❶ 二年级上体育课作文怎么写
今天天气晴朗阳光明复媚，今天的第三制级课是我们的体育课，我们在老师的带领下来到了体育场。
在老师的一声哨响下体育课开始了，我想今天的体育课老师想让我们做什么游戏呢，心里还真是有点期待。老师一开始就让我们在操场上慢跑一圈做做放松运动，在跑步的过程中大家都一声不吭，我想大家可能都和我想的一样，如果我们说话被老师罚跑步就会耽误了我们做游戏的时间吗，呵呵。。。。
跑步顺利的结束了，老师宣布今天我们的游戏是老鹰抓小鸡，我一听真的很高兴这是我最喜欢玩的游戏了。我和同学们通过黑白配开始选老鹰和小鸡，真奇怪今天一共用了8次才分出了老鹰、母鸡和小鸡。我是老鹰，陈奕帆是母鸡其他同学是小鸡。游戏开始了，我东跑跑、西跑跑小鸡在母鸡的保护下还真是难抓啊！我可是要想个好办法了，我先假装往左边跑，母鸡看见凶猛的老鹰过来想过来挡住我，这时我快速的跑向了右边，哈哈后面的一个小鸡一时没反应过来被我一把就抓住了，这时我开心极了，这说明做什么事情都是要动脑筋的，只有这样才能事半功倍。下课铃声响起了，同学们排着整齐的队伍回到教室，这真是一次愉快的体育课啊。来源网络
❷ 作文，我喜欢体育课
我最喜欢体育课，因为这种课不必听老师枯燥无味的讲解，而且经常会给我们带来无限的快乐。这一学期就有一节妙趣横生的体育课，至今让我记忆犹新。 那天，体育老师带领我们玩“跳起手摸排球”的游戏，于是一出好戏开始上演了。第一个上场的竟是我们班上体重排名第一的“肥肥”——钱辰，你看他那样，笨拙地跑到球前，勉强往上一跳，球没有碰到，自己反而摔了个嘴啃泥，惹得全班同学哈哈大笑。第二是胡雪彤，这个家伙很狡猾，他怕出笑话，便直接走了过去，根本没有起跳。“小机灵”葛剑上场了，只见他跑得如箭一般，之后猛地一跳，向排球扑去，哪知用力过猛，手没碰到球，头反而被球一撞，只见他朝海绵垫子上一趴，活像一个大蟑螂，又惹得大家一阵哄笑。 一个，两个，三个……轮到我了，我心里直打哆嗦，生怕出洋相，但是总不能当“逃兵”让别人看笑话吧！于是，我看准了目标，估算好距离，然后鼓足勇气向前冲去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。 这堂体育课既让我们在游戏中体验到运动的快乐，又让我们练习了弹跳力。怎么样？还是体育老师有一手！他总有办法抓住我们的心，这大概就是我喜欢体育课的原因吧。
❸ 我喜欢体育课336字作文
感觉自己不是个随意的人，但写出来的文字去却处处随意，唉，真的是“随笔”啊！
也许是小学时，老师让我们自由发挥，不拘一格的写法，把我“惯坏”了，所以写出来的东西，往往懒懒散散的，或许是一个片段断，一个念头，或者是一瞬即逝的感觉。
但我珍爱我的散落的文字，断断续续的片断，以及那种随意，我的随笔大都是写给自己看的，在某个想念过去的黄昏，清晨或者黑夜，我会把这些属于自己的灿烂翻找出来，在心里用时间的线索反复咀嚼。一种不为人知的幸福。
所以，写作文老是不知不觉地回到生活，回到那种随意的“空间”原来，作文与随笔真的相差甚远。
最重要的是，中考的最后一道永远是作文而不会让你写随笔。我想，我不得不适应，我别无选择。
随笔，我的生活里不可缺少的因素，作文，是我别无选择的选择。
相信我可以给自己写最好的随笔，也可以给别人最赏心悦目的
❹ 我喜欢体育课 短文怎么写
《我最喜欢的一堂体育课》又是一堂令我“活力最充沛”的体育课。铃声刚一打响，我就脚底抹油——溜之大吉，以5步10级的“超速”下了楼，随后又以每分钟200米的速度跑到操场，尽情享受这令我欣喜若狂的35分钟。
