1. 我的理想是当一名体育老师五百个字作文
如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢专谁，我会说“老师”属；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。 教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是...
2. 我的理想是体育老师 怎么写
写你有个理想是做体育老师，然后写为什么想成为体育老师，成为体育老师后可以为学生为社会做什么，自己的心灵会得到怎么样的满足，你准备怎么去实现他、它
3. 我想当一名体育教师作文600子
每个人都有美丽而充满神奇色彩的心灵，都在想将来的理想是什么，我也不例外，我的理想是：长大以后当一名人民教师。
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小，我就很想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
如果我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
如果我真当上了老师的话，我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
如果我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写检查，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
总之，如果我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
4. 如何做一名理想的体育教师1500
人们大多把体育作为副科，思想上并不看重体育，甚至常有其他学科抢占体育的现象发生。其实，作为素质教育的学科之一，体育的重要性并不在其他学科之下，它承担着让孩子健康成长、塑造人格的重要任务。从这一点出发，上好体育课就是一个体育教师所应该尽心尽智的事。从我的教学实践看，要完成体育教学的任务，应注意以下几点：
一、坚持以爱为本，做到因材施教
当一个合格的体育老师的基本条件是，拥有一颗爱学生的心。有真诚的爱心，才有流动的血脉，才有有生命的教育。这些理念对我深有体验。上学期，做中短跑训练测试，大多数学生成绩都是优秀，一小部分是良好，但也有个别孩子体弱，考了一次、补考两次，成绩都不理想，如果给他们一个较差的成绩．可能会给他们的心灵留下阴影，不仅影响对体育的兴趣，也打击了这些同学的白信心。
我就和他们谈， 要他们天天坚持锻炼，并让他们在规定时问补测，结果成绩就有了较快提高。看着学生的笑脸，我告诉他们，测试并不是目的，重要的是把爱种在你们的心中，让你们把爱化为学习的动力。让每一个学生健康成长，是老师最大的心愿啊。
二、营造和谐氛围，提高教学效率
体育课首先强调要营造活泼、愉快、和谐、民主的课堂氛围，力图让学生在这样的环境中提高体育学习和活动的积极性，体验体育学习和活动的愉快感，有效地掌握运动知识和技能。对此我深有感悟，去年我在玉lJJ中学支教．该校校风纯朴，孩子们质朴、好学，但缺少体育老师。校长非常重视，让我为两个年级学生教体操。记得当时班主任也很配合，学生很快就排好了队，也许是太重视了，现场的气氛有点严肃。教第一节操时，大家学得非常用心，由于有些紧张，有的学生动作生硬，接受得也慢。看到这种情况，我就对大家说：“你们学得很用功，老师奖励你们，教你们做个游戏好不好?”大家都很高兴。随着游戏的进行，学生脸上渐渐露H{了笑容，气氛很快就活跃起来了。紧接着我告诉大家，我们做的操叫“初升的太阳”，希望大家像初升的太阳，朝气蓬勃、奋发向上。我们应该心情舒畅，、快乐的做操。接下来学操，同学们不仅接受的快，动作也优美多了。是啊，有时老师带着同学们做几分钟小游戏或说几句温暖的话语，就能营造出一个愉快的学习氛围。这样不仅提高了学习效率，也使学生身心愉悦，老师何乐而不为呢?
