师生情景剧体育课

1. 有关校园安全的情景剧（小品）剧本 简洁5个人演 3、4分钟

时间：下午体育课

地点：操场上

人物：小胖、小红、小明

旁白：体育课上，班级学生正在操场上自由活动。突然，一名陌生男子闯入校园，手里拿着一把水果刀。

小胖：不好啦，有坏人来啦！（大叫一声，开始逃跑）

小红：他手上还有刀，快点跑啊，不能被他抓到！（一边跑，一边说）

小明：大家不要慌，我们得快点找个安全的地方躲起来！（边说边跑，躲在桌子后面）

小胖：怎么办，怎么办？我们冲上去和他拼了吧！（很有气势的说）

小明：不行，他手上拿着水果刀，而且块头还那么大，我们人又那么小，肯定打不过他的。

小红：555555555…那怎么办? 我好怕。万一被他发现了，拿刀砍我怎么办？

小明：不要慌。老师告诉过我们，遇到这种事情一定要保持冷静。

红和胖： 那我们应该怎么办？

小明：让我想一想……我们得想办法快点去告诉老师。你们千万不要慌张，悄悄地躲在这里，不要被坏人发现了。我去办公室找老师！

红和胖：那你要快一点。

小明：你们千万不要出来，躲躲好！

红和胖：知道了！

旁白：小红和小胖牢牢记住小明说的话，悄悄地躲在原地，没有被坏人发现。而老师听了小明的报告后，迅速叫了110，将歹徒制服。

(1)师生情景剧体育课扩展阅读：

情景剧特征：

1、喜剧性

情景剧的发展，源于美国肥皂剧，以打发时间为主，自从此形式的电视剧出现，就一直走着相同的路。情景剧的喜剧性主要体现在，情景对话上，主要以幽默的语言方式打动人，因为其场地及制作金费限制。所以只有从情节和语言上出彩，这就要求演员具有很强的表达能力。

2、贴近性

情景剧的话题，一定是与大众的生活相关的，也是大众关心和关注的，与其说在演戏，不如说在演绎百姓自己的生活。

3、地域性

情景剧以语言体现其个性，传播的是小众文化，如《成长的烦恼》，观影者必须理解一定的美国文化，懂得美式幽默，否则是看不懂的，如果把《我爱我家》拿到美国去，美国的观众也不能理解笑声什么时候突然冒出来，具有京味的情景剧；

就有浓郁的北京口声和一些专属北京的乐趣，所在创作情景剧，一定要立足本土，在语言发达、话题表达等，这也反衬了贴近性。

2. 师生见面情景剧剧本

这个便抄是！袭http://fanwen.chazidian.com/fanwen308762/
希望对你有帮助朋友！

3. 校园八人话剧剧本

＜友爱之间＞

[b]第一幕 情人节[/b]

