㈠ 3、汽车车轮在路面上的纵向运动可以区分为纯滚动、纯滑动和边滚边滑的三种滑移形式。当车轮纯滚动时，滑
车轮纯滚动滑移率为0
抱死纯滑动滑移率为100%
㈡ 车轮在平地上滚动是旋转还是平移
A、车轮在水平地面上滚动不是旋转，故此选项错误；
B、火车车厢的直线运动是平移，故此选项错误；
C、电梯的上下移动是平移，故此选项错误；
D、汽车方向盘的转动是旋转，故此选项正确；
故选：D．
㈢ 停下小邵老师的讲座前进的路程一定车轮的直径和滚动的转数成什么关系
在路程（距离）一定时，车轮直径越大，则滚动的转数就越少，因此车轮直径与滚动的转数成反比，毫无疑问。
㈣ 滚动的车轮是什么现象 二年级
滚动的车轮是车轮绕中心旋转,但整个车轮的滚动属于车轮在地面上平移。
㈤ 3、汽车车轮在路面上的纵向运动可以区分为纯滚动、纯滑动和边滚边滑的三种滑移形式。当车轮纯
汽车车轮在路面上的纵向运动可以区分为纯滚动、纯滑动和边滚边滑的三种滑移形式。当车轮纯滚动时为平动，当抱死纯滑动时为滚动
㈥ 车轮原地滚动有轨迹吗
如果车轮对地面有压力且足够使地面产生形变而不会变回来（或车轮上有颜料，地面上有颜料什么的），就会
㈦ 如何观摩体育课
一般而言，观摩教学有四种不同的情况，意义也各不一样：①新任课版教师或实习教师观摩优秀教权师的教学，目的是向优秀教师学习，同时锻炼分析课的能力；②富有教学经验的地理教师，观摩实习教师或新教师教学，目的是肯定成绩，指出缺点，帮助实习教师或新教师提高教学水平；③为了开展教学的研究工作进行的观摩教学,从教学实践中总结经验，提高教师综合的水平；④为了检查教学效果，了解学生的反应等进行的观摩，这大多是学校领导或教研室对教师的教学检查，因此，也称为检查性听课。
进行观摩的方法
1、教者的教学是否达到教案规定的目的
2、教学的内容是否准确
3、教者运用课前设计的教学方法是否得法
4、教者的组织能力和教学风度
然后进行观摩课的评议。参加观摩教学的人，在整理听课记录的基础上，互相交换意见，改进教师的教学工作。。。
㈧ 车轮运动 一个向前滚动的车轮,车轮上一点的运动轨迹
设滚动时轮上点在轮最高点,圆心在原点,圆半径为r
当轮向前滚x时
则滚过的角度
x/2πr=角/2π
即角=x/r
y=r*cos角=r*cosx/r
当r=1时,轨迹为 y=cosx
所以车轮上的点的轨迹是三角函数(正弦或余弦)