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体育文化节总结

发布时间:2020-11-23 18:51:01

『壹』 文化体育艺术节 主题

文化 : 京剧小生,喜唱心声
体育 : 运动健将,激情荡漾
艺术 : 放歌高唱,才华绽放
希望可以帮到楼主!
Catch you leter !

『贰』 社团文化节的节日简介

以青海大学社团文化节为例,青海大学社团文化节,是在青海大学学生社团联合会的牵头下为学生社团搭建的一个展示社团风采的舞台。社团节每年九月底开幕,12月初闭幕。自2002年至今,已经连续成功举办了13届。社团文化节是青海大学参与人数最多、活动影响力最大的校园文化活动。每年的活动涉及公益、体育、文艺、学术科技、社会实践等各个领域。每年参与人数达10000余人,极大繁荣了青海大学校园文化,丰富了广大师生的课余生活,彰显了青大学子的青春活力。青海大学社团文化节多次被评为“全省优秀校园文化品牌”,在第八届全国优秀校园文化品牌中荣获二等奖。
截至2015年底,青海大学有校级社团56个,院系级社团20余个,社团人8000余人,占全校师生的三分之一。爱心社、励勤乒乓球俱乐部、武术协会、ICD英语俱乐部、图书馆书友会、数学建模协会、记者团、阿玛拉锅庄社等社团在学校有巨大的影响力,举办了一系列青大师生喜闻乐见的活动。如“志学杯演讲比赛”“青大好声音”“职来职往大赛”“青大达人秀”等活动在校园引起强烈反响。
社团文化节使青海大学公益、学术科技、体育、文艺得到了大发展、大繁荣,形成了独特的发展模式。
(一)以公益为龙头,着力培养学生社会服务意识。加强志愿服务、进一步服务社会。近年来,社团文化节期间,青海大学六个公益类社团积极开展红十字会志愿服务、无偿献血志愿者服务、慈善总会义工服务、医疗扶贫志愿服务、义务支教志愿服务队、社区青年志愿者服务、世博志愿服务、亚运志愿服务、大运会志愿服务、青恰会志愿服务、环湖赛志愿服务等内容丰富、形式多样的公益志愿服务活动,在红十字会组织下,我校先后有六名同学捐献了造血干细胞,这在全国范围内都是极为罕见的。广大青年学生在各级领导的积极倡导下,在校团委的大力支持下,在各级学生组织的协力组织下,合力举办、参加各类公益活动。每年近10000 人次参加的志愿,服务活动增强了大学生服务社会的能力。因为在公益事业中的突出表现,先后被评为“第五届中国百个优秀青年志愿服务集体”、“第八届中国青年志愿者优秀组织奖”、“西宁市青年志愿者行动贡献奖”、“2009中国青海国际清真食品及用品展览会优秀组织奖”、“2010年大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀组织单位”、“2011大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀科普案例”、“2012大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀小分队”、“第三届‘香港绿色领袖营’全国大学生环保领袖交流研讨活动优秀组织单位”、“2014年度全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”等荣誉称号。2012年10月,绿色空间社赴贵德县开展黄河水资源调查活动,得到中国环保基金会表彰。2010 年4 月14 日,玉树发生强烈地震,学生社团联合会召集全校志愿师生8000余人次,由于成绩突出,被授予“青海玉树‘4.14’地震抗震救灾优秀志愿者团队”。2014年青恰会、环湖赛期间,组织57名志愿者赴海北州青海湖畔为赛事做后勤保障。2014年7月组织30余名师生赴玉树、果洛开展三江源志愿服务活动,用实际行动谱写了青海大学全体师生的大爱篇章。
(二)以科技实践为核心,积极引领校园创新的新潮流。社团文化节期间,青海大学七个学术科技类社团以“挑战杯”为龙头、营造良好校园科技创业文化氛围,激发广大学生科研创新创业热情。五个社会实践类社团开展各种社会实践活动。“职来职往大赛”“营销大赛”“外研社杯英语演讲大赛”等一个个精品活动,在全校范围内有深远影响。积极组织数学建模比赛、全国大学生英语竞赛。2014年我校学子获得数学建模美赛二等奖,2015年获得美赛一等奖,均创造了青海历史成绩之最。社团文化节着重强调科技发明在现实中的应用,调动了广大学生参与到科技发明和创新中来,引领校园文化向着时代潮流发展。这一切不仅仅是依托我校优势资源的发展和共享,更得益于校园文化的建设。每一个项目的研究都有着大量的学生参与其中。
(三)以体育为基石,全面提升学生体质健康水平。按照国家相关要求,结合我校实际情况,积极开展“阳光体育”活动和“高原体育”活动,贯彻团中央“三走”活动要求。全校近20个体育社团以“社团文化节”为活动载体,举办各类体育活动,并得到良好的延续。曾荣获“‘体育彩票’全国群众新年登高健身活动优秀组织奖”。多年来,我校约70%的师生都能参与到两大体育活动中来,使得“每天锻炼一小时、健康工作50 年、幸福生活一辈子”的理念深入人心。
(四)以文艺为纽带,不断丰富广大学生第二课堂。文艺活动是校园文化最直接的体现,在我校9个文艺社团的组织带领下,社团文化节期间我校文娱活动的开展更是如火如荼。近十年来,我们举办全省大中专辩论赛、演讲比赛、高雅艺术进校园等大型校园文化活动600余场次,参与人员达5万余人次。2014在第四届大美青海合唱节暨民族团结歌曲进校园活动中荣获大学组一等奖,全年艺术团参加大型文艺演出15场,举办传统文化进校园活动10场,举办青海大学首届音乐会。校园内,本着让每个学生每年至少观看到10场文艺表演的目标,我们更是积极发挥学生社团的活跃因子,开展丰富多彩的文娱活动,营造浓厚的校园文艺氛围。