三、优化课堂结构，做好转差培优
柳斌曾说过：素质教育的要义，第一是面对全体学生，这就不可避免地要面对极少数的“后进生”，爱是教育的前提，但对“后进生”来说，这种爱应该是真诚的。苏霍姆林斯基多次谆谆告诫教育者，不能让儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。这句话对我来说真是如获至宝。记得我曾接触过这样一个学生．长得高大帅气，可是在班里却调皮捣蛋。同学们告诉我，班主任说不要管他了。可是我并没有放弃，就找他谈心。我发现，其实这个孩子内心很自卑，调皮捣蛋只是要别人在乎他，于是我就在班里大声说：
“你们看他长得高大帅气，长大了说不定能成为一名优秀的模特”。看到他第一次脸红，我笑了。课后再找他谈心，说到老师还缺一个助手，如果你能很好的约束自己，老师就让你当小助手好不好。他高兴得要跳起来。经过一段时问的磨炼，该生不仅是个很好的体育委员，成绩也有很显著的提高。榜样的力量是无穷的，其他学生也纷纷向他学习，往日那个令人头疼的班级，终于变成了很棒的班级。给“后进生”以信心，他就会变成优秀生，同时优化课堂教学。这就需要老师真诚而无私的付出。其实就是用心大于用脑，真诚大于技巧。
四、重视道德培养，教育学生做人
学生做人，是素质教育的重要任务。那么对于一个高素质的体育教师来说．培养学生良好的体育道德也是体育教学的重要任务。我总觉得，体育教学不仅要锻炼学生的身体，更重要的是培养他们良好的体育道德。因为奥运精神就是爱的传递，就是全世界人民手拉手，相互鼓励，向人类极限挑战，要友谊第一、比赛第二的念 在去年学校田径运动会上，我看到我教学的班级在比赛中没有一个犯规，这就是我最大的安慰；因为我相信良好的体育道德将使他们受益终生。 ．五、转变教育理念，倡导合作学习目前，我们学校在大力推行“一三五课改模式”，“合作学习”便是一项要素。合作学习是一种让学生“在合作中竞争，在竞争中合作”、“在乐中求学，在学中取乐”的一种新颖的教学模式，它完全符合素质教育的观点。因此，我努力从三个方面做起：
其一．培养学生合作学习的技能。我在教学中，注意培养学生的合作技能，帮助学生认识到掌握合作技能的重要性，训练学习“接受他人见解”的技能，在体育教学中，给学生创造运用体育技能的情境，鼓励别人参与，同时给学生提供在体育学习中进行社交的机会，培养其社交技能，并及时提供反馈信息。这些都是在体育教学巾改变学生合作行为的关键。
其二，课前进行精心的设计和合理的组织。我坚持根据大纲、教材的特点和学习内容，灵活地运用分组，让学生有广泛的合作、接触、交流机会，多进行变换角色的分组合作，使体育课既讲求效果，义追求实效。
其三，正确处理好“收”与“放”的关系。所谓的“收”就是统一、集中的教学；所谓的“放”就是学生学习的自主空问。把学习的主动权交给学生．让学生有更多的学习空问和自由分配的时间。这种教学思路并不是“放羊式”教学，而是通过群体的合作学习，培养学生自主探究，自主学练、自主解决问题的方法和能力，培养其合作的能力和创新的精神。所以在体育教学中要做到“严而不死，活而不乱”、“统而有法，放而有序”，收得及时，放得灵活，收放结合。
合作学习是一种愉陕的体育教学方法，它可以有效地促进学生主体性的发展，培养学生的责任感和合作精神，激发学生成功和创新意识，建立师生之间相互尊重，相互配合，相互理解的良好教学环境。
总而言之，体育教学是为了培养了青少年的整体素质，有效的塑造他们的健康人格，我们要尽心尽智地去做一名合格的体育教师。
5. 我的理想作文700字体育老师
在我幼小的心灵深处，埋藏着一个美好的愿望，那就是长大以后能成为一名光荣的人们教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师，一个多么神圣的名字！同学们，我们有谁没有得到过老师的关爱呢？又有谁能离得开老师的循循善、谆谆教导呢？
上小学一年级时，老师教了我许多，也让我懂得了许多。我想：老师真可称得上是知识渊博，什么问题都难不住老师。我总觉得老师的知识“取之不尽、用之不竭”，如奔腾的黄河一般没有止尽，我对老师的敬佩之情油然而生，一颗理想的种子深深地埋在了我心理。教师那伟大的形象早已在我心中扎了根，我要当一名光荣的人民教师。
