让数学老师去教体育课

Ⅰ 校长逼我教体育该怎么办

校长有校长的难处，您要多体谅校长的处境，学校总是要有体育课的，在没专有分配来体育老师之前属，校长可以认为您很适合教体育课，您可以跟校长好好谈谈，在您表达尽力分担校长困难的同时，表达出您不适合当体育老师，没有这岗位工作的激情，也让校长理解和体谅您，将人心比自心，这样，您在校长的心目中印象会很好，暂时先当一段时间也无妨，但要表明让校长找更合适的教育老师代替您，这样处理有利于您今后工作的发展，祝您工作愉快！

Ⅱ 遇见“数学是体育老师教的”的事情是一种怎样的体验

初中数学老师怀孕，找来了体育老师代课，反正全班都没听懂体育老师到底讲了什么，在下的数学也创下历史新低。

Ⅲ 如何让学生走进体育课堂

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无论小学，初中，高中还是大学，都开设有体育这一门课程。从小到大，体育课几乎贯穿了我们整个学习生涯，是促进德智体美全面发展的一门课。

1957年11月29日，清华大学时任校长蒋南翔提出了“为祖国健康工作50年”的目标与口号，62年过去了，该标语仍然屹立于清华大学运动场，对全国的高校、中小学以至社会都产生了积极影响。

2007年5月，国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，意见明确要求学生应确保每天锻炼一个小时，并提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，可见体育锻炼的重要性已被社会广泛认可。

如今“健康第一”的重要教育思想已基本确立。这就要求老师要优化课堂教学，改变传统的教学方式，要培养学生参加体育活动的主动性，快乐教学。

然而从中国开展应试教育以来，体育课就具有很大的争议性。一部分人认为体育教育是浪费时间，要不要都可以，另外一部分人则认为体育课程是现代教育中不可或缺的一部分。这些争议都各有各的道理，谁都不服谁。

一、体育课是否具有不可或缺的重要性

认为体育课不重要的人群是觉得，中国应试教育的主要目的是为了应付最后的考试，这才是重中之重，所以可以取缔体育课，将体育课上用来锻炼的时间放在学习上，以取得更好的成绩。

当然，有这一看法的不止家长，很多主课程老师也有这一看法，占用体育课时间补课的行为并不少见，更有甚者常“用你的数学是体育老师教的吗，你的英语是体育老师教的吗”这些言语来进行讽刺。

这些观念和做法在大多数人看来是错误的，体育课的开设是为了提高学生的身体素质，强健学生的体魄，并带有较强的竞争性，能大大提高学生的竞争意识。人们常说德智体美劳全面发展，体育占据了五大教育需求之一。

小编认为学习的最终目的是成为国家栋梁之材，而无强健体魄又何以成为栋梁？所以无论应试教育与否，体育从来不是浪费时间。

二、如何正确开展体育教育，让学生主动融入体育课堂

体育课有时候对于学生们来说是比较放松的课程，可以从繁多的作业中抽身出来进行体育锻炼，清醒一下头脑，但对有些学生来说也是噩梦，不想进行强度较高的体育活动。

怎样让每个学生都想上体育课、积极参加体育锻炼呢？这就关乎到体育教师的教学手段。传统的体育教育为课前进行一成不变的跑步，俯卧撑等较高强度训练，然后自由活动，要想调动学生积极性，就要改变教学方式，更新观念，进行趣味化体育教学。

例如开展一些体育小游戏，体育活动，如兔子跳，障碍接力等等，以此来提高学生参加体育活动的兴趣，将教学内容趣味化、形象化、具体化、生活化、游戏化，不单单锻炼学生的身体，更要锻炼其竞争力，开拓创造力等等。

因材施教也是很重要的一点，体育项目有很多种，根据人的体型，体力等各种因素影响，不可能每个运动项目都适合每个人。体育老师可根据学生个人的特点和兴趣爱好进行不同体育项目的练习，这样能让学生很快就主动融入体育课堂。

你觉得体育课是浪费时间吗？欢迎发表你的观点。

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Ⅳ “你们数学是体育老师教的吗\”说得好像体育老师给我们上过课似的。