『叁』 药王山中小学第三届校园科技艺术体育文化节写日记怎么写

什么情况,看到什么,想到什么,感觉的怎么样,据时写来就是了。
这个自己想怎么写就怎么写呀~没那么难,没有什么可顾虑的。能够深有体会的也只有你自己。有些事不是每个人都会有相同的经历。

『肆』 文化体育艺术节的英文怎么说

Culture and sports festival 缩写应该就是单词的开头一个字母,这没有特定的缩写

『伍』 北京体育大学怎么样

您好,北京体育大学,简称北体大,由国家体育总局直属,是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。

作为211、双一流、北京体育大学的学校层次已经远远超出分数,地域的优越性也毋庸置疑,专业也是相当不错。为什么大家对专业没感觉呢,一是几乎没人关注这个学校,二是几乎都是特设专业,绝大部分人不了解。

北京体育大学专业皆为体育相关,新闻学是体育新闻方向,英语是体育英语方向,经济学是体育产业经济学,像冰雪产业和冬季项目和管理简直是为国家体委冰雪运动项目和相关运营企业量身定做的,工作机会和前途都是不错的。

体育相关产业以及越来越庞大,人才需求量也越来越大,该产业的企业非常认可北京体育大学相关专业的学生,毕竟是中国体育院校的最高学府。

同类专业,北京体育大学比同分数的学校就业好的多,毕竟分数太低了,同分数的学校层次太一般了,看看北京体育大学的校园招聘情况就明白了。

一句话,北京体育大学的学校、专业和就业,太对的起它的分数了,以至于分数都不好意思这么低了。

希望我的答案能帮助到您,欢迎点赞关注我们。

『陆』 每个国家和民族,都有自己独特的文化。能集中展示和表达民族文化的是( ) A.种类繁多的体育运动

B

『柒』 校园体育和文化艺术节发朋友圈写什么

要写校园体育和文化节目的内容,突出校园学生的精神文明风貌

『捌』 北京体育文化节如何让传统体育项目走向世界

第九届北京奥运城市体育文化节“国际交流日-北京欢迎你”项目8月10日在奥林匹克公园举行,来自俄罗斯、澳大利亚、泰国、印度、印尼、埃及、韩国、斯里兰卡、新加坡等十多个国家1500余名不同肤色的国际青少年参加活动,现场体验了风筝制作、踢毽子、空竹、陀螺、花棍、抓羊拐等多项中国传统体育项目,还有旱地冰球等冰雪运动体验,让青少年们在切身感受传统中国文化的同时,加强对冰雪运动的了解。

北京奥运城市体育文化节是北京奥运城市发展促进会于2009年发起创立的大型城市体育文化活动品牌,现已成为全球最具影响力的奥运主题城市体育文化节庆之一。

『玖』 文化艺术节上需要一个小游戏,最好是体育类的,三分钟一次,可以让全校大部分人都能玩

1.开门见山,直接入题

[案例三]:

