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班级里上体育课带队的人是谁
发布时间：2021-02-20 14:03:14① 五一班上体育课战成长方形队伍排成八行或者六行都可以上体育课的至少有多少人
上体育课的至少有24人。
8=2×2×2
6=2×3
8和6的最小公倍数是:2×2×2×3=24
② 一个班上体育课,站成长方形,每7人一排多6人,每8人一排多7人,上体育课至少多少
如果再增加1人就每7人一排或者每8人一排都不多不少正好合适，
7×8-1
=56-1
=55（人）
答：上体育课至少有55人。
③ 老师带队体育课,我教的七年级一个班不管是站成4列5列或是6列都能站成一个长方
4=2×2，
6=2×3，复
所以制4、5、6的最小公倍数是：2×2×3×5=60，
60+2=62；
60×2+2=122；
62＜100，即这个班的总人数是62人．
62÷2=31（人）；
答：如果老师让全班同学站成两列纵队，每队31个人．
④ 某班学生上体育课，一位男生走出队伍统计人数，结果发现，队伍里的男生人数与女生人数的比是3：5，换成一
| 把走出一人后来队伍的总人源数看作“1”， ①1名男生走出队伍，女生比男生多总数的： （5-3）÷（5+3）=
②1名女生走出队伍，女生比男生多总数的： （3-2）÷（3+2）=
③女生人数为： （1+1）÷（
=2÷
=40×
=25（人）； ④男生人数： 40-25+1=16（人）． 答：男生有16人，女生有25人． |
⑤ 五一班上体育课,体育委员在前面整队,其它同学排成每行8人或每行10人都少一人,
8和10的最小公倍数是：
8=2×2×2，
10=2×5，
所以8和10的最小公倍数是：2×2×2×5=40；
五（1）共有学生：
40+1=40（人）．
答：五（1）班共有学生41人．
⑥ 上体育课时，一个同学在队伍中从前后，左右数都是弟4个，他们班一共有（）个人
他们一共有复49人。
分析过程制如下：
一个同学在队伍中从前后左右数都是第四个，表示一行有4＋4－1＝7人，一列有4＋4－1＝7人。
算式：（4＋4－1）×（4＋4－1）＝49。
他们一共有49人。
(6)班级里上体育课带队的人是谁扩展阅读：
1、从个位开始，将第一个因子乘以第二个因子上的数字；
2、乘以第二个因子的数字，使最后一位与第二个因子的数字对齐；
把乘法再加一遍。
乘法的财产
1、数与数的乘积，使乘积中的任何因子都能乘以这个数，然后再乘以其他数。
例如：（25×3×9）×4＝25×4×3×9＝2700。
2、当你用一个数乘以两个数之差时，你可以用这个数的被减数和减数相乘，然后减去乘积。
例如：（137－125）＝137×8×8－125×8＝96。
⑦ 二(1)班上体育课,每排站6人,共6排。一共有多少人
二年级一班上体育课，每排六人，共六排，问一共有多少？这个问题就是简单的乘法，6×6=36，所以一共有36。
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