㈠ 说下你印象最深的一节体育课是啥情况
体育老师很高很man 然后距离我五米的样子走过来 点了我眼睛旁边的痣 说 这颗痣长的真好看。
哈哈哈哈哈哈旁边全是起哄的女生 我也很羞涩的笑了💩 我没有在编扛精滚
㈡ 关于"最深刻体育课"的作文(300字)
他叫周锦昱，今年十岁了，读小学三年级。他长着一双囧囧有神的眼睛，中等个儿专，一堆招风耳特别属引人注目。虽然成绩不好，但体育却是一等的高手。
记得读二年级的时候，有一节体育课，老师在教我们“拱桥”，同学们都费了好大的劲儿才“拱”起来，可周锦昱却轻轻松松地完成“拱桥”。练习过后，老师让我们自由活动，忽然，同学们都把目光转向了周锦昱，只见他把双手按在地上，把头朝下，双脚慢慢向上升起，天哪，他竟然悬空倒立起来，我们都看得目瞪口呆，更精彩的是，周锦昱居然还能倒立着用手走路，我们都惊呆了。在周锦昱起来之后，一些同学崇拜地说：“周锦昱，你太牛了，连这样也行！”还有一些同学羡慕地说：“周锦昱，如果我们也能像你一样就好了。”同学们里三层外三层地包围着他，七嘴八舌地说个不停。
这就是我们班的体育健将。
改一下相应的人称，发挥一下就好了哈。
㈢ 体育课让你印象深刻的游戏
大网捞鱼
㈣ 印象最深的一节体育课
中考体育那次
㈤ 来聊一聊你上过印象最深的体育课吧
体育课第一次玩狼人杀，我作为女巫得知平民被杀，不但没救，反而下毒，游戏结束后那个同学看我的眼神真是好凶哦😂😂
㈥ 一节印象深刻的体育课包括人事物景
我每天锻炼的是“面壁深蹲”，对此我有四个方面的感想体会，一是要树立起健康版生活观权和健康运动观的理念；二是要有良好的心态；三是要有坚定的毅力。四是讲究运动质量。日前写了两个方面，你可以参考一下。
1、树立起健康生活观和健康运动观，从心底里感觉这是在每天用自己辛勤的心血和汗水，换取明天的身体更加健康，要学会投资健康，平时多流汗，到时少流血或不流血。有了这样的理念，就能够把习惯养成自然，把理念融会在每天的锻炼中而无怨无悔。
2、要有良好的心态。因为每天晨练似乎重复着单调的动作，从运动初期的枯燥乏味、寂寞、孤独中一路走来，现在的我面对同样的场景，即发生了不可逆转的心理变化，心情变得宁静而充实，面对寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展开自己心灵的抚摸
㈦ 聊聊哪一节体育课你的印象最深刻吧
大一第一次体测，抄女生800m男生1000m班上袭一个女生应该是体质不是很好，又想追着前面的人跑，然后身体难受在边上哭。我看到的时候是她在足球场的草坪上，躺在体育老师的怀里，老师一直安慰她，然后我们班就一群人围上去帮她们遮太阳，然后她就笑了。
㈧ 把你小学阶段参加过的印像深刻的体育活动写出来。过程要写具体，场面描写要生动15分中内要 急！！！
在一个风和日丽的上午，我的学校开展了一次运动会，我报名参加了跳远。
早上，我满怀信心地回到学校，全班同学和老师步行到体育场。半路上，小
鸟在唱着动听的歌儿，蝴蝶在草丛里玩捉迷藏，好像是预祝我胜利的喜悦。到了
体育场，运动会开始了。我先来到我参加的项目的地方，排好队，在座的同学不
断为自己班的运动员喊加油。第一位同学开始跳，我在旁边观看，而她的成绩是
140厘米，真差劲，这么简单的动作都拿不到高分……快到我了，我的心开始紧
张起来，怕拿不到高分，我忐忑不安地等待着。到我了我的心跳加速，于是我不
管三七二十一地跳了出去，结果我的成绩是180厘米，我较满意。到下一个同学
跳了，她的成绩是210厘米，哇，真棒！这个同学的成绩超过了我，我的心变得
难过了。运动会结束了，我难过地回到家，把这个坏消息告诉给妈妈。妈妈对我
说：“失败了不要紧，志在参与嘛！下次在继续努力吧﹗”经过妈妈的鼓励，我
的勇气逐渐回到了心里。
经过这一次的运动会，让我知道了：胜利，就可以为班集体争光；失败，就
当作是摔了一跤，只要在战场上站起来继续勇往直前，你就已经是胜利了。在下
次的运动会我一定要更加努力争取好成绩。
㈨ 说说你上过印象最深的体育课是什么样子的
们在踢毽子的时候，亲眼看着对面的女同学，为了踢到那个毽子，用力过猛，咻的一下把自己鞋子都甩飞了的时候吧。看着鞋子划出的那道完美的抛物线，我们不由得佩服的鼓起了掌。
㈩ 大学印象最深的体育课英语作文
The Most Impressive Course in My College
When it comes to a course that leaves the deepest impression in university, different people stand on different grounds. As for me, the most impressive course in college is “Appreciation of English Movies”, which I like best. I prefer this curriculum to others owing to the following factors.
On one hand, the professor in charge of this course has impressed me most because she is not only knowledgeable but also patient. More importantly, it is this respectable teacher who spurs my interest to English harder and broadens my horizon as well. Until now, what she said in the class often occurs to my mind. On the other hand, there are many discussions in the classroom when we have lessons. We are allowed to talk freely about a movie, the topic ranging from the theme of a film to its casting. So, ring the talk, we become increasingly open-minded. And undoubtedly a brain open to everything carries great importance to study, work and life.
Generally speaking, the course on appreciating English films has impressed me most for it is not only instructive but also entertaining. And therefore, I suggest that more similar courses should be offered in the university.