㈠ 2O17桐乡市崇福二中上一本有多少
17位同学
三年拼搏结硕果,六月高考传捷报
6月22日晚,浙江省2017年高考成绩揭榜,桐乡二中蒋天力、易家乐2位同学喜上一段线,167位同学喜上二段线(不含体、艺类),15位同学喜上体育、艺术类一段线,沈智超、潘洲佳同学也考出了575分、572分的高分。桐乡二中全体高三师生负重拼搏,用骄人的成绩交出了一份满意的答卷!
直接上桐乡二中官网查一下嘛,这种信息肯定会公布的嘛!
㈡ 桐乡茅高和二中哪个教学质量比较好
不见得有多好。 = = 我今年报了2中 茅高就是学费太贵了 一个学期6500还不包括住宿和校服什么的。所以我没报,教学质量不怎么好 出来的都是2本3本的 就择优还好一点 第二批重点就算了, 犯不着报茅高了。 茅高就是私立学校,我看着茅高挺不爽的。教学质量差 学费又贵 就是个垃圾学校。
㈢ 桐乡二中今年有一本吗
有,但是比15届要差很多,还以为要好呢……不过听说这次准高三要比刚毕业的要好
㈣ 2016年桐乡二中考取大学一本有吗
有,分数达到重点线的有一个……但是通过三位一体到一本大学有几个
㈤ 桐乡市第二中学的历届英才
桐乡二中,历史的名校,翻开学校半个多世纪来的学生毕业相册,可看到该校已培养出近2万多名学生。桐乡二中的毕业生中人才辈出,群星灿烂,既有中科院工程院士、专家教授、知名工矿企业家;还有教师、工程师、主任医师、会计师;更有大批具有科学文化知识的、优秀的现代工人、农民和工商业者。中国工程院院士、自动化控制专家吴澄教授,浙江大学博士生导师、生物化学工程专家姚善泾教授,天女集团总经理姚贵松先生就是他们中的代表。每当这些散落于祖国各地的校友,来母校拜访,追思老师的谆谆教侮、追寻学生时代的梦想,追忆当年的点点滴滴时,那流露于脸上的自豪之情、感激之情,是那么地令人难忘,令人感动。
㈥ 桐乡二中 教师待遇怎么样
在学校实习还能拿工资?
不可能吧
话说我马上就要去学校实习了,只要不用自己掏钱就好了
实习,本来就是麻烦人家的
有指导老师带么
桐乡二中在崇福镇么,租房应该不贵吧
你想表达的应该是试用期吧,教师好像是一年后转正的
㈦ 桐乡有哪些有名的高中
高级中学
一中
茅盾中学
二中
三中
凤鸣
还有一些职高学校也有几个普高班吧,职教中心啊,卫校什么的
㈧ 谁知道二中和三中的校史
南宁三中前身最早是1897年由维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂,校址位于南宁城内仓西门大街乌龙寺。该讲堂于1906年改称南宁府中学堂,1911年更名为南宁府中学校,1913年更名为南宁中学校。1917年,南宁中学校更名为为广西省立第一中学(简称广西省一中),1928年迁校至高庙坡(今南宁二中处),1929年省一中高中部迁址北帝庙省三师旧址,省立三师六个班拨入一中高中部,故高中部普通科班和师范科班之分。926年省一中增设女子部,校址在南宁北门内原王文成公讲学处。1927年,女子部与省一中分离,改名为广西省立第三女子师范学校,1930年改名为广西省立女子第三中学校。
1931年,省一中高初中正式分校,1934年高中部更名为广西省立南宁高级中学校,初中部更名为广西省立南宁初级中学校,邕宁县中并入省立南初。同年,广西省立第三师范学校改名为广西省立南宁女子中学校。
1939年11月,日本第一次侵占南宁前夕,南宁高中师生疏散至广西隆安县古潭乡马村,1940年疏散到广西镇结县(今天等县)结安乡,最后疏散到田阳县那坡上课。1940年10月南宁告高中迁回南宁,校址在广西省政府原址(今广西军区大院处)。1944年,南宁初中增设高中部,改名为广西省立南宁中学校,简称南宁中学。
