体育课粉笔字板书

1. 粉笔字书法应该怎么写

写好粉笔复字，结字是制关键，笔画是基础。要写好笔画，首先要明确怎样的笔画是好的笔画。一般地说，好的笔画应遒劲有力，气血连贯，顾盼呼应。要写出如此丰富多彩、生动多变的笔画，就要靠运用多种正确的运笔方法。粉笔字与钢笔字同属硬笔，运笔方法与技巧也基本相同。

2. 怎么练好粉笔字有什么速成的办法吗

练字帖

3. 清华粉笔板书都开赛了，你见过最惊艳的板书是怎样的

对于老师在黑板上的板书，虽然是从小学到初中、高中、大学。这都在教室里面见过了。但是印象最为深刻的却还是在高中的时候，是高中的地理老师的板书给我留下的印象最深刻。

为什么会这么深刻呢？

因为这个地理老师能够拿着一根粉笔，在黑板上画地图。

世界地图、各大洲的地图、主要国家的地图。

至于中国地图，那更是没有任何的难度事情了。

而且等高中毕业去了大学之后，这大学时候的老师就很少在黑板上写东西。

当然，也可能是因为我经常逃课吧。。。一些板书需要写的很多的课程哥们就不在教室了。。。

好尴尬啊！

4. 粉笔字怎么写好看

粉笔字和笔写的字，是一样的。练好了笔字，自然粉笔字就好了！！

5. 用粉笔板书还是ppt好

你好
老师上课多用PPT,很少用粉笔写字。“教室里的大屏幕几乎不收,每节课之前,课代表就把老师的PPT拷到电脑上,老师上课时按照PPT讲解。”
这种现象，在很多学校里发生着。学生们发现，写得一手好板书的老师越来越少啦！不仅如此，能写一手好字的老师也不咋多了。
“写一手好字，高考能多得10分!”这句话在高二学生小谢的耳边已被老师重复了无数遍,但在他的眼里,真正能写一手好字的老师其实也不多。
“我是文科班的,写字最好的是我们的数学老师，他已经50多岁了。语文、历史和政治老师写字都一般。”小谢发现，在他们班里，年轻老师大多写字不好看,一些老教师尽管学理科,但却字迹工整。“数学老师写字和字帖一样!年轻老师和他比差远了。”小谢说。

招聘不看板书，年轻教师粉笔书写功力弱
老师们粉笔书写的基本功，在不同年龄段上有着不同表现。“客观上讲，年龄在35岁以上的教师，粉笔字书写基本功较为扎实。”阜阳一中化学老师说。
教龄刚满五年的一位年轻语文教师说：“手机、电脑、iPad占据平常生活中的大多时间，备课和上课中对电脑也比较依赖，写字真的很少了。”
在从前，板书是师范教育很重要的一项内容。有老教师回忆，现在的师范教育重视得越来越少啦。
目前，师范类院校学生在校期间，除院系举办的书法比赛外，很少有专门性的书法课程。有媒体报道，在全国师范生教学技能大赛上，很多学生多媒体使用非常熟练，但却在板书上丢了分。几乎所有学生都使用多媒体课件，大部分学生同时用板书做辅助，但也有学生全程使用多媒体，没有使用板书。
汉语言文学专业大四学生张静文说，作为师范生，身边同学有不少正在准备教师招聘考试，考试规定中对书写水平未做要求。“每年教师招聘中，对粉笔字书写水平没有硬性规定。”一所中学负责教师招聘工作的罗老师说，教师考试主要考察教师授课水平，写字如何不纳入参考范围。

老教师集体拥有“板书情结”
虽然新媒体当道，但也有不少老师怀有“板书情节”。虽然从事数学教育整整30年，王老师现在还是会经常使用板书，“年轻时一节课要擦很多次黑板,有时为了节省时间还会拿着提前准备好的小黑板”。
小于老师经常回忆起初中时的地理老师,“学习全国铁路干线时,老师会在黑板上一条条地将铁路线画出来,并标注出重要城市,我们也跟着在底下画,印象非常深刻。”
其实，一些实践者和研究者提出，信息技术的快速发展，需要教师迎接新技术的挑战，接受更多新鲜事物，但是板书的作用也不可替代，教师应该努力让板书和新技术发挥各自的功能。

板书的独特价值在哪里

老师上课完全靠课件，可能不走心
“好处很多，问题不少。”山东省济南市胜利大街小学校长王念强这样看待多媒体教学，虽然，新技术手段更丰富、更多样，在一些内容的讲授上更加直观生动。但是，多媒体教学方式很容易让老师在备课时浮于流程。部分教师因此教材读得少了，课标研得少了，拿来主义重了，变成了“走课件”。在这种情况下，老师很难做到身临其境的教学。
成都中医药大学一位教师就曾因教学质量不佳引发学生不满，最终被调离教学岗位。“她上课基本就是照PPT念，基本不跟学生交流，”张同学说，“同学们很多听不懂。”