还有一句话：xxx一边上数学一边上体育

Ⅳ 教育部鼓励中小学每天一节体育课，你的体育课都被谁占过

教育部鼓励中小学生每天一节体育课，并且还提出要把体育的分值划定到中考的范围当中，并且和语数外占据同样的分值，由此可见，教育部对于体育越来越重视。在我们那个年代，人们总是觉得体育课是可有可无的事情，尤其是每次即将大考的时候，体育老师不是生病了，就是家里有事儿，各科老师轮番占用体育课，你的体育课都被谁占用过呢？

现在的中小学生身体素质非常差，我们小时候的课余时间经常会跳绳，跳皮筋，但是现在的中小学生，升学压力巨大，有一点功夫也总是想着玩会电脑和手机，他们的身体素质比我们小时候更差，所以教育部提倡加强中小学生的体育锻炼，还要提高体育的分值，就是希望能够提升中小学生的身体素质。如果真的能够做到每天一节体育课，并且没有指标，不用考试的情况之下，相信现在的中小学生会非常高兴。

Ⅵ 你数学都是体育老师教的的吗。这句话什么意思

意思：头脑简单，四肢发达。（这是骂人的话，带有一点嘲笑）
其实这句话值得我们深思。
“你的数学是体育老师教的吗”的背后
让人惊讶的是，一句在电视剧“爱情公寓”中出现的”你的数学是体育老师教的吗“的调侃，竟然成了一句流行语，一句令体育老师难堪但又无奈的嘲讽我们“不识数”的隐喻。在网络上输入“你的数学是体育老师教的吗？”字样，竟可以查询到近两千万条相关信息，真叫人哭笑不得又无可奈何。
其实，这句话背后隐藏的不仅有对体育老师的嘲讽与歧视（即四肢发达头脑简单），还歪打正着地反映了我国农村小学教育的真实现状。如2014年2月19日温都新闻报道：“龙湾一小学“兼课”让老师“hold不住”“你的体育课是语文老师教的吗？”该校语文老师吐槽：还真是这样上的。“你的语文课是体育老师上的吗？”这句略带戏谑的网络流行语日前在龙湾一所小学有了现实的反转版。 “每周还得教两节体育课？我其实是个语文老师好吗！”陈红（化名）在龙湾区一所小学当了三年多的语文老师。不久前，她突然被告知每周需要“兼职”两节体育课。
我国农村小学具有规模小、教师少，但课程多，年级全的特点，所以，“兼职教师”是农村小学中非常普遍的共有现象。我曾下乡听过一节农村小学的音乐课，哪位老师先讲解歌词大意，讲的很出色，但一教学生唱歌就露馅了，不会弹琴，声音发颤还跑调，下课一问，原来是个语文教师在兼职教音乐。而那些原来学体育的中专毕业生，大部分都在兼职教数学、教语文，教英语，极少有专职教体育的。“你的数学是体育老师教的”在我国农村小学就是个很普遍的事实。
对于农村小学兼职教师这一客观存在，有个很奇怪也很能反映国人现实心态的现象是，学生家长对于体育老师教数学十分在意，极不赞同，而对语文老师教体育却无所谓（见温都新闻2月19日报道）。这一认知的根由在于体音美是小三门的传统观念，在于家长对人的发展的理解偏差，在于人们对身体发展重要性的无知，还在于人们对体育课和体育老师的偏见。而要矫正和颠覆这些观念，需要经历较长的经济社会发展过程，整体上看，体育老师在这一点无能为力。但从个体角度看，通过提升个人整体素质，打造良好个体形象，对于营造适合发展的局部环境还是大有可为的。
听说教育部已有意起动培养农村小学全科教师的计划，如付诸实施，几年后，能教遍所有小学课程的教师将出现在我国农村小学。到那时，不仅你的数学是体育老师教的，可能你的语文、音乐、美术、劳技等都是同一位老师教的，而这位老师很有可能同时又是一位体育老师。“我是你们的体育老师，我还教你们的数学和语文”。当这话出现在我国农村某所小学的课堂上的时候，“你的数学是体育老师教的吗”将转变其含义。
其实就个体而言，体育老师能把其他课教好的也很多。我见过一些体育老师，他们不仅教体育，同时还能教其他课，还当班主任，而且教得、当得很受学生欢迎。当然这是个例不代表整体，整体上看，体育老师确实不具备教好数学的专业水平和能力。但体育老师大可不必为这句调侃而烦恼而焦虑乃至愤怒，能同时教好中学以上多门学科的教师有几人？数学老师能教好体育的又有几人？“你的动作是数学老师教的吗”不是同样可以成为调侃数学老师的笑谈吗。再则，我们自己不是还调侃：“体育老师只认得8个数”吗（做操时从1喊到8，便又重新喊起）。“闻道有先后，术业有专攻“，在这个行业越来越细分化的当今社会，谁敢在自己的专业之外逞强？即使从专业内角度看，那么多专业英语教师教了那么多年，不是还教出了那么多的哑巴英语吗。让数学老师教个动作试试，问语文老师“无氧代谢”的缘由，估计十之八九要闹笑话的。但是，如果体育老师自己也不能把某个动作教好，也不知道无氧代谢的缘由为何，那就难怪别人把你当做调侃对象了。

