1. 怎么看待体育老师当班主任作文
体育老师当班主任，这样对于班级管理的学生可能会更加严格，而且学生可能更容易和这个老师处理好关系，因为学生天性就非常喜欢运动。
2. 赞美体育老师的作文题目
炯有神好像两颗黑宝石抄。鼻子不高，但有一张能说会道的嘴，让您被甜言蜜语击醉，想知道他是谁吗？他就是我的体育老师——丁老师。
他的性格很豪爽，有一次，我们几个想打篮球，问丁老师可以打篮球吗？他也没有讲条件，直接说：“行”看看我的丁老师是不是很豪爽呐？
丁老师打篮球的时候，也是蛮帅的，不信？听听下面这件事，你就会信啦！
这天，丁老师和一些六年级的同学在篮球场上PK了一场，只见丁老师来了一招“神龙摆尾”躲过了六年级的“拦路虎”，跑到篮球架下，只见猛地一扣篮。球进了，几个围观的同学说“好球”。那几个六年级的同学不甘心，他们跑到丁老师的周围，形成了“包围圈”。可丁老师不急不忙轻而易举的把球带出了三分线外，投了个三分球，球中了，那几个六年级的同学都傻眼了，都呆在了那里，他们不得不相信丁老师的实力。怎么样，你相信了吧？
3. 我的梦想是当体育老师作文
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
4. 赞美体育老师精神的作文题目
叮铃复铃.”上体育课了!制我们兴致勃勃地来到体育场上.“立正、稍息!”大家全神贯注地望着丁老师,等待他的下一句话,“同学们,我们今天比赛的项目是跳长绳.”“耶!.”没等老师把话说完,大家就手舞足蹈的闹开了.最后丁老师把我们分成了两队.
激
烈的比赛开始了,双方队员都使出了吃奶的劲.看,一队的李利和张玲,他们的脸红得像苹果似的.但他们还是不顾一切,用心的跳着,绳子在他们的腿上留下了一
道道“红印”.我队的队员也不甘示弱,认真的跳着,不时从他们的小脸上流下一串串汗珠.场下的同学也热情澎湃,一会欢蹦乱跳,一会东奔西跑的为各自的队员
加油、呐喊.“停!比赛时间到!”丁老师的一句话让大家立刻安静下来,“现在我宣布比赛成绩,一队成绩是301个,二队是298个,一队胜!”唉!我队以
2个之差输掉了比赛.
其实不管谁输谁赢,只要尽力了就不后悔,因为我知道,重在参与嘛!不过我以后会更加努力的.
5. 体育老师适合当班主任吗作文题目
现在有很多学校安排体育老板当班主任。这样的班主任带的学生身体好，班级纪律好，班风也很好，请采纳吧。
6. 议论文体育老师能否胜任班主任的结尾怎么写
体育老师一定能够胜任班主任。
因为体育老师同样具备教育教学方法。
而且更能够受同学们的欢迎。
他可以带领同学们搞活动锻炼身体。
所有班主任要求做到的体育老师照样都可以做到。
所以体育老师是能够胜任班主任。
7. 如何看待体育老师当班主任议论文
写出自己的主张赞同，然后列举班主任是体育老师的种种好处
8. 体育老师能否当班主任议论文
班主任老师是不分学科的，也就是说无论你教哪一科，你都可以担任班主任工作。因为班主任工作不单单是教学工作，而是还有学生的思想工作，以及学生生活方面。这些都是班主任工作的范围。
9. 关于体育老师能不能当班主任的演讲稿800字
这个必须是你亲身体验才好写，不过体育老师也可以当班主任啊
10. 写班主任的作文题目有哪些啊，要有诗意
我的班主任
我的班主任叫XX，20几岁，是我们的语文老师，她有一头束起的乌黑的直发，高挑的身材，脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，小小的嘴巴里总能吐出大学问来！许老师不爱打扮，不爱像其他老师一样化妆，烫，染头发，她总喜欢穿朴素的衣服，束起头发，给人很运动，很精神的感觉。许老师平时对我们很好，处处为我们着想，所以不到一个月，老师就深得“民心”，同学们都很喜欢许老师。
许老师是一个积极进取的人。记得我们初一要广播操比赛时，老师和班长牺牲自己午休的时间走街串巷去为我们选比赛服装。放学时，老师没有抓紧时间自己回家休息，吃饭，而把我们留了下来，守着我们练习广播操，想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来，我看到老师的汗水也滴了下来，老师为我们加油，打节拍，一遍一遍……我们都很感动……
许老师是一个关心，爱护同学的人。为了我们的健康，学校组织我们去学校的卫生站进行动脉抽血体检。从没有抽过血的我们，特别是女孩子，非常害怕，一遍一遍的询问老师和已经抽过血的同学：“痛不痛？痛不痛？……”许老师没有不耐烦，她耐心的告诉我们：“不要怕，老师以前也抽过血，没事，你不要去看它就行了，不痛的，你们要勇敢啊！”我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出手臂，扭过头，闭紧双眼，老师则在一旁鼓励我们……抽完血，看我们都没有大碍，老 师终于松了口气，但是，这时孙齐阳突然头很晕，脸色发白，嘴唇上一点血色也没有，老师刚放下的心又提了起来，赶忙带着她去医务室和葡萄糖水，问她感觉好些了吗，等孙齐阳恢复了脸色，老师才真正放下心来。看着老师为我们担心的样子，同学们在心中不觉又增加了几分对老师的喜爱。