阿 牛:嗨,看不下去了 真痛苦 什么广播台啊 好不容易看点书 尽捣乱
penny:嗨 咱们姐妹还不是每年的今天都在用功学习吗 也难怪 不要激动 我也知道你心里不平衡
阿 牛:什么啊 我天天都这样
penny:算了 别找借口了 还不都一样 情人节 嗨 伤心的节日 你们有男朋友的就算了 不过像我这样人间人爱的大美女竟然也 嗨 红颜薄命啊
阿 牛:少来了你 恶心 就你还红颜薄命 我看是长命百岁了
penny:无所谓啦 反正都一样 没人陪 要是有个男朋友就 嗨 我的要求并不高啊 只要比刘德华稍微好那么一点点就行 这样才配得上我哦 静 你说呢
静:啊 什么 让我先做完这道题
阿 牛、penny:晕 被你打败了
太太:老大 等等等等 你听我说 我真不是故意的
美女:臭小子 敢耍我 害得我被教授臭骂一顿
太太:我实在是来不及写 谁会想到我瞎下载的那篇 就是你们那个什么什么破教授发表的
美女:是啊 谁会想到啊 谁又会想到你是否有机会看到明天的太阳 等着和伊拉克人民共同祈祷明天吧
太太:老大 我错了 我下次再也不敢了 阿牛 救救我 会出人命的
美女:下次 你还想有下次
人民币:啊 什么 又跌了 快抛出去啊,我已经损失了好多了 这次再也输不起了 真是的 咦 你们怎么都在这
penny：上自习呢 哪像你 这么潇洒
人民币：潇洒就谈不上 不过今天我可是暴富啊 真希望天天都是情人节 这样我就有信心二十年内超过比尔.盖茨了 啊 对了 拿着
penny：哦 给我的 不会吧 你小子有什么企图 想追我 本小姐可不是那么好上钩的 什么
人民币：一块钱
penny：什么一块钱
人民币：拜托 你当我是慈善家啊 这朵玫瑰是我卖剩下的最后一朵了 看在同学的份上 就收你个成本费 快点 一块钱
penny：你 你 去你的玫瑰
人民币：不要拉倒 干吗扔啊 还好没摔坏 不然 不然我要你赔
阿牛：人民币 你也太抠门了吧 不就一朵玫瑰吗
penny：对啊 不就一朵玫瑰吗
阿牛：就送给penny 让她在情人节也有玫瑰拿吧
penny：去你的 谁稀罕
人民币：咦 这不是阿牛吗 你怎么可以在这里
阿牛：啊 怎么了 我不可以啊
人民币：当然不可以了 黄瓜老弟呢 你们今天难道没有什么节目
阿牛：我和黄瓜 今天
人民币：今天可是你们的节日 情人节
阿牛：谁说我和他是
人民币：哎呀 事实都摆在眼前还不承认 群众的眼睛是雪亮的
阿牛：我 我真
人民币： 对了 把这朵玫瑰卖给黄瓜 说不定还能赚到两块三
阿牛：我和他怎么可能那个 那个
人民币：hello 啊 现在汇率多少 8.31
阿牛：为什么人民币会这么想 真搞不懂
penny：这也难怪 谁叫你们两个成天成双成对 白痴也会这么想
阿牛：成双成对 切 白痴才会那么想
penny：瞧 说黄瓜 黄瓜到
黄瓜：哎 真是累死我了
penny：黄瓜 你这大盒小盒的干什么呢
黄瓜：我也不想啊 可是我这人 天生就这命 叫我有什么办法
阿牛：怎么 又是谁送你的巧克力
黄瓜：真是什么都瞒不过我小妹啊
penny：怎么 你又勾搭上哪位款姐了
阿牛：也许是超市的阿姨把
黄瓜：切 什么话 你看这像一个女生送的吗
penny：要不就是一个男生送的
黄瓜：玩去 不是那意思 就凭我这种英俊潇洒 风度翩翩 慷慨大方 风流倜傥的帅哥 一整天都有人女的送这东西 不收吧 人家还哭着喊着要死给我看 没办法 我真搞不懂那些小女生
penny：哇噻 那你今天岂不是赚大了
黄瓜：那还用说 百八十盒不在话下 还得看巧克力是什么价位 最低也得是三位数 至于那几十块钱的巧克力 我看都不看一眼 拿了就扔到垃圾箱里 今天不知道弄哭了多少女生 这叫什么 这叫派头 一路走来 嗨 倍儿有面子
阿牛：啊 黄瓜啊 他在这 啊 哦 我知道了 是啊 一路上拎着这些是够有面子的 刚才有人打我电话找你 还是个女的
黄瓜：你看看 这就是事实 打我手机不好意思 还打你手机 还有怎么腼腆的女生
阿牛：那你就想想她为什么不打你手机
黄瓜：嗨 人家一个小女生 总有点害羞吗 这都不懂 咦 我的手机呢 我的手机呢
阿牛：刚才那位腼腆有害羞的女生说你在超市买巧克力的时候 把手机落在了柜台上
黄瓜：oh shit
penny、阿牛：切 虚伪
王老师：黄瓜怎么了 明天体育课也不要现在就准备吧 跑这么快 学战斧导弹 想飞啊
阿牛：他还巴不得飞呢 王老师 你怎么来了
王老师：哦 这是你的申请表 填完了下周给我 现在去法国可是很不容易的 我是花了好大的力气才弄过来的 诶 对了 牛牛 今天可是情人节啊
阿牛：是啊
王老师：难道没有什么活动
阿牛：啊
王老师：算了 你和黄瓜不是那个吗
阿牛：哪个啊
王老师：还能是那个 不就是那个吗
阿牛：怎么你们都这么说
王老师：不管怎么说 这是我以事实为根据 理论为基础 再加上我最严密的推论而得出来的
阿牛：王老师 您想到哪去了
王老师：我是理解你们年轻一代的 这没什么大不了的吗 再说了 你和黄瓜这个关系 这个这个地球人都知道 是不是 你看你看 还送黄瓜怎么多巧克力 你就不怕撑死他啊 这样吧 我来帮黄瓜减轻一下负担吧 诶 不用谢了 我这个人哪都好 就一个缺点 太喜欢帮助别人了
黄瓜：哇 好夸张啊 连王老师都有人送巧克力 这年头 树林子大了什么鸟都有 我的巧克力呢 我的巧克力呢 不会吧王老师 那是我自己掏钱买的