(1)尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友:晚上好!在隆重纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年之际,由XX市委宣传部、市文化局主办,市群众艺术馆承办的纪念演出活动现在开始。

(2)各位观众,各位来宾,晚上好!欢迎收看中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的95国际大专辩论会。今天将要进行的是人们期待已久的大决赛,也可谓本届辩论会的高潮。

以上两种开场白都是开门见山,直接入题。一开始就清楚地告诉观众会议或活动的内容及基本情况。

2.情景交融,以情入题。

[案例四]:

女:仿佛是在梦中,仿佛是在昨天。当年没说再见,我们匆匆走散。二十年,二十年的别离,我们相聚在今天 。

男:看一看陌生而又成熟的脸,这是岁月年轮的点染。曾是单纯而幼稚的面庞,变得成熟而又干练。

女:二十年同学相见,心理是不是有些慌乱?过去的岁月,留下多少遗憾?终于握住的手,再不愿松开 。

男:同学们:这里的酒已斟满,杯中洒满幸福的欢颜。让我们举起酒杯相互祝愿,祝愿同学幸福平安!

女:斗转星移,日月如梭,青春的时光就要度过。让蓝天白云为我们起舞,让青山绿水为我们作赋。

男:同学们:昨天已经过去,把握住今天,我们的明天会更加灿烂。

合:同学万岁!愿我们的友谊天长地久!愿我们的友谊地久天长!

这是在一次同学毕业二十年聚会时主持人的开场白。这篇主持词以情入境,把人们蕴涵很深厚的情感一下子激发出来,产生强烈的共鸣效应。再加上使用了诗一样的语言,将同学久别重逢的激动心情恰到好处地表达出来。

3.委婉曲折,含蓄入题。

[案例五]:

82年前,嘉兴人拿出一条船,开了一个会,参加会的人谁都不希望让人认出来 ;今天,浙江人又拿出一座剧院,开了这样一个会,会上人人都希望人们认出他们来。

2003年11月5日在浙江举行了第23届电影金鸡奖颁奖仪式,这是中央电视台主持人李咏的开场白。主持人将中国共产党第一次代表大会与电影界的颁奖大会作对比。先不点明主旨,而采用委婉的方式,曲径通幽,逐渐引起人们的注意,最后逐渐显露真谛,一语道破,真相大白。

4.幽默风趣,以笑入题

[案例六]:

⒈在春节联欢晚会上,台湾影视歌三栖明星凌峰出任节目主持人。他是以这样的幽默方式开头的:

在下凌峰,我和文章(台湾歌星)不一样,虽然我们都得过“金钟奖”和“最佳男歌星”称号。但我是以长得难看而出名的。两年多来,我们大江南北走了一趟——拍摄《八千里路云和月》,所到之处呢,观众给了我们许多的支持,尤其是男观众对我的印象特别好。因为他们认为本人长相很中国,中国五千年的沧桑和苦难全都写在我的脸上。一般来说,女观众对我的印象不太良好:有的女观众对我的长相已经达到了忍无可忍的地步,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤球黑。但是我要特别声明一下,这不是本人的过错,这是父母在生我的时候没取得我的同意就生成这个样子了。……

凌峰对自己的相貌进行了调侃,洒脱不羁,新奇诙谐,使晚会气氛开始就形成了一个高潮。

⒉由冯巩、赵忠祥、凌峰、赵本山共同主持的《神州风采》特别节目,主持人一一上场。凌峰首先说:“为了丰富我们今晚的节目,我们特别为您介绍一位比我长得还困难的,来自东北的赵本山。”赵本山接口:“我比他们还丑?既然如此,我也来抓个垫背的”,指指冯巩,“他比我还丑”。冯巩接口:“亲爱的朋友,你们好,我知道我长得丑,属于困难户,重灾区,但跟他们比,我可以自豪地宣布:我脱贫致富了!不客气地讲,一看见他们二位,就想起了万恶的旧社会!”