Ⅶ 美术老师教数学体育老师教英语这个学校是怎么了

“数学是美术老师教的，英语是体育老师教的。”网上曾经流行过这样的句式，一般用于嘲笑某人的某科学得不好。而对于沈阳小学家长陈丽（化名）来说，这个“玩笑”正发生在她孩子身上。

陈丽的孩子明明（化名）就读于沈阳市铁西区重工一校。陈丽告诉记者，近一个月来，她孩子班级的数学、语文课都由美术老师代课，而英语课则由体育老师代课，这让不少家长不能认可。

体育老师教英语 家长不认可

除了数学、语文课都由美术老师代课，家长们还发现，就连孩子的英语课都是由体育老师代课，这个情况引发了更多质疑。

三年四班一位家长表示，“我们从来没有听过英语公开课，不了解体育专业的老师是否适合教三年级学生英语。”

还有家长反映，教英语的体育老师自己研发了一种在线教学课件，通过一款叫“家校帮”的手机APP进行线上英语教学。家长们质疑这种教学方式。“我们没有听过课，完全不了解，所以很担心。”

上周四，三年四班家长集体到学校讨说法。校方统一回复称：“关于英语线上课程的实施。从今天开始，三年四班的英语线上课程暂停，英语课正常上。学校因为科任老师短缺或临时培训造成科任课上的不全的情况，这是全校所有班级面临的问题，不只是三年四班。学校已向教育局申请招聘新教师。根据往年惯例，大约12月末招聘。在新教师没有招聘之前，学校会想办法尽最大努力保障科任学科的教学工作。”

校方回复：两位老师临时代课 已申请招聘新老师

昨日，校方一名陈姓老师向记者回复：“上周，三年四班家长来学校反映问题。我们已经告知家长，因为该班原班主任生孩子休产假，在11月初的时候由本校的美术老师作为三年四班的班主任进行数学、语文的授课老师。”

陈老师称：“这位美术老师是研究生毕业，完全能胜任教学任务。原班主任在明年三月份会结束产假，回来上班。”

对家长们提出的体育老师教英语的质疑，陈老师表示：“本校的这位体育老师不但教体育，还是信息技术教师。他本人研发了一套线上的英语免费课程，想通过这种教学方式强化孩子的英语能力。”

另外陈老师称：“目前我们结合家长提出的意见，在本周一调换了一位水平高、有经验的老师给三年四班上英语课。”

关于家长们对“孩子看动画片”的质疑，陈老师解释：“老师在课程中会插入一些动画的形式，不是家长反映的每天都看动画片。”

陈老师表示，重工一校因为科任老师短缺或临时培训，造成部分科任课上得不全，这是全校所有班级面临的问题，不只是三年四班。

全校共有40位教师，授课教师约30人，而近两年生源逐年递增，每年增长3个班，所以这段时期师资力量比较艰难。目前学校已向教育局申请招聘3位新教师，在新教师没有招聘之前，学校决定给原有的教师加课，恢复品德、科学、音乐等科任课，保证教学质量。

Ⅷ 你数学是体育老师教的么

数学老师应该教数学，体育老师应该教体育，小学数学老师有事，临时让体育老师代课也有。

Ⅸ 体育老师真的不能教数学吗

你好，这个不一定吧。要看这个老师的能力啊，我上初中的时候，我们的数学老师就是体育出身的