[b]第二幕 篮球风波[/b]

黄瓜：说还是不说
阿牛：你说呢
黄瓜：年轻人不要太嚣张 说了吧 说了什么都好办
阿牛：要是我就是不说呢
黄瓜：no no no 后果将不堪设想 只要你说了 荣华富贵大大的有
阿牛：可是我就是不想说
黄瓜：不说 不说就这样
太太：大姐啥事啊 不就那点破事吗 你就招了吧 台下观众都看得不耐烦了
阿牛：这场戏好象没你吧
太太：导演说你废话太多
黄瓜：小姐 不要太过分 不如我就
阿牛：哦 不然你就
黄瓜：可怜可怜我吧 大雪封门三十天 家里没米又每盐 都揭不开锅了 你就发发慈悲告诉我吧
阿牛：不行 就是不行 告诉你她的电话号码 你还不得成天去勾引人家啊 喂 我是周润发
黄瓜：这次我是真心的喜欢她 她就像是黑夜里的一盏明灯
阿牛：老大 能不能换个台词啊 从高中开始你都是这句话 一盏明灯 好象加起来有好几十盏了吧 灯火通明哦
黄瓜：这叫博爱
阿牛：切 受不了你
黄瓜：啊喂 你不要跑 告诉我她的电话号码 你不说是吧 你不说我诅咒你 诅咒你走在路上被篮球砸倒 哎呀 I am OK TMD 刚才是哪个小子砸我的头 老子正郁闷着呢 最好别让我看到 不然
静：啊 真是对不起 都怪我笨 真是对不起
黄瓜：哪里 没关系 我这脑袋天生就这命 习惯了 以后欢迎来砸 无论大小 一律欢迎
静：你没事就好 再次向你道歉 真是对不起
黄瓜：我的头任你来砸 哎呀 说着玩的不要当真

4. 想要一个小学校园情景剧剧本

《都是义气惹的祸》

旁白：徐明和王东是同班同学，每天放学一起回家，放假一起打游戏，吃饭，关系好得比亲兄弟还要亲。一天放学两人又约好一起去网吧玩游戏。
第一幕（学校教室门前）
（徐明背着书包在班门口等王东放学一起回家）
徐明：王东，你快点，我《天龙八部》里的角色都快升到28级了，今天我还等着师傅教我刷副本呢。
王东（急急忙忙收拾书包）：知道了知道了，马上，马上（边说边跑出去）
（一旁的同学在扫地，急忙追出）
做卫生同学：王东你还没做卫生呢！（望着王东的背影生气跺脚）

第二幕（网吧）
（徐明、王东进入网吧，正玩的带劲，徐明的母亲找到徐明，将其拖回家）
徐明母：可找到你了，上网吧玩游戏连家都不回了。看看你最近的考试成绩！说你多少次了，玩游戏上瘾，玩游戏上瘾，你就是不听。你给我听好了，以后早点在家吃，午饭我给你带，一分钱也别想我给你，看你拿什么玩游戏！
（回身看见王东说王东）（拉着徐明离开网吧，下场）
第三幕（学校走道）
旁白：自从发现徐明上网，徐明的母亲便开始控制他的零花钱。没钱上网的徐明网瘾难忍，便开口向王东借钱。
（徐明和王东在走道，边走边说）
徐明：哥们，先借我点钱吧。我妈现在对我进行经济封锁，一分钱都不给我了。我那角色升不了级，连装备都买不了。回头等风声过了，我再想办法还你
王东：（犹豫）……
徐明：哥们，不会连这点面子都不给我把？
王东：（为难）行啊，不过你可得尽快还我，我妈最近管我管的也很严。
徐明：放心吧，咱俩谁跟谁啊！（两人搂着，下场）
第四幕（王东家）
旁白：王东的零花钱并不多，但碍于面子又不得不借，只好不吃午饭，把钱省下来借给徐明。一天又没吃午饭的王东急急忙忙的回到家翻箱倒柜的找吃的。
王东：（推开房门，一边喊，一边放下书包，翻箱倒柜找吃的）妈，什么时候吃饭，饿死我了！
王东母：你找什么啊？
王东：吃的，咱家里还有吃的吗？
王东母（怀疑的说）：哪还有啊！这几天你一进家门就要吃东西，家里的饼干都让你吃光了，我还没来的及买呢。我还奇怪呢，我每天给你十五块钱让你吃午饭，怎么还吃不饱呢？
王东：（心虚）啊，嗯嗯，吃不饱。
（王东面冲观众，心理活动）：嗯，我得赶紧想办法弄点钱，不让早晚得露馅。
王东：您快别说了，赶紧给我做饭去吧。（推着母亲进厨房，下场）

