⑴ 面试时问为什么要当老师怎么回答
教师是人类灵魂的工程师,高尚。我们都是学生过来的,对老师都有一些不内满。一旦我们自容己成了老师,那我们就可以对我们的学生……呵呵!还有青春是不会回来的。只有当老师,天天面对比我们小的学生,看着他们的天真与青春,才能想起曾经的我们,那种感觉是只有老师才能体会的!
⑵ 怎么才能当体育老师
每年都有组织教师资格证的考试,1.教育学2.教育心理学,考试通过参加面试(试讲),合格后颁发教师资格证书,一般学校需要的是田径方面的运动员,你是学射击的,应该高射击的院校会需要,普通的学校估计不需要,机会不大。
⑶ 面试题:你为什么想当老师
我喜欢这份职业,来我喜自欢与孩子沟通。
⑷ 为什么有些人喜欢当体育老师
相对而言,很多都是没有选择的余地,已经在这条路上走了那么久,总要有所收获才行。
⑸ 人为什么要当老师呢
有人这样说:
教师,它被誉为“人类灵魂工程师”,这一份职业,不像其他职业有风险,但是教师具有很强的挑战性。一方面,要想办法回答学生提出的千奇百怪的问题;另一方面,如何提高教学能力,提高教学水平,获得学校认可,家长认可,重要的学生认可!
从小学至今,在这求知喜学的过程里,遇到过很多很多的老师,我也希望我能成为我老师那样的老师,在学生迷失方向时,指点他们走会正道。我深深的爱上这既神圣又高尚的职业,所以我想一生与学生做朋友的人!
想起我的读书时代,老师既羡慕也讨厌的,羡慕的是他站在那讲台上属于一个人的舞台中,酣畅淋漓的讲课,把学生一步步带人正轨,送走一批批有理想、有抱负的学子;讨厌的是他经常批评这,批评那,唠唠叨叨,仿佛感觉话永远说不完。其实,我知道,老师对我们好,我们不懂事,才有恨铁不成钢之意,棍棒底下出好人之说。
作为一名教师,应该具备教师职业道德与教学能力,相信各行各业,都有规范,如果说有规范,那就必定要形成一个规矩,才能起到带头作用,实行课程教学。为人师表,当然得有一定的领导作用,之所以把教师看作是高尚的职业,是因为教师有承前启后的权力,必须要时刻谨记,按照实事课程教学,让学生一起参与,一起互动,在活动课程中,学到更多的知识,同时,也可以培养学生,磨炼自己,何乐而不为呢?
当一名合格的教师,必须要有较高的道德素养与职业素养,没有觉得教师就是高大上,人都有不懂得地方,可以与同事或者学生一起探讨,分析问题并解决问题,既表现出人际交流能力又体现出与学生的亲和力。如果在自己的学生里,成绩优秀,思想素质不错,各方面都能达到优秀,那么相信自己也会很欣慰,毕竟是自己的学生,作为老师,确实很开心。
我为什么要当教师,那是因为目前我国农村人口居多,多数山村及乡镇急需愿意从事教育事业的人员,成为一名老师,是我的梦想,把自己的毕生心血注入教育事业,把自己的各种知识分享给一代又一代的学生,想想他们以后都出人头地,想想父母的望子成龙心,望女成凤意,那时梦想成真,也离不开这些奉献教育事业的人!我也励志成为一名合格的人民教师,为教育事业奋斗终身!
⑹ 为什么想当老师
如果说,小时候大人问你,你长大了想当什么?你会说,当科学家、医版生、老师。老师在小权朋友看来,是神圣的职业,教书育人。但,当老师确实挺累的,特别是幼儿园、小学、初中、高中老师们,都希望孩子成绩好点,多学一点,懂事一点,做一个聪明的孩子。外加上,家长也是望子成龙,也对老师施加压力。校领导也会为教学任务给老师施加压力。孩子本生,就不省心,贪玩好动。为人师表,会抄很多心
⑺ 为什么想当老师的理由
当老师看着自己的学生一个一个展翅高飞,很有成就感
当老师是一个比较稳定版的工权作,而且社会地位高,受人尊重
当老师结婚生子后,在学校还可以兼顾到自己的小孩
当老师还有一个很大的优势,就是有寒暑假有充足的时间到处浪
⑻ 你为什么想当老师
当老师的理由:
1、首先我喜欢这份职业,我喜欢与孩子沟通专,我认为孩子的世界里充满属了我们大人所没有的那份天真和纯洁,随着年龄的增长和嘴社会里的磨练,让我们磨去了去多的棱棱角角,但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己,所以我想成为一名老师。
2、我喜爱这份职业,我就会用心去做好,你们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的,我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事。
3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。
(8)为什么想当体育老师扩展阅读:
中国的教师节:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。
而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以后,老师便有了自己的节日。