大学生抢体育课

㈠ 大二选修没有抢到体育课怎么办

大三、大四一个学期修两门体育课好了。或者你四年的攒到一起上了。每天都驰内骋在操容场上，多有意思呀。哈哈哈~
以上是开玩笑的。如果大二没有选到体育课， 可以找导员进行沟通，然后找教务处。教务处有权增加选修课端口名额。最好还是跟大家一起上课，这样比较方便。如果跟别的班的同学一起上体育课，会不会有点奇怪呢？
找导员和教务处没问题，这不是什么大事。

㈡ 在大学选修体育课，哪一门是最受欢迎的

大学体育课是教学培养方案中重要的一门课，学校为了增强学生的身体素质，户外拓展能力，往往都会要求学生在大一大二时选修体育课。而且学校为了让学生对于不同的体育项目都能有所掌握，还会规定学生在每学期选的体育课内容不能和以往选的一样，即增添了体育项目的多样性。那么在如此多的体育课中，哪门课或者是哪几门课最受欢迎呢？

对于后者，选课的理由其实相当简单，就是因为课程给分高，容易过，这样既可以不用付出太多的时间，也可以拿到一个较为满意的分数，这也是多数学生很喜欢的课程类型。相对应的这种体育课有哪些呢？我个人认为是户外拓展和无线电测向，或许你会觉得这两门课听上去怪怪的，但实际上他们都是很有趣的课程，而且给分也高，当然给分这个还要看具体的老师而定。

㈢ 大学生体育课都干嘛

大学生体育课分为3种形式：

1、普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的，主要是进行身体的全面锻炼，并结合所学专业的需要进行教学。

2、专项体育课，是为身体素质较好，已达到《国家体育锻炼标准》，并对某项运动有一定基础的大学生开设的。使他们在全面锻炼身体的基础上，进行某一专项的学习和提高，以便更好地增强他们的体质，提高他们的运动成绩。

3、保健体育课，是为身体较弱，或患某些慢性病的大学生开设的，主要是通过适当的体育活动，改善他们的健康状况。保健体育课的上课时间、学生分组、教学内容与方法等，都要根据学生身体健康检查的资料和实际情况灵活安排，并经常与医务部门密切配合，随时分析学生健康情况的变化，采取相应措施。

(3)大学生抢体育课扩展阅读：

大学生体育课教学大纲，与中小学相比，主要有以下特点：

1、教材内容按运动项目分类,强调“田径是各项运动的基础”，把田径作为重点教材。女生规定学习篮球和排球，男生在篮球、排球和足球中必须选择两项。

2、规定了男女分班上课，对病弱学生开设保健课或医疗体育课。

3、没有具体划分年级要求，各校自行编订教学进度。

大学生体育课教学大纲规定体育课是一门基础课，并列为考试和考查科目。根据学生的运动成绩、学习态度和掌握体育知识、技能的情况，评定学生体育课的成绩。人民教育出版社根据《高等学校普通体育课教学大纲》，出版了田径、女子体操、男子体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、滑冰和体育理论知识等体育教学参考书。

㈣ 为什么大学生不喜欢上体育课

天天随便去哪玩去个体育课还要测验谁会高兴去？
不像教室同学帮喊个到就OK
体育课一个一个查谁受得了= =

㈤ 求大学生体育课上玩的游戏

1、有袋鼠跳项目

一个人站在一个袋子里，以接力的方式，先到终点的胜利。

2、搬南瓜项目

大家躺成一排，第一个同学从竹筐里取出南瓜，挨个传递，最后由两位学生搬送到终点。

3、抢凳子项目

选择一个宽敞的地方放几把凳子，凳子数量要刚好比参加的人数少一个。然后裁判开始发出开始的指令，然后人就绕着凳子转圈，当喊道停的时候就要快速的抢凳子，最后没有抢到的就被淘汰出局。撤下一把凳子，剩余的人在比赛，以此类推，直到剩下最后的胜利者。

4、真心话大冒险

一群人在一起商量个游戏规则，定输赢。最后，输的一方要接受惩罚，可以选择真心话或者大冒险。然后胜的一方来出问题，让被惩罚着去做。

5、007

由开始一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音”零”再任指另外一人，第三个人则发 音“七”，并用手指作开枪状任指一人，“中枪者”不发音不作任何动作，但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音，并扬手作投降状。做错了的人受罚。

㈥ 大学上体育课的内容有哪些

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花专重金送孩子属玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。

让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。

然而研究却表明，从体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。

㈦ 求适合大学生体育课上玩的小游戏

1、网鱼，以一个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”，“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，然后继续捕鱼，直到捕完为止。

2、听数报团，所有同学围成一圈，半径7~8米左右，按顺时针或者逆时针方向慢跑，老师在中间，在跑的过程中，教师喊出数字，学生迅速反应，相近的人组成和数字相同的队伍，组错的受到惩罚。

3、解网，10人左右，紧紧围成一圈，所有人拉住除自己相临人的异侧手，拉住之后，通过手臂的上下移动，身体的穿梭，知道最后，原先紧紧的一个圈会变成一个大家手拉手的大圈。

4、足球，抓猴子，一帮人围一圈相互传接球，找个猴子来逮，谁出现失误或者球被猴子断掉，谁就和猴子交换位置。

(7)大学生抢体育课扩展阅读：

1、扔排球，将学生均分为两个小组，划定一定区域。一组同学在区域内任意跑动，开始记时后，另一组派3名同学分别手持排球扔向区域内同学，被球击中的即退出比赛。等到区域内同学全部被击中退出比赛，停止记时。再换组同学扔球。在区域内坚持时间长的一组获胜。

2、大鱼网，在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”
被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。

3、抢球追人， 全体学生面向外站成圆圈，每人用单手托一球，选一学生沿圈外逆时针方向奔跑。奔跑者可随时在持球人不备，从其手上抢球后继续奔跑，被抢人立即追赶。在到原位之前追上跑者，抢球人继续抢球;追未追上，跑者占据追者空位，追者改为抢球人，再去抢别人手中之球。

4、迎面接力赛，将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持球站在起跑线后。教师发令后，排头迅速起跑，将球交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。

㈧ 大学生怎样逃体育课

点完名字溜走，要么就找个人替你点名，两个的前提都必须是你要和老师有很好私交，版不过点完名字还权有个光明正大的理由走开的方式就是直接向老师请假，理由比如说自己的鞋坏掉了，自己忽然生理期到了，我想没有哪个老师会让你继续留在那里的

㈨ 大学生怎么选体育课

每个学校在开学不久都会通知选课时间，然后在选课时间开始时进学校的选课系统，选择你喜欢的体育课，一般比较好玩或者分数好拿的体育课会很快被选完，所以还是挺靠网速和手速的。

㈩ 大学体育课的重要性

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。

让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。

然而研究却表明，从体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。