第五幕（学校）
旁白：没办法向母亲交差的王东，只好向别人借钱
（王东分别向学生乙和丙借钱，都借到了。在向李军借钱时遭到了拒绝）
李军：没钱！回头你借了又不还，我找谁去？不借不借（王东追着李军下场）
（王东和徐明边走边说）
王东（不好意思，吞吞吐吐的说）：徐明，你什么时候还我钱啊，我妈最近已经怀疑我了，我找别人借钱敷衍我妈，人家都不借给我。
徐明：谁啊，谁啊，竟敢不借我兄弟钱。走，咱找他去！
王东（忙拦住徐明）：算了，算了
徐明：别拦着我，你那么仗义借我钱，我为你出出气还不应该的嘛！好兄弟讲义气，咱们两个人之间就别客气了！（说着拉着王东往外走，下场）
（王东和徐明找到李军）
徐明：你凭什么不借王东东钱，告诉你，找你借钱是看得起你！你懂吗？你借不借？
李军（强硬的说）：我没钱！
徐明：没钱？！（推着李军，武力威胁）你再说没钱试试。告诉你，以后每天拿十块钱来，不然小心吃不了兜着走！
（李军跑下台）
徐明（搂着王东）：哥们，放心，以后谁敢不听你话你就告诉我，我帮你摆平，咱哥俩，没说的！
旁白：王东看着徐明，眼神充满了羡慕与佩服。
（动作：王东点点头，搂着徐明离开，下场）

第六幕（学校）
旁白：以后每天李军都被迫给王东和徐明十元钱。刚开始王东还有些担心，但是日子长了，不仅习以为常，而且还更加佩服徐明够仗义，够厉害。一天两人正在学校操场打逗
（画外音：徐明，班主任高老师让你去办公室找他）
徐明：倒霉，找我准没好事（下台）
（不久，徐明回到操场，气急败坏的跟王东说）：李军的父母竟然找班主任了，说咱找他要钱。高老师把我狠狠的说了一顿，哼，都赖他！让我那么没面子，我跟他没完！兄弟，你得帮我出这口气啊！
（王东想到徐明曾经帮自己出气，便毫不犹豫的答应了）：敢告老师！走，咱找他算账去！
（王东和徐明在学校门口找到李军）
徐明：（看到李军走出校门，便从他身边走过，特意撞向李军）
你眼瞎，没看见这有人？！
李军：明明是你成心撞我的，你怎么说是我撞的你？
徐明：你还敢狡辩！不行，你就是撞着我了，你看这事怎么办吧？
李军（不屑的说）：那你告老师去吧，反正不是我撞的你。
王东：（拽着李军）还告老师？行啊，你不是有老师撑腰吗，我让你告，让你告！（用手拍李军的头部，李军回身就跑。在气头上的王东，顺手捡起一块砖头扔向李军，没想到砸中头部，李军头部出血，当场晕倒。徐明和王东见状，慌忙逃跑。）
画外音：王东因为一时冲动打伤了李军，导致轻微脑震荡，眼眶破裂视力终身性损伤。后来李军的父母报警，警察将王东和徐明带到了公安局做相应处理
徐明因痴迷网络而找同学借钱不还已属不该。
王东因为一时冲动，意气用事因借钱而伙同徐明恐吓，威胁，殴打同学就更不应该。
这种行为已经触犯了法律。
很多青少年在犯罪前，并不知道自己的行为会犯罪。
他们觉得，“教训教训”某个人，替朋友出口气，讲的就“义气”二字，只是小事情。
殊不知这些小事后面，都连着法律的警戒线，一旦触及，就要付出沉重的代价。
徐明：同学们，请大家一定要吸取我们的教训。
王东：不要迷恋网络，意气用事。多掌握法律知识
合：做一名合格的小学生
剧终

