『壹』 体育课双杠技巧模块感想，急！！
要求多少字啊？
『贰』 检讨书关于体育课天干双杠
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
『叁』 一般小学体育课，双杆是上什么内容很急，请知道的告诉我，谢谢！！
应该是双手悬在上面做悬垂、摆动之类的动作吧、还有一些爬双杆的、双臂下到90度后，双臂向上撑直……杆端跳上分腿坐----前进一次-----越两杆直角下……
http://www.tudou.com/programs/view/hDHEnxYPFKg/ 这里有个练习双杆的视频
大概就是这样吧……我个人认为的……
『肆』 上体育课时,双臂支撑在双杠上
（1）屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张．
（2）上体育课时，回双臂直撑在双杠上，处于单答纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；
（3）由（1）（2）可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作．当支配右上肢的神经受损伤时，右上肢就会瘫痪．
故答案为：（1）收缩；舒张；
（2）收缩；收缩；
（3）协调；
（4）神经
『伍』 初三体育课练双杠的时候，腰被双杠撞了两下，之后的两天连迈腿走路腰都会痛。后来由于课业繁重也无暇顾及
指导意见：
你好，根据说的情况是需要你给于消炎镇痛类药物对症治疗的，同时需要你定期到医院给于复查处理的
『陆』 今天上体育课的时候，我一个人坐在双杠上，我就想，永远有多远，是心脏无时无刻的跳动，四季的循环，日出
就像吸血鬼日记里面的吸血鬼，活的久了很多东西都没意义了……
『柒』 我体育课联系双杠时 也是双手抓杠 我感觉已经用很大的力去支撑身体了 为什么很快就感觉没力气便掉杠了
经常做慢慢就能上去了 这个还是要坚持 多做一些力量训练吧
『捌』 二年级看图写作文,体育课上,男生玩玩双杠
课上，同学们在操场上举行了一场足球比赛。
参加比赛的同学分成了两队，分别是红队回和蓝队，其它的答同学是啦啦队。
比赛开始了，他们个个生龙活虎跑来跑去的抢球。足球被一个同学传到另一个同学。同学们累得满头大汗。正激烈时，红队的10号同学一脚就把足球踢到了球门里。守门的同学想用手挡，可是10号同学早就把球踢进去了。
啦啦队的同学兴高采烈地叫着，欢呼着，手舞足蹈地跳着。他们真是太高兴了！如果我能和他们一起踢那该多好呀！
二年级:花仙子
『玖』 如果一个在体育课做了一些双杠运动，第二天心脏这里突然痛起来，是怎么回是钻心的那种，是什么病，~~~~
如果只是暂时的而不是一直以来的那问题不大~
可能是因为剧烈运动后心脏负荷耐受不了而出现的暂时性代偿从而引起疼痛~如果一段时间后仍痛则该去做些检查了
『拾』 体育课上我们练双杠（初二），我从上面掉下来了，手和膝盖着地，肩膀关节响了，痛的不得了，喷了云南白...
你骨头裂了 赶紧去医院啊 不然就会严重的