体育老师班主任心得体会

❶ 体育老师是班主任作何感受

我高中时候的班主任也是体育老师，而且非常负责任。在跑道上逼着我们训练担心我们以后体回育考试答成绩不行，而且经常买一些水果给我们吃，嘿嘿嘿；在教室里当七科老师（说真）记得准备信息技术考试的时候他自己花钱复印信息技术的试卷给我们考，让我们这些对电脑一窍不通的二愣子过了考试；会考的时候也一样，也是自己花钱复制五科试卷给我们做，而且利用晚自习的三节课时间给我们一题一题的讲解，让我们这些成绩非常差的人硬是会考过了。别以为体育老师就教不了，别忘了体育老师也是上过大学的，曾经也是学霸，现在回想起来匹配到这个体育老师班主任也是幸运~

❷ 作为体育老师如何做好班主任

1.充分利用和发挥自己的优势
体育教师做班主任应该充分利用和发挥自己的优势，如：通过充分动员和准备学校运动会和一系列比赛，调动大家的积极性，通过取得一个又一个的成绩增强大家的集体荣誉感，带领大家一起奋发向上。同时也确立了作为班主任的作用与地位。体育教师还可以通过经常与学生一起打球，和学生建立友谊，与大家凝聚在一起，使自己成为学生不可多得的特殊朋友。这样管理班级起来就得心应手了。
2.认识不足，扬长补短
体育老师做班主任也有不足之处，由于体育课少，所以课堂与学生接触就少，平时没有作业和试卷批改，了解学生的方式也少了些。但是这些都是可以弥补的。可以在课余多抽些时间去观察了解学生，还可以与其他老师沟通好了常去听课。平时要求学生坚持写周记，并且认真批阅。通过周记及时了解学生的思想动向，发现学生的困难并及时帮助解决。
3.多学科与学生互动
体育教师做班主任应该发挥“一专多能”的.特点，在文化课程方面应该在自己能力范围内给予学生辅导，并尝试与学生一起学习。如果作为体育老师的班主任能够给学生辅导文化课程，能教学生音乐和书法以及电脑等，在学生中的威性可以得到很大的提升。甚至可以把自己撰写发表的论文给学生看，让学生更加崇敬你。
4.认真上好班会、团队、劳动“三课” “
三课”是班主任与学生在教室直接交流的主要途径，作为体育老师，应该开展多种多样的主题班会和团队活动主题，可以发挥自己的优势，使该课灵活多样，开展演讲、辩论、知识竞赛等形式的主题班会和团队活动课。
劳动课是不可忽视的重点课程，劳动是人的生活来源，只有教会学生劳动了，才教会学生如何生活，是教育的精髓所在。作为班主任，应该让学生养成热爱劳动的习惯，使学生在力所能及的范围内积极参与打扫公共卫生，自理自己的生活。还可以通过鼓励学生帮父母做家务，帮父母擦皮鞋等，通过“感恩教育”培养学生热爱劳动的习惯。
5. 精心制定班级工作计划，培养优秀的班干部
有了计划，工作时才不会陷入盲目性，目的明确，才能增强对每一项工作的主动性、积极性。班主任本身的工作任务是相当繁重的，更要有自己的工作计划，以推动班级工作前进。班主任要根据学校的工作计划，结合本班的特点，制订工作计划，做到有要求、有措施，目的明确，符合实际，切实可行。
班干部是一个班集体的骨干、核心。一个班的学生干部思想好、作风好、学习好、团结同学，积极工作，就为周围的同学树立了榜样，形成好的班风，建成一个团结战斗的班集体具有很大作用。发挥骨干作用。班主任对学生干部一要注意培养，二要引导，三要信任，四要支持，使其愿意干、肯干、能干，成为班主任的得力助手。
6.尊重学生人格，把学生当成自己的孩子
尊重学生就是在教育学生。作为班主任，应该公平对待每一个学生，使每一个学生都不受轻视、藐视和歧视。特别是对待那些成绩后进生和思想后进生更应该特别注意。只要你把他当成自己的孩子了，你也就找到了关心他、爱护他、教育他的方法了。

❸ 体育老师当班主任，会有怎样的效果

当进入新的学期新的班级之后，许多学生会期待自己的班主任是一个什么样的老师。比如，学生们会关系老师是教什么课的，老师是不是对学生很严格等等。通常来说，当班主任的老师一般都是教主科目的老师。在自己的学习生涯中，只有一名班主任不是教主科目的。有人问，如果体育老师当班主任，会有怎样的效果？首先，学生们的体育水平基本都能达标。其次，学生的学习压力会比较小一点。最后，学生们将有更多机会参加体育锻炼。