1944年11月,日本第二次侵略南宁前夕,南宁高中,南宁中学,南宁女中三校疏散到广西隆安县,三校于1945年在镇结(今天等县)合并为广西省立第一联合中学。1945年省一联中迁回南宁,1946年上学期省一联中解体,重分为三校。高中部为广西省立南宁高级中学,校址高庙坡。初中部为省立南宁初级中学,开设高中班,后更名为邕宁中学,之后又改名邕宁县第一中学。初中女生组成省立南宁女子师范学校。
1950年2月,南宁高中,邕宁一中,南宁女师奉命合并为广西省南宁中学,校址在高庙坡。方管李耿分别担任正副校长。1953年上学期,广西省南宁中学奉命改名为广西省南宁高级中学,南高中停招初中生一年。1954年,南宁高中奉命迁校到琅边村,1955年2月7日南宁高中奉命更名为广西省南宁第三中学。
南宁三中继承了南高爱国爱校、敦品力学的优良传统,在1961年南宁市“六好”活动中成为各个学校竞相学习的楷模。在国家三年困难时期,学校安排师生们种地改善生活。1960年三中迎来两个班100多人的印尼华侨学生,后来又迎来了9位华侨教师,为三中的办学历史写下了珍贵的一页。
1981年我校被区教育局确定为自治区首先办好的重点中学。
1984年以来,我校抓住机遇,在全区率先搞集资办学,走出了重点中学办学经费短缺的局面;率先运用现代教育管理理论和模式,开创了新局面;在校园内开展生动活泼的德育工作,形成了学校的传统优势;率先进行课程与教材改革,率先设置了必修课、选修课和活动课;率先在校内开展美育实践,大力发展学校体育运动,坚持劳动技术教育的创新。
1992年我校被《中国名校》一书列为中国名校的重点中学之一。
1996年我校率先创办公有民办、名校办民办的三美学校;进行办学体制改革试点,
推动了全区教育体制的改革。1993年开始,我校确定了创办全区一流的示范性学校的战略目标,为示
范性学校的申报成功奠定了坚实基础。
㈨ 桐乡市第二中学的学校简介
学校推行科学的、系统的、封闭式的管理模式,以“团结、务实、勤奋、向上”为校风;以“严谨教学、爱心育人”为教风;以“勤学勤思、求真求实”为学风;严谨治校,努力教学,全面实施素质教育,全面提高教育质量。以良好的校风、教风、学风,良好的、全面的德、智、体教学质量,为国家培养出了大批优秀的、合格的高中毕业生,赢得了良好的社会声誉。
学校的理念:以人为本,全面倡导,学生终生学习和可持续发展能力的培养。
学校的特色:发挥学生特长,开发多元智力,培养创新精神,促进个性发展。
学校的目标:教会学生做人,教会学生生活,促进学生成才。
学校的愿望:创建良好校园文化,建构人才培养摇篮,促进社会进步文明。
桐乡二中的办学条件一流的、师资队伍也是一流的、教育教学质量更是一流的。
桐乡二中的昨天是灿烂的,桐乡二中的今天是辉煌的,桐乡二中的明天将更加辉煌。
㈩ 2020桐乡中考保送生有多少人
桐乡4所高中招993名保送生!符合这些条件的学生
桐乡一中383名
茅盾中学250名
凤鸣高级中学270名
桐乡二中90名
招生程序
桐乡一中、茅盾中学、凤鸣高中和桐乡二中保送生招生的基本办法是:自愿报名,择优推荐;综合评价,择优录取;公开公平,社会监督。
推荐录取原则
坚持“自愿填报、尊重志愿”原则:
初中学校要充分尊重学生意愿,正确指导学生填报志愿。
坚持“符合条件,择优推荐”原则:
坚持“综合评价、择优录取”原则:
坚持德、智、体全面衡量,用好学生成长发展记录档案,综合评价,择优录取。
保送生推荐
本年度保送生的推荐对象为桐乡市各初中学校(含九年一贯制学校,下同)中具有正式初中学籍且具有桐乡市户籍(初三毕业生数核准前)的优秀应届毕业生。
桐乡一中、茅盾中学、凤鸣高中和桐乡二中保送生名额分配以学校初三桐乡市户籍学生核准数为依据,具体计算公式(以初中学校计)如下:
其中,九年级文理科基础调研成绩按原始成绩除以0.59(折算至总分500分)后加权计入总分。如遇有个别学生该学期缺考时,则用该生上一学期名次和本次同名次学生成绩代替。
被推荐学生学业成绩和综合素质评价作为学校推荐保送生的依据,同等条件下,市级及以上竞赛获奖的学生可优先推荐。