海口阳光体育文化广场

⑴ 海口阳光体育文化广场管理有限公司怎么样

简介：海口阳光体育文化广场管理有限公司成立于2004年08月02日，主要经营范围为组织体育比赛活动，出租场地，出租自有游泳池、网球场、羽毛球场、乒乓球场、溜冰场、停车场场地，旅游工艺品、体育器材、服装、鞋帽、百货销售，预包装食品：零售，室内装璜等。
法定代表人：方伟
成立时间：2004-08-02
注册资本：100万人民币
工商注册号：460100000129831
企业类型：其他有限责任公司
公司地址：海口市滨海大道36号

⑵ 石碣哪里有专卖体育用品的店

你好。不知您说的是不是东莞的石碣。是个镇，在镇政府东侧有条东风南路，往南走一回看到同德路，向西走，第一个路口是桥西路，顺着桥西路往南那有个新港百货，你去那看看，还有就是同德路往西走与上一村大街交汇处有个仁兴百货和金昌百货，分别位于十字路口的南北两侧，你去看看那，再就有：镇政府往东一直走，与光明路交汇，往北走光明路上有个贵人鸟体育专卖，在这路上还有匹克安踏，特步等专卖，光明路上有几家！！

⑶ 阳光体育的含义

阳光体育活动由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。中国红十字会会长彭佩云、共青团中央书记处书记张晓兰、中国教育学会会长顾明远到会，教育部体卫司司长杨贵仁、国家体育总局群众体育司副司长刘国永、民政部民间组织管理局官员等出席开幕式并发表重要讲话。
来自国内外的青少年体质健康专家、经济学家、社会学家、运动机构、著名运动员等各界人士和青少年学生代表共200多人参加了本届论坛。
在国际体育机构Rlght To Play的协助下，论坛还邀请了六名国际专家到会发表演讲。
本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。
为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。

①阳光下（操场上、大自然中、户外）
②充满活力（体魄强健、意志坚强）
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。

⑷ 石碣哪里有卖体育用品的店

石碣文化广场影剧院对面的阳光体育,是一家综合性的体育用品店,样品齐全,有球服\田径钉鞋\溜冰鞋\羽毛球拍\乒乓球拍\篮球\跑步机及各类器材......

⑸ 谁能告诉我关于阳光体育的知识啊

阳光体育”活动总结
（2007——2008学年度第一学期）
为了推动全校学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全校健身运动的高潮，以实际行动迎接2008北京奥运会的胜利召开，在县局文件的指引下，我校立即部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，于2007年11月20日下午15时至16时开展了“阳光体育运动”启动活动。
一、认真组织，提高认识。
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。王超御（校长）任组长，副校长齐建梅、教育主任白九涛任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓的各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排，丰富内容。
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
1、低阶段
总负责人：齐建梅
活动组织者：各班班主任及配班老师
一年级：跳绳 活动地点：校园东
二年级：跳绳、踢毽 活动地点：校园西
2、中阶段
总负责人：王建忠
活动组织者：各班班主任及配班老师
三年级：立定跳远 活动地点：大道
四年级：25X4往返跑 活动地点：操场
3、高阶段
总负责人：白九涛
活动组织者：各班班主任及配班老师
五年级：篮球、羽毛球 活动地点：篮球场 小广场
六年级：篮球、羽毛球 活动地点：篮球场 小广场
三、积极组织，关注过程。
活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，教育主任白九涛作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

⑹ 阳光体育活动的论坛主题

本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。
为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。