看着板书，更能跟上老师的思路
卢益鹏是南理工理学院土木工程专业的学生，他说，遇到认真写板书的老师，上课就很容易听懂。“尤其是数学课，老师一笔一划地写，速度比PPT慢，他边说边写的过程中，我们就能跟着他的思路走，很容易理解。而整堂课放PPT的老师，一下子点出一张，很难从中找到重点，理解起来也很生硬。”
在网络上，近400名学生为吕新民的课堂板书“点赞”。有学生留言：“吕老师的板书不能再棒了！为了能在吕老师的课上坐到前排，只能提前一个晚上去占座。”
吕新民是南理工应用数学系教授，已经从教24年了。他上课时习惯写板书

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6. 粉笔字怎么写好，谁可以教我啊，尤其是笔画的写法，告诉我

1） 以楷书入手。循序渐进。由慢到快。逐渐过渡到行书。
2） 选择字帖。最好专选用适合自属己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。
3） 临帖方法。全面反复临写。举一反三。触类旁通。做到练习为了运用。
4） 粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子。一丝不苟地认真练习。久而久之。形成一种技能。便随手划上亦成规矩了。
5） 初学时。写会儿后。退立远处。观察对比。分析研究。扬长避短。不断提高。
6） 经常看粉笔字写得好的板书。相互研讨练习时切勿急躁。持之以恒。自然会有长足进步。
7） 粉笔字书写要优美灵动。有起有落。切忌“龙飞凤舞”。杂乱无章。其连笔要求：笔连自然。无画蛇添足之意。意连虽笔断。却不失其“本来面目”。总之。粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的。所以行书应写得活泼而守规矩。不要让人眼花缭乱。

7. 清华教师的“粉笔板书”有多好看

清华教师“粉笔板书”有多好看？

我们都知道，清华大学是中国一流大学，任教的教师都是人中之龙，技艺非凡。而清华大学教师的粉笔字有多好看呢？我们一起看看。

1、犹如字帖。

了解了美不胜收的书写作品，是不是觉得特别有亲切力，“槽糕，是心动呀！”众多周知，书法是我们中国优秀的传统文化，分别有笔书法和硬笔书法两大类，那粉笔字应该归类为硬笔书法，指力、腕力书写必须到位，因为粉笔字书写适当的速度，起、收有度，无论书写主要位置笔画还是次要位置笔画，必须做到笔笔到位，书法有一定的讲究基础训练，但对于清华教师，书法的知识基础一般较高，利用字体颜色来增添风格。板书风格因人而异，不同教师设计风格不同。

清华教师的粉笔板书风格迥异，妙笔生花，引人注目，难以自拔。作为教师，他们与普通人是不一样，板书是教师的基本功之一，只有基本功过关了，才能逐渐走上优秀教师之路。实际上，对板书的要求，还要达到横平竖直，整整齐齐，同时还要彰显讲课主要内容，这些不止是清华教师具备的能力。也是每一个教师应具备的能力。

总之，作为老师要有自己的绝活，生活在高度信息化的今天，不能居安思危，不懂变新是不适应时代的。但是我们传统技能也不能忘，作为教师拥有风格迥异的粉笔字是十分重要的。都说干一行爱一行，做了教师这个行业，就要认真做好这份职业，为我们人民教师点赞！同时，写得一手好字，在任何时代都不会“过时”，愿我们能重拾初心，返璞归真，练得一手好字！

8. 怎样练好粉笔字板书

【怎样练好粉笔字板书】
1、以楷书入手。循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。
2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。
3、临帖方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。
4、粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。
5、初学时，写会儿后，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。
6、经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。
7、粉笔字书写要优美灵动，有起有落，切忌"龙飞凤舞"，杂乱无章，其连笔要求：笔连自然，无画蛇添足之意，意连虽笔断，却不失其"本来面目"。粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的，所以行书应写得活泼而守规矩，不要让人眼花缭乱。

【板书书写基本要求】

1.要有条理,比如标明序号.
2.要简练,不要长篇大论地写,否则容易让观众反感.
3.要清晰,这是最基本的.
4.个别不容易明白的地方可以加注释.
5.版面规划要合理,比如左侧板书右侧草算,不要混在一起.
6.重点内容不要擦,其他的可在空间不够的情况下选择擦除.

9. 粉笔板书可以练字吗，有什么具体的方法和需

【怎样练好粉笔字来板书】源 1、以楷书入手。循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。 2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。