⑴ 体育生考教师资格证要看什么书
各学段教师资格笔试科目：
(1)幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。
(2)小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。
(3)初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
(4)申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
(5)中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。
注：按照《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)，从2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码：201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A)，考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。
⑵ 高中生体育生申请书怎么写
本人 xx，性别xx ， xxxx年x 月x 日出生，x系 x中学 x年级 x班
学生xxx，身体状况良好，无影响体育训练的疾病史。 本人考入初中就读后，感觉文化学习成绩
距离升学重点目标不够。面对基础低、时间紧、任务重的升学压力，本人量力而行，自愿选
择报考公司警法军或体育专业此类院校，立志将来成为一名合格的相关专业人才。由于每年
报考公司警法军或体育专业此类院校的招生制度规定，除参加文化考试外，还要进行体育专
业体能加试，况且中考体育考试处在第一关，其结果对能否专业录取有着直接关系。因此，
本人恳求学校体育专业教师从现在开始对本人的体育考试项目进行课外专项辅导集训，希望
能在辅导教师的督促和帮助下，利用课外时间进行全面身体素质训练，力争中考榜上有名，
坚决朝着未来大学本科目标冲刺。 本人特此承诺表态：认真听从指挥训练，遵守一切规章制度，处理好课外训 练和文化课的学习关系，既要及时参加训练，又要学好文化课知识。如有违反校规校纪、
屡教不改现象，本人自动退出集训消除资格。望体育教师早日组队，坚持每天的课外集训辅
导为盼。
特此申请！
申请人：xxx
xxxx年x月 x日
家长意见：
班主任意见：
辅导教师意见：
⑶ 有没有什么书适合体育生读
少年阿宾
⑷ 体育专业基础综合(一)包括哪些书
《运动生理学》和《运动训练学》《学校体育学》《体育概论》；《体育心理学》
体育专业基础综合分
一。体育教育训练学
二。体育学
⑸ 有没有什么适合体育生考大学的参考书
北体人文考研的常见问题首先特别声明和强调必须买或下载当年的招生简版章,里面包括什么专业权考什么科目,用什么专业书.注意时效性很重要1. 明白你所考的专业科目即参考书(注:不通年份的参考书是又可能变动的,所以最好看当年的招生简章)040301体育人文社会学 02体育社会学 ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③601体育基本理论及体育管理学 03体育新闻学 04体育管理学 05体育经济与产业601体育基本理论及体育管理学参考书(07年):《体育基本理论教程》 人民体育出版社，2004年版 周西宽主编 《实用体育管理学》 人民体育出版社，2004年版 全国体育院校教材委员会审定。
⑹ 求一篇体育生的入党申请书！
这篇是本科毕业生写的入党申请书，可以参照一下，里面有写关于体育的申请资料。 在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用
⑺ 我想当体育生有没有希望上一本
可以啊。北京体育大学就是一本学校。但它对你的体育水平要求也非常高。只要你达到它的要求就可以上了。
⑻ 体育老师必读书目
体育教师的读书目录（48种）：
思想类：
善爱：《大爱不倒》、《圣经》
智慧：《智慧的锦囊》、《经典思维50法》
励志：《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》
教育类：
教育——《论语》、《民主主义与教育》、《国际教育新理念》、《哈佛家训》全集
心理——《心理学与生活》、《动机和人格》
方法——《孙子兵法》、《逻辑学》
案例——《给教师的建议》、《德国教师培养指南》、《优秀教师是这样炼成的》、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《教学勇气》
语言类：
字词——《汉语大词典》、《成语词典》
文学——《唐诗三百首》、《红楼梦》、《菜根谭》、《伊索寓言》、《忏悔录》、《福尔摩斯探案全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《第二十二条军规》
体育类：
理论教材——《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动营养学》、《体育教学论》等 r> 实践教材——《田径》、《篮球》、《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《体育游戏》等中小学教材涉及的各项目大学教材以及自己的专长类相关大学教材
教改书籍：《国家义务教育和高中体育与健康课程标准》、《体育教学改革新视野》
体教杂志：《中国学校体育》、《体育教学》
⑼ 有哪些体育书籍
体育游戏
所属分类：生活娱乐>>休闲读物>>棋牌、游戏、钓鱼 作者：作者:蔡锡元等编 出版社：人民体育
《体育游戏》一书，以21世纪的健身观、娱乐观、休闲观为基本观点，结合家庭、学校、社会的实际需要进行编写。本书的语言通俗易懂，文字简明扼要，并有新颖的单线图。体育游戏理论篇包括：体育游戏的概念、特点、规格及选择和实施要点；体育游戏方法篇包括：家庭体育游戏方法；学校体育游戏方法；社会体育游戏方法。
中国体育网络全书(精)
所属分类：文教体育>>体 育>>体育 作者：何慧娴编 出版社：人民体育
《全书》条目的设置着眼于提高全民族的健身强国意识，内容以中国体育为主，有关国际体育的资料，只在对该条目内容的叙述需要时，才加以介绍。《全书》条目分为：①体育运动史；②体育机构；③省、市、自治区体育概况；④民族体育概况；⑤体育运动项目；⑥重要体育赛事；⑦体育人物；⑧体育设施；⑨综合等9个门类。
体育行政管理新论
所属分类：文教体育>>体 育>>体育 作者：刘青 出版社：人民体育
随着以市场化为取向经济体制改革的不断深入和体育事业的蓬勃发展，政府体育部门正在经历一场深刻的转变... 与民主、效率与法制、更具竞争力的新的政府体育治理典范。本书也正是将这一问题作为整个框架体系展开的背景，以体育行政的定位、整合、创新、改革为主线，试图把握我国二十多年来体育行政管理实践在理念和体制。
⑽ 体育生申请书
申请
尊敬的x老师：
您好！
作为一个体育生，我深知早起锻炼对健康和学习的重内要性，不仅可以容养成我们早起的好习惯，还能锻炼身体，以充沛的精力投入到学习中去。我也十分赞同和支持学校每天跑操的作法，但是由于新学期体育部要求我们每天从6点到6点半进行训练，所以我很遗憾地将要错过与大家一同锻炼的机会，但体育部的训练同样是一种锻炼，只是殊途同归而已。希望X老师能够谅解并批准我不去跑操的申请。请老师放心，我会同大家一样，以饱满的学习热情面对每一天。最后祝老师身体健康，工作顺利！
此致
申请人：