5. 急求关于中学校园生活的情景剧或小品剧本

第一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混

合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目

改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看

，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣

，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，

泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮

小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！

就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，

现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到

我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只

要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天

6. 谁能给我一个关于教师节的情景剧剧本。急!要详细的

感恩的心(修改本)
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校园相声我的大学生活
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之
殇
王轩
11-14

7. 校园话剧剧本

绝对原创

《小沈阳与灰太狼》
（剧本）

人物：小沈阳 红太狼 灰太狼
主题：保护野生动物 主打幽默减压
第一幕
（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开
旁白：这是一片美丽的原始森林，住着一群狼，其中有一只很Famous , 他就是——灰太狼。因为 他总抓不到羊 所以 他总被平底锅（加重语气）砸 他掌握不了家中大权 脏活累活包括逮羊这些事都是他做，哎呀妈呀！他老婆来了，快闪！
（2号追光灭）
（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：老灰，过来，我胳膊酸了！快揉揉！
灰太狼（低头上台 双手高举 给红太狼做猛烈按摩）：够了吧！
红太狼：少废话，最近好久没开荤了，去，逮只羊去！！！
灰太狼：你不知道最近人类盗猎频繁，羊都被打死了吗？
红太狼：羊又不是珍稀动物，连羊都没了地球上还能剩下些啥？少蒙我！看锅！！！（亮出平底锅）
灰太狼：别别别！！！我去我去,你自己出门要小心点，我可不是吓唬你猎人的子弹可不是花…生…米！！！（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）

第二幕
（灰太狼做护头状跑步上台）
灰太狼：哎呀气死我了，自古就是小人与母狼难养也。
小沈阳（举旗跑来 伸手挥舞）：哎呀妈呀，这就是传说中未开放的森林？多明媚的阳光！！！多么美妙的声音！（青蛙叫）
旁白：那是蛤蟆。
小沈阳（转头看）：谁这么讨厌吭？ (走到舞台中央 配音“pia pia 地”)：大家好，我是森林旅游团导游小沈阳，我的英文名叫小沈阳。
小沈阳：（鼓掌上，边上边说）跳得太好了太好了，哈？下面由我来给大家嚎一首。哎？歌词呢？（低头找歌词）
灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：哇！不是猎人吧！咦，没拿枪……就一个人？（跳出来）哈哈哈，天不灭我呀！虽说没羊了，逮个人尝尝也不错嘛。（悄悄绕到小沈阳后面）
小沈阳：暖暖春天的风/蝴蝶也吃饭了/傻傻乎乎的我/ ……（狼嚎）
小沈阳：哎呀妈，咋回事呀，咋刚进来就有怪兽呢，我软件
还没升级呢！
（灰太狼踱到小沈阳后面 拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！
小沈阳：（吓一跳 转头 揉眼）你谁啊？
灰太狼：你狼哥……
小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子 到处呼拉）：哎呀妈，你……你是那弹钢琴的郎朗吧！哎呀我老崇拜你了吭！来人哪别让他跑了！
灰太狼（深沉地）：啥眼神呀？狼都没见过呀！你这回是跑不了了。
小沈阳：哎呀妈！你看看，刚进来……眼还没睁呢！（头耷拉下来）
灰太狼：其实你们人类的一生老短暂了，眼还没睁呢，一辈子就过去了……
小沈阳：再见了，台底下的，阳仔就这么消失了……
（灰太狼把小沈阳拉走）