这里采用了层层推进的方法,使幽默迭出,最后包袱一抖,一语道破,妙趣横生。观众目睹这场“赛丑竞赛”,捧腹大笑,营造了十分轻松欢快的气氛。

幽默被喻为“语言中的盐”。它使人发笑,引人深思,令人回味。幽默风趣的话语常常能够创设出一种轻松活泼的氛围。

技巧(二):灵活推进,前后衔接,融为一体。

[案例七]:

在一次诗文朗诵会上,主持人缓缓走上主席台,她没有立刻报节目,而是充满深情地朗诵了一首诗:“母亲将院子扫干净/雨就来了/母亲将锅揭开/饭就熟了/母亲将衣服补好/夜就深了……母亲刚来得及拢一拢头发/两鬓就白了/母亲刚来得及照一照镜子/皱纹就深了/母亲刚刚入梦/天就亮了……”接下来开始报幕:“请欣赏配乐散文朗诵《妈妈别走》”。

主持人报幕是为了推出下一个节目,主持词既要起到承前启后的作用,又要为即将推出的节目做好铺垫,使前后融为一体。这段主持词无疑起到了烘托渲染气氛和抛砖引玉的作用,可以说是珠联璧合。

主持活动一般都需要在中间搭桥接榫,主持词的连接词语既要关照先前,画龙点睛;又要引导其后,渲染蓄势。这样承上启下,过渡照应,层层推进,把整个活动连接成一个有机的整体。

技巧(三):要巧于结尾,留下余韵。

[案例八]:

女:此时此刻,一切语言都难以表达我们的愉悦;

男:此时此刻,这份愉悦,我们只能在心底默默地感受;

女:此时此刻,我们的诗情,我们的快乐将会永住;

男:此时此刻,青春的树,枝繁叶茂,我们的诗心也会永住。

女:让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩!

合:为本次青春诗会的圆满成功喝彩!

这是一次大学生“青春诗会”的主持词结束语,激情昂扬,热情奔放的话语,令人振奋,令人回味无穷。

活动或节目进入尾声时,主持词切忌粗疏草率。俗话说:“编筐编篓,最难收口”。主持词的结尾要调动各种技巧和手段,或掀起高潮,给人以鼓舞和欢笑;或波澜不惊,给人留下回味和思考。

技巧(四):灵活机智,巧于应变。

[案例九]:

⒈在“海峡情”大型文艺晚会上,舞蹈家刘敏在表演时不慎跌落乐池之中,面对全场惊呆之状,主持人凌峰不慌不忙走上台,慢慢摘下翘边的礼帽,露出光秃秃的脑袋,向观众深鞠一躬说:“观众朋友:我知道,大家此刻正牵挂着的是刘敏摔伤了没有,那么请放心,假如刘敏真的跌伤了,我愿意后辈子嫁给她。”机智的调侃,缓解了观众的紧张情绪,使一直揪心的观众,忍俊不禁地笑了。但是,到底刘敏摔得怎么样,观众仍很牵挂,接着凌峰又说:“观众朋友:艺术家追求的是尽善尽美,奉献的是完整无缺,现在——刘敏要把刚才没有跳完的三分钟舞蹈奉献给大家,奉献给海峡两岸的父老兄弟姐妹!”刘敏翩然出现在舞台上,观众中爆发出雷鸣般的掌声。

这掌声既有对刘敏高尚艺术品格的赞美,也有对主持人凌峰遇惊不乱、冷静处理,左右逢源、化解尴尬,巧妙机智地变通主持词而表示的赞赏和谢意
希望采纳

『拾』 体育文化节对社会的积极影响 急需 谢谢

传统的田径运动会已不适应时代发展的需要、学生的需求,也不符合现代体育的新理念。在这种背景下,体育文化节因内容丰富、学生参与面广、操作比较容易、趣味性强等特征,走进各级各类校园。

校园文化是指校园精神文明建设和与此相关的校园物质文明建设。校园文化在学校教育中的地位和作用,已得到社会各界广泛的认识,各级各类学校也纷纷构建起各种各样的校园文化,其中包括校园体育文化。

1.学校体育文化节的基本结构模式与流程

学校体育文化节的具体目标、内容、时间、运作方式必须根据举办学校的性质、学生的特点、校园环境、场地器材等实际情况而定,所以不可能存在统一的、固定不变的学校体育文化节结构。按常规通常可按照开幕式、节日主体活动、闭幕式三大部分进行。每个部分的具体内容和安排方式则完全取决于组织者,具有明显的选择性和可变性。组织者可充分发挥自身的特色和优势,把体育文化节办得多姿多彩、生动活泼。

学校体育文化节要充分利用节日、纪念日这一良好的载体。节日、纪念日本身的含义体现了丰富有益的教育影响,是对学生进行思想品德教育的不可多得的“资源”,同时也会为学校体育文化节增添节日的气氛。

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