 运动会的作文600字

今天，我们开了一年一度的秋季运动会，我们班同学别提多高兴了。为什么?不用上课呗。哈哈，开个玩笑。
今天上午，我们早早就来到了学校，准备运动会。我今天值日，进了校门就在我的岗位上干活，早读快上完了我才回去，那时，楼下已经全部都是学生了。到楼上一看，我们的老师还在让同学们早读。唉，没办法，我只好也进去一起进行早读了。
早读完之后，我们匆匆下了楼，到我们班指定位置入座。国歌唱完，给老师们下了“逐客令”，运动会便正式开始了。这次的运动会是我们学生自己开的，老师完全不管，让我们自由发挥。
8点整，运动会开始了第一个项目：男子100米预赛。这个比赛我们班有两名同学参加。枪声一响，第一组开始了激烈的比赛，我们班有一名同学在里面，我们班那名同学跑的可不慢，他拼命向前冲，夺得了第一，我们班同学高兴的叫了起来，但，这仅仅是预赛。第二名同学开跑了，他跑的虽不慢，可他却是和我们年级最快的几个分到了一组(够倒霉的)，结果跑了个第四，但也不错。
因为是运动会，我们班同学都把自己的mp4和mp3之类的数码产品拿了过来，结果在运动会上除了几个没有的，其他大部分都在听歌或者看电影，每人去看比赛，可我们的运动员还是很卖力，尽全力朝第一的方向奔去，渐渐的，我们的同学也被精彩的比赛吸引了过来。
接下来是比赛男子400和1500还有接力赛。比赛一项一项的开始了，我们班同学都卖力的追赶别人，均得了第一，我们班同学们高兴得近乎疯狂。男生拥抱，女生尖叫，忘乎所以。
一天得比赛结束了，我们得成绩不错，可今天比赛得仅仅是预赛。预赛简单复赛难，决赛更难。虽然明天得比赛会更难，不过，我们得运动员，肯定还会努力朝着胜利冲去的!