第三幕

灰太狼（自言自语）：老婆！老婆！你在哪？
旁白：她刚出门。
灰太狼：（咬牙切齿地说）最好不要回来……孩子们都出来吧！！！红太狼不在家！！！
（众狼上场 歌舞）：别看我只是一只狼 肥肉因为我变得更香 ……
小狼1：灰叔叔，这人醒了！
小沈阳：（迷迷糊糊地）：我……在哪？
众 狼：狼堡。
小沈阳：地球上还有这地方？这是哪个开放商干的项目啊？
灰太狼：吁……红太狼不在我还不敢吃你。
小沈阳：谁敢吃我？我拍死它。
灰太狼：看看，看看。你们人类太嚣张了，手里连个板砖都没有还敢瞎咋呼。
小沈阳：我们有枪！
灰太狼：枪？（惊慌状）别提那玩意，没枪我老灰也混不到今天这地步！你看看你们人类，为了几颗象牙，飞的漫山遍野都是枪子儿，也可怜了大象兄弟们，好不容易长点宝贝玩意儿，还让你们给抠了去。
小沈阳：呦呦呦，瞧你说的义正言辞，谁不知道狼是最残忍的动物？平时目露凶光，在森林里横行霸道的不就是你们吗？
众 狼：去你的吧！！！
（黑场）（小提琴）（灰太狼及众狼低头抹泪）
灰太狼：你们……你们打死了我们多少只兄弟！！！
小狼2：每天，我们在同伴的尸体边入睡
小狼3：在血泊中奔跑
小狼4：在硝烟中回忆以前无忧无虑的生活……
小狼5：我们东躲西藏，亲眼目睹每一幕惨剧的发生……
小狼6：羚羊被子弹打中矫健的腿
小狼7：狗熊的熊皮被残忍地剪开
合：同在一片蓝天下，生命的差别咋就这么大呢？
小沈阳：这……其实我也老看不惯了。
灰太狼：真的假的？
小沈阳（小声嘀咕）：如此关头，谁还敢说看的惯？
灰太狼（激动地）：是吗？想不到人还有好的！
小沈阳：其实你也挺可怜的，我都看过你的片子，哥们，一头是猎人，一头是红太狼，水深火热呀。
灰太狼（高兴地与小沈阳握爪子）：你我真是狼心狗肺呀！
小沈阳：我听着挺别扭的……
{吉祥三宝调}
灰太狼：狼心？
灰太狼：什么时候人类不再疯狂？
小沈阳：过几年
灰太狼：什么时候动物不再流浪？
小沈阳：不知道
灰太狼：什么时候我不用再害怕？
小沈阳: 不清楚
灰太狼：什么时候才能成为和谐的一家……
小沈阳: 狗肺？
灰太狼：干吗？
小沈阳：什么时候我们能再见面？
灰太狼：不知道
小沈阳：什么时候

（双追光）（枪声）{林俊杰——杀手}街舞——猎人双舞（最后拿枪瞄准灰太狼及众狼）：去死吧！（全是慢动作表演）
（猎人出场 其中一个揉眼睛）：今天忘戴眼镜了，算了，打死哪个算哪个吧！（举枪射击）（幻灯片显示子弹 灰太狼高举双手 扑向小沈阳 痛苦地嚎叫）
（1号追光）灰太狼（深情自白）：我总是这样，时间过去才懂得珍惜，想起在青青草原的每一段时光，想起与肥羊斗智斗勇的事迹……或许，狼的命运就是这样，注定要被人打死。可你们人类呢？你们身边的生物一个个消失，环境一天天恶化，难道你们心里就没有一点遗憾吗？你们的愧疚，你们的善良都去哪儿了？如果……能用我的死唤醒人类的良知，那么我也无悔了！！！{张栋梁——北极星的眼泪}（高潮部分缓慢倒地）
小沈阳：灰哥！！！
（两猎人～舞者）上前搀扶小沈阳 小沈阳愤怒地甩开他们的手 掩面退场）
旁白：就这样，灰太狼死于人类枪下。也许在将来我们的子孙只能在教科书上看到狼的样子。当山头被削平，河流都干枯的时候，人还能存在多久呢？

换幕

（全体演员出场一起歌）

这么好的剧本，给我分那，版权费就不收了吧
希望可以帮到你^^

8. 师生关系的小品剧本

我好几个：
1布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合打

合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目

改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看

，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣

，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，

泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮

小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！

就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，

现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老师唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到

我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只

要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天

9. 幼儿园师生同台情景剧

编一个故事，让坏人拐骗孩子，孩子机智地识别出来了，有机智地别人的地摊，被地摊老板拉着不让走，小朋友的到机会报警，被警察叔叔救下了