⑺ 万州区中加友谊小学的学校特色

观音岩含情和风，平湖水荡漾碧波，中加友谊小学如一颗明珠，熠熠生辉，饰于万州城西，学校系1999年中国和加拿大共同融资新建的三峡库区移民学校。学校占地53余亩、建筑面积2.7万余平方米；现有39个教学班，学生2367人，在职教职工111人。学校造型别致的建筑群，完善的教学设备实施，宏丽规整的彩色塑胶运动场，浓郁的自然和人文氛围，为师生提供了良好的学习成长发展环境。学校先后荣获“全国红旗大队”，“重庆市示范小学”、重庆市“德育示范学校”、“足球重点学校”、万州区“规范化管理示范学校”、“信息技术示范学校”、“家长示范学校”等五十余项殊荣。
学校以科学规范的管理，突出的办学特色，浓郁的校园文化，在万州这块飞速发展的沃土上，逐渐走出了一条“习作文化”特色之路。
1、 寻根溯源，发掘“习作特色”内涵
学校的生命力在于对文化传统的继承与创新，2009年，学校在领军人物张俸保校长的带领下，充分挖掘校园人文资源，以三峡库区的移民情节和对加拿大国际友人的感恩情节，提出了“悠悠华夏韵，浓浓枫叶情”的文化主题，短短几个字折射出了学校文化主题对中国民族文化的传承，对中西文化的融合。
因此，学校将“自主习作”的教学作为学校特色项目，旨在学生自主积累、自主感悟、自主习作、自主评价的过程中培养其综合素质；建构以人为本、人文相融的作文教学新机制，致力培养学生的悟性、灵性与人格。将阅读、写作、口语表达相结合，在提升全校师生人文素养的过程中深化了学校的人文内涵。充分尊重学生在学习中的主体性，尊重学生的探索与发现过程、充分尊重学生生命意义的释放，“以我手写我心”，以中西文化经典为媒介，既要对师生进行中华传统美德的渗透教育，培养小学生的爱国主义情怀、民族自豪感，教育学生不忘根、不忘本；又要结合现代教育的要求，吸收西方的营养文化，拓展师生国际视野、培育师生国际意识。课题牵动，夯实“习作特色”基础思路是基础，接下来是付诸实施，如何创建一个适切本校的“低、中、高”有序，课内外一体，听说读写交融，写、评、赏、改融洽，师生合作、生生合作，自我反思、自主习作教学的新“模式”，并以此为突破口，切实转变教师观念，改变教学行为，激发学生习作兴趣，全面提高本校习作教学质量，就成了我们着力研究的一个课题----小学语文课堂“自主习作教学模式”。
2008年春天，学校酝酿《小学语文课堂“自主习作教学模式”研究》课题，万州区教科所付开国等专家精心指导、多方论证课题的可行性；同年秋天重庆市教育科学规划办批准了该课题的立项，12月，市教育科学规划办委托区教科所在学校举行了开题仪式。
正式研究一年多时间以来，学校以学校市级研究课题“小学语文课堂自主习作教学模式研究”为龙头，汲取国内外先进的习作教学思想，借鉴了成功的习作教学经验，结合学校的实际，提出年段式习作教学体系创造有效的习作教学课堂：低段课内以写自己想写的话为基础，逐步引导学生写童话作文，课外看图习作；中段课内素描习作、课外循环日记；高段课内应用习作、课外生活习作。在课堂习作教学中，低段逐步形成：激趣——导说——练说——写话——评赏。中高段：明确要求——从说入手——自主习作——修改赏评（特别适合三年级习作起步阶段），明确要求——打开思路——自主习作——修改赏评，自明要求——试做——指导——修改（自改、互改）——赏评（适合高年级学生有一定基础的习作内容，把指导课与讲评课融为一体）。我们还主张“从课内写到课外”、“从校内练到校外”；指导学生写观察随笔、循环日记，办习作小报，提高学生的习作水平；指导学生在校外听广播、采新闻，开办“红领巾广播电视台”，提高学生的听说写的能力
2、 创新实施，彰显“习作特色”成果
在习作特色学校建设的管理过程中，学校始终将习作特色建设作为工作的重心，作为学科教学改革的突破口。以常态的教研活动、专门的教研月、教学节等活动为依托，经常性地开展习作研究，根据不同年级的不同要求，开展相应的学生写作活动。
一是打造“能说善写”教师团队。建设特色学校，是一项长期而艰巨的工程。有一支业务精湛、理论水平高、实践能力强、乐于奉献的教师队伍是关键。学校的具体做法：
利用每周业务学习时间，组织全校教师学习教育教学新理论，聘请教学专家来校作专题讲座，对教师进行习作欣赏、指导学生习作等内容的培训。
组织青年教师，坚持利用晚上时间，利用校园网站开展教学论坛活动，每一段时间将围绕某个习作专题，进行深入地研究讨论，在集体研讨中发现新问题、生发新思想。
组织青年教师开展读书活动，每一到两月重点研读一本与课题有关的教育教学专著，并坚持写读书笔记，形成了良好的读书氛围。
开展多种形式的教师习作竞赛活动，派骨干教师到习作特色起步早经验丰富的学校参观学习。
实行年级集体备课制度。以年级组为单位，开展经常性的集体备课活动，围绕市级习作课题开展专题研究，每个学期每人上一次习作研究科，骨干教师上习作示范课，切实推进市级课题的开展以及习作特色学校建设。
二是营建“乐写会写”习作环境。在习作特色学校建设的过程中，学校给学生创造适合他们发展的环境和舞台，利用每一块阵地，为学生打开展示习作才华的窗口。