一到操场，还没来得及“刹车”，就已听到令人振奋的好消息——今天打篮球！当然，如此好的机会，我是决不会放过的！正当我们准备开始时，老师却“抢”走了我们的篮球！恼怒之余，另一条消息传入——老师与我们一起打……无奈管无奈，比赛仍要正常开始！ 裁判一声令下，球被抛出，大家争着抢球。可是，这只球似乎特别喜欢我，径直向我“飞”来。呵呵，你要来我这，我可是12分欢迎你哦！我跳起来接下球，理所当然地控制了球权。只见我左虚右晃，一连突过两名球员，闯入对方禁区。 这时，我看见“神投手”在球篮边守候着。我大喜过望，看准时机，把球分出，传给了“神投手”。“神投手”果然名不虚传，一记三分命中！哈，天助我也，一开场就是一个“开门红”！ 但是，对方也不是省油的灯。瞧吧，第二局，他们从我们手中夺下球，开始进攻。他们的选手配合默契，把球传来传去，使我们无从下手。最后，他们一个背后传球，传给了老师，老师闯到了篮下，硬是打板得分。
球赛就在这样紧张的气氛中继续进行着，比分也咬得很紧。 时间过得真快，感觉还没有过瘾，下课铃声响了。同学们都说：“哎，这堂课结束得可真快！”我仍然回味着这场精彩的篮球赛，这节令人难忘的体育课
❺ 作文 我最喜欢的体育课500字
在所有的科目中，最受同学们欢迎的要数体育课了，当然我也不例外。因为整天学习，身体会很疲劳，而体育课正好可以放松放松。每次体育课前一堂课下课后，同学们都会迫不及待地拿上绳子，冲到楼下，上体育课去。“丁零零”上课的铃声响了，同学们迅速地排好了两路中队，体育委员站在前面整队。体育施老师来了，他大声地宣布：“今天我们玩‘宝盒回家’的游戏。”接着，他让三位同学拿来5个标志筒和5个皮球，然后把我们分成5组，每组5个人。随着他一声令下，游戏开始了。第一个出场的是施嘉怡，她拿起皮球，飞快地跑了过去，轻松地把球放在了标志筒上，又跑了回来。任晓颖急忙朝标志筒跑去，这时我看见边上一组第三个人已经回来了，就朝她大叫道：“快点，快点！”她听到我的催促声后，拿起球，加快速度跑了回来。我接过她给我的皮球，向标志筒跑去，一边跑，一边想：标志筒上这么尖，球怎么放得稳哪？仔细一看，才发现那上面不是尖的，而是凹下去的，我深深地叹了一口气。虽然知道是凹下去的，可我还是小心翼翼地把球放在了上面，跑了回来。石敏见我要跑回来了，早早地做好了起跑动作。我刚到，她就像风似的，“嗖”地一下跑了过去，拿上皮球，有“嗖”的一下跑了回来。到现在，这场比赛已经进入了白热化阶段，同学们的加油声越来越响了。我们组最后一个出场的是朱绮瑶，她拿着石敏给她的皮球，跑了过去，放稳后，一个转身，进行了最后冲刺……游戏结束了，我们组是第二名，大家高兴地欢呼起来。这场体育课可真有意思啊!
❻ 我最爱的体育课600字作文，在线等
我最喜欢的一节课是一节体育课，因为那是与从新加坡来的伙伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三节课，我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的，便先让我们告诉自己的伙伴。之后，我们开始正式上课。首先是准备活动，随后又玩了贴烧饼和排球。接下来就是重头戏——躲闪球了。
躲闪球的规则是一部分同学围成圈，剩下的同学站在圈内，围圈的同学用球丢里面的同学，被丢中的也出来丢剩下的同学，。首先是新加坡的同学站在圈内，我们围圈。几回合过去了，“幸存”下来的同学只剩下了一个，但他还是躲不过我们的攻击，失败了。轮到我们进圈了，新加坡同学非常厉害，一会儿功夫我们便只剩下了一半人，我也险些被击中。这时，球又向我飞来，我赶紧躲避，往右边一跳才躲过了，不过朱昊被击中了，他本来躲在我后面，我一跳，他没有反应过来，被击中了。真是九死一生啊！就在这时，胡老师的哨声响了，游戏结束了，我们赢了！
这节体育课真让人怀念。
❼ 我喜欢上了上体育课(作文)
上体育课啦!韩老师带我们到篮球馆里去，篮球馆真大，里面有许多篮球版，我忍不住想权要拿一个来拍。
篮球课开始了,韩老师先把篮球一个一个地发给学生，然后对大家说：“用左膀子夹住篮球，站好听我讲。”同学们都站好认真听老师讲课，我睁大眼睛看着韩老师，把他说得每一个字都听在耳朵里。“现在我们做个游戏，把球向上抛，拍两下手再接住”，我一下子就学会了，其他小朋友还没有学会，老师说我做得最好。下面一个游戏也很有趣，“把篮球放在地上,在两只脚边绕8字”。这个游戏谁都会，但还要看谁绕得又快又多，我做得也很棒！