我听说过这样一个故事：徐本禹，一名靠资助上完大学的贫困生，毕业后，成为一名支援西部教育的志愿者。在贵州省一个偏远贫困的小山村任教，在这里，他看到了破烂的教师、教具和一群没有见过汽车和楼房的孩子，他为这里的贫穷落后洒下了无数泪水。徐本禹除了尽自己力量改善孩子们的学习生活，还借助各种媒体向社会呼吁：关注和帮助这些贫困儿童，号召大家伸出援助之手奉献爱心，他的做法得到了社会的普遍赞扬。想到这儿，我的理想燃起了更亮的火花！
我深知：要当一名受人爱戴的老师，就要有一颗关爱孩子炽热的心；要当一名尽职尽责的老师，就要有一颗一丝不苟的责任心；要想当一名和蔼可亲的老师，就要有一颗善良、无私奉献的心；要想当一名知识渊博的老师，无疑就是从现在做起，那就是努力学习、勤奋钻研，就要有一颗坚定的理想之心！
这是一个平凡而又伟大的职业，这是一个辛苦而又光荣的职业。心怀理想，去奋斗，去拼搏，一步一个脚印去印证，去实现。我坚信，只要有坚定的决心与毅力，我的理想就一定会实现！
6. 我的理想是当一名体育老师
喜欢就好，我也是体育老师
7. 《我的理想适当一名体育老师》怎么写
理想是动力，是勇气，是力量的源泉。人们正是因为有了理想，才有了奋斗的版目标，才有权了为之努力的勇气。
我也有自己的理想。我的理想是做一名老师。小时候，每当上学时妈妈总告诉我：“上课要听老师的话。”我不知道为什么，只觉得老师好神奇，所以总是乖乖的听话。
渐渐地，我长大了，对老师有了更深的认识。老师的工作是辛苦的，她们每天早出晚归，课前要写教案，上课时也是声情并茂，就算生病了，也要来上课。“工作第一，一切都为了学生”这是他们的信念。老师的辛苦超出了我的想象，我感受到了老师的辛苦，体会了老师的爱，对老师更加敬佩。
在我眼里，老师是一个高尚的职业，所以我也想做一名老师，用我的知识去浇灌祖的花朵，用我的爱去教育我的学生。
为了实现我的理想，我会努力学习知识，不断读书，丰富自己，成为一个知识渊博的人。我要用十二分的努力，去换取我的成功。我相信：在我的努力下，我可以实现我的目标的。
你也别全部抄,自己添加一些上去
依我看,上面那些都是抄的,这是我的得意之作,是精华啊
8. 我的理想是一名体育教练作文
我相信每一个来人都有自己的理源想罢了，但是每个人的理想都不
一样，而且有时候你当老师，又是你想当老板，还有时你想当画家
，有时……下面我来说说我的理想是什么。
我的理想是当一名体育老师，我为什么会相当体育老师呢？因
为，我很喜欢看关于体育的一些频道，如：篮球、排球、田径、跳
高、足球……都是我特别感兴趣的，在这里面我很崇拜姚明优秀作
文专注写作，当我看到他的时候我就想到以后一定要当一名体育老
师，既能锻炼身体，还能让更多人更有体育能力，我还想试一试能
不能超过姚明，有一句话是这样说的：“失败是成功之母”所以我
会不断努力。
我的体育其实也挺好的，每一项体育的达标测试没有过不合格
的时候（说的是从四年级下学期的时候。），这也让我更加有信心
拿到“体育老师”这个荣誉。
我一定会当上体育老师的，希望大家多多支持我呦
9. 我的理想是当体育老师 作文怎么写
我相信每一个人都有自己的理想罢了，但是每个人的理想都不
一样，而且有时候你当老师，又是你想当老板，还有时你想当画家
，有时……下面我来说说我的理想是什么。
我的理想是当一名体育老师，我为什么会相当体育老师呢？因
为，我很喜欢看关于体育的一些频道，如：篮球、排球、田径、跳
高、足球……都是我特别感兴趣的，在这里面我很崇拜姚明优秀作
文专注写作，当我看到他的时候我就想到以后一定要当一名体育老
师，既能锻炼身体，还能让更多人更有体育能力，我还想试一试能
不能超过姚明，有一句话是这样说的：“失败是成功之母”所以我
会不断努力。
我的体育其实也挺好的，每一项体育的达标测试没有过不合格
的时候（说的是从四年级下学期的时候。），这也让我更加有信心
拿到“体育老师”这个荣誉。
我一定会当上体育老师的，希望大家多多支持我呦！
10. 我的梦想是当体育老师作文
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！