少年文学社：为爱好文学的学生创造一个活动和学习的组织，每周坚持开办文学讲座，开展各类写作辅导；辅导同学们自己编办习作小报，将学校开展的各项习作活动、将优秀学生的事迹、将学生的优秀习作刊登出来，成为学生发表习作、展示文学才华的好舞台，使文学社成为同学们向往的地方。
习作长廊：学校充分利用学校有限的空间，开辟了一条习作长廊，定期将学生自己满意的习作画上精美的插图，展示出来。
习作角：每个班级将建立自己的习作宣传阵地，创建各具特色的习作园地习作角。让每个孩子尝到习作成功的喜悦。
文化廊：在走廊的墙壁上，精心布置版面，每块空出一角，专门张贴爱好写作和读书的学生的照片，展示他们的风采。
红领巾广播站：充分发挥红领巾广播站的阵地宣传作用，将学生优秀的习作，爱好习作学生的事迹定期播出，引导其他学生向他们学习。
“快乐杯”每周习作赛：学校建立了“快乐杯”每周习作赛的投稿箱，鼓励学生自由投稿，每周评选十名“快乐小作家”。每周星期一在升旗仪式上举行颁奖，把写得最好的那一篇习作作为国旗下的讲话，给予自觉习作的同学以最好的奖赏——在全校同学面前的表扬！
如今，漫步校园，雄伟高大的校门正中悬挂着的校徽，蕴含着“习文”特色发展理念；两旁“和谐共荣、拼搏争先”的中加精神催人奋进；校道两旁图文并茂的宣传牌、唐诗宋词灯柱、主题文化广场等启迪感染着每一位师生的心灵，教学楼里那一块块 “小作家风采”、“优秀习作赏析”、“习作活动剪影”……处处渲染着习作文化气息，展现了一副副异彩纷呈的精彩画面。
3、拓展延伸，打造“特色学校“品牌
随着课程改革和素质教育的不断深入，创建有特色的示范学校成为深化教育改革，实现内涵发展的必然选择。特色活校，特色兴校，以张俸保为班长的学校团队认为特色建设不仅仅是有一个学校的特色项目，作为三峡库区唯一的一所涉外窗口学校，故特色打造也应高起点、远谋划，不搞单项推进，而重整体综合，着力于整体提升办学水平，整体提升学校品位。
因此，学校以“习作教学”作为突破口，创新经营“五特一体，培育一代新人”的特色文化体系，涵盖学校特色发展的各个层面。经过多年的努力，习作之花芬芳般的绽开，此时，其它特色之花也悄悄开满园。中加这片沃土，占领了春天的高地，“管理、德育、艺术、科普、教育教研”之花同时展露芳香，为学校整体提升办学水平，整体提高学校品位露出新颜！
一是奉行 “人文润心 管理无痕”的管理理念，构建了以人为本的管理特色。张俸保校长有句口头禅：让每位教师和学生都能幸福快乐地学习与生活，他是这样说，也是这样做的，在管理中重视班子的榜样作用， “以诚悦其心”，“以严规其行”，“以新励其志”，调动教职工的积极性。创新实践了 “决策—执行---监督”新型学校管理机制。
二是坚持“博学与博爱”并举的育人理念，打造学校德育特色。学校成立了“红领巾监督岗”、“少年交警学校”、“少年法庭”、“社区少年文工团”等有益的小团体，通过开展“三声一准备”、“三姿一容”、“十好训练”、“八个一”活动、每日“四个常规”评比、每周“纪律、卫生、礼仪、安全”流动红旗竞赛等活动，全方位、多角度展现德育特色。
三是以“2+2”项目为切入点，打造艺术特色 以音、体、美课堂教学为主阵地，以“2+2”项目为切入点，运用各项兴趣队的组建与培训，增强体质，提升鉴美、审美的能力。学校大课间活动，内容和形式多次翻新，深受师生的喜爱，更是阳光体育重要的组成部分，成了学校一道亮丽的风景线，学校何琳老师还走出去帮助兄弟学校指导、编排大课间，起到了很好的辐射作用。美术的书法艺术，葫芦丝、竖笛进入常规的音乐课堂，拓宽了学生对于艺术学科的理解，引领他们追求艺术，学习美，欣赏美，崇尚美。
四是创新科技特色。崇尚科学，增长智慧，通过科普知识讲座，小型多样的科技活动，培养学生从小养成节能减排、保护环境、珍爱生命的良好习惯。几年来，学生在市级、区级各项科技竞赛活动中获一、二、三等奖的有百余人次。学校也荣获 “万州区2010年度青少年科技教育工作先进集体”，谭天雷老师被市教委、市科协评为“第21届重庆市青少年科技模型大赛优秀科技辅导员”，吴达兵被市教委、市科协评为“优秀组织工作者”。
五是教育科研特色。学校以课题研究为抓手，以变革课堂教学为平台，创新校本教研，几年来，学校教师各级赛课获一、二等奖50余名，论文获奖及发表300多篇。其中《管理制度与制度创新》入编全国管理大全，《通情、达理、导行》入编中国管理丛书，《让我们的校园永远美好》被中国德育报刊发表；学校承担的全国“十五”教育技术规划课题《教育技术在小学各学科教学中的运用研究》、市级课题《全面实施素质教育》语文、数学已结题。市级课题《小学语文课堂自主习作研究》、《小学英语学习多元评价性研究》、《习作教学特色学校建设》发展态势良好。
学校特色的本质是什么?是文化。朴实而具体的“习作教学”特色文化正在引领着学校整个系统、全方位的发展，我们深信随着学校特色建设的不断深入，中加友谊小学将会为学生的民族根基和世界眼光打下厚重的生命底色。