有时候体育课上还会下围棋，围棋是我的最爱，我曾参加过各类围棋比赛，现在的围棋水平有业余4段，我可以给其他小朋友当小老师。乒乓运动也是我强项，我会正手、反手、扣杀，我期待着体育课上与其他小朋友来一回合。
我真是太喜欢上体育课了！
我喜欢上体育课
❽ 我心目中的体育课作文
从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在高中的体育课上，男女同学都一同上课，由同一个老师教。但由于男女同学身体素质、生理结构、运动偏好等诸多方面存在的不同，导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次，高中的体育课都由学校规定课程，忽略了同学们自由选择自己喜爱的运动的权利，打击了同学们上体育课的积极性，同时也使得高中体育课显得死板、不活泼。在此，由于学校要考虑学生在高考中的升学率，而升学率主要由文化课成绩决定，所以学校经常以牺牲体育课为代价换来学生一节课的复习文化课的时间。长此以往，同学们的身体素质下降了，同时，对待体育课和锻炼身体也不那么重视了，这些都是高中体育课的弊端造成的后果。（这段乱编的，在zx读书都知道zx体育课不到最后一周不停课..我不能冤枉她..）
然而，上了大学之后，发现体育课也可以很有趣。老师在对同学们亲切关怀的同时又严格要求。还记得我第一次在体育课上跑了五圈下来几乎站都站不起来了，于是我晚上去操场跑步锻炼（瞎编..瞎编..）。渐渐的我跑长跑没那么吃力了，平时精神头也足了，甚至晚上的失眠症状也得到了一定的缓解。还有，大学体育课不仅分男女同学上课，还分内容上课，男生与女生共勉，长拳与健美操同舞。听说到了大学二年级我们还可以自由选择喜欢的体育课程，这让我长久以来向往的游泳可有机会得到实现。也在一定程度上鼓励了同学们参加体育运动的积极性。另外，由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
总之，在这一个学期的体育课上我学到了很多东西。首先是学会了北方的长拳。我曾在高中体育课上学过太极，但是由于老师对我们不作要求所以几乎已经忘光了。而这次的长拳老师要求我们平时多练习，所以我牢牢记了下来。我想在以后的生活中我们也可以通过复习和练习长拳来丰富我们的课余生活和锻炼身体。其次是长跑进步了，在高中的体育课上我的长跑几乎没有及格过（怎么可能呢？！），而这个学期我超过了及格线十几秒，这对我来说是一个巨大的进步。再次是我对体育锻炼的重要性认识提高了，原来体育锻炼对我们的好处远胜于疲劳时睡觉的好处。我会在以后的学习生活中加强体育锻炼，把自己建设成德智体全面发展的人才！
以1896年第一届奥运会为标志的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特殊的文化现象
❾ 作文我喜欢的一堂体育课
课程表上写着许多科目,语文、数学、英语、美术、体育、音乐等等。其中我最喜欢体育课，有一堂体育课让我记忆犹新。
记得一次体育课上，体育老师对我们说，今天是50乘以8的跑步练习。虽然是练习，但我还是很紧张，因为我的跑步成绩算是不错的，要是练习都不及格， 那不是要羞死。
体育老师带我们来到了跑道上，因为我是排头，所以要第一个跑。在同学和体育老师的鼓励下，我终于来到起跑线旁。体育老师大叫一声“跑！”我便像箭一样飞了出去。一圈、两圈、三圈，才跑了三圈我就已经累得不行了。可听见体育老师和同学的加油声，我又振奋了起来，将剩下的一圈跑完了。冲破终点后，老师告诉了我成绩。我真不敢相信自己的耳朵，“我及格了！”我虽然想蹦起来、跳起来，可仅剩的一点力气也在跑步时耗尽了，但我还是用微弱的声音说了声：“我胜利了！”着心情真像是红军二万五千里长征结束了。回到教室，不少同学用惊异的眼神看着我，因为全班只有不到十五个人及格了。我对自己微微一笑，这一笑好像包含了令人无法理解的心情。
我喜欢体育课，它能使我放松心情、呼吸新鲜空气、忘记烦恼。