⑻ 阳光体育作文

阳光人生在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，

我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。

近年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85％以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上。

“ 一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞 ，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力！

“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你走来。

尽管我们每天只有跑五圈，可是这两圈对我们意义非凡，对我更加是意义非凡。因为迎着阳光跑步，结着队儿锻炼，为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志！

少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。

阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑。

阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来.阳光体育,收获阳光人生。

⑼ 北京鑫泰阳光体育文化传播有限公司具体是干什么的

销售软式垒球体育器材的，服装的。

⑽ 阳光体育活动

由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。中国红十字会会长彭佩云、共青团中央书记处书记张晓兰、中国教育学会会长顾明远到会，教育部体卫司司长杨贵仁、国家体育总局群众体育司副司长刘国永、民政部民间组织管理局官员等出席开幕式并发白重要讲话。

来自国内外的青少年体质健康专家、经济学家、社会学家、运动机构、著名运动员等各界人士和青少年学生代表共200多人参加了本届论坛。

在国际体育机构Rlght To Play的协助下，论坛还邀请了六名国际专家到会发表演讲。

本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康”运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。

本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。

为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。

本届论坛得到社会各界和国际组织的大力支持，总部设在加拿大的国际体育公益组织Right To Play为论坛设计了数百项适合中国青少年的体育游戏活动，并适时与论坛承办方新时代青少年体质健康促进中心按中国学校体育及课外活动的特点进行调整后，在全国部分地区试点推广。宁波奇胜运动器材有限公司也将为阳光体育运动提供价值1000万元的体育运动器材。同时，杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红、张健等七名著名运由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。中国红十字会会长彭佩云、共青团中央书记处书记张晓兰、中国教育学会会长顾明远到会，教育部体卫司司长杨贵仁、国家体育总局群众体育司副司长刘国永、民政部民间组织管理局官员等出席开幕式并发白重要讲话。

来自国内外的青少年体质健康专家、经济学家、社会学家、运动机构、著名运动员等各界人士和青少年学生代表共200多人参加了本届论坛。

在国际体育机构Rlght To Play的协助下，论坛还邀请了六名国际专家到会发表演讲。

本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康”运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。

本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。

为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。

本届论坛得到社会各界和国际组织的大力支持，总部设在加拿大的国际体育公益组织Right To Play为论坛设计了数百项适合中国青少年的体育游戏活动，并适时与论坛承办方新时代青少年体质健康促进中心按中国学校体育及课外活动的特点进行调整后，在全国部分地区试点推广。宁波奇胜运动器材有限公司也将为阳光体育运动提供价值1000万元的体育运动器材。同时，杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红、张健等七名著名运动员也将成为阳光体育运动健康形象大使。论坛的这些成果，必将对阳光体育运动的全面普及产生积极地推动作用。动员也将成为阳光体育运动健康形象大使。论坛的这些成果，必将对阳光体育运动的全面普及产生积极地推动作用。