㈠ 有趣的体育课 作文
“叮铃铃”的上课铃声终于打响了，同学们直奔操场，原来，这堂课是大家喜欢的体育课。
来到操场上，大家先排好队伍。不一会儿，对面六一班同学们也纷纷下来，在我们对面排好队伍。
队伍排好后，老师站在中间，对我们说：“同学们，今天将要举行一场扣人心弦的2000米长跑比赛。比赛规则是：饶大操场跑5圈，哪一班有三名队员先冲过终点，便算哪个班胜利。好了，现在开始。”
随着老师的一声令下，比赛开始了，同学们一齐冲出去，我们被六一班拖在老后面，因为我们准备在后半段发力。当比赛进入第二圈，他们与我们班已经相差五十多米了。可是，从这以后，他们越跑越慢，在第三圈结束，他们几名队员被我们超出了，我们又在第四圈结束时，与他们并驾齐驱了。离结束只有100米时，我们开始加速，反而将他们抛在老后面。我们班的头号、二号种子史超、吴陈分别是一、二名，虽然他们有一个跑在第三位，但一个人不能代表一个整体，我们依靠张圣伟的第四以3：1战胜了六一班。
下课后，体育老师夸奖了我们聪明，我们心里暖洋洋的。这场比赛真有趣呀！
㈡ 英语翻译
Frank：嗨，Bob，你今天怎抄么样啊袭？
Bob：很好，我喜欢星期一，因为有体育和历史课，它们是我非常喜欢的课。（因为有我喜欢的体育课和历史课）。
Frank：你的体育老师是谁呢？
Bob：胡老师，他经常和我们一起玩游戏。
Frank：那很好，为什么你喜欢历史呢，它是很无聊的。
Bob：哦，我认为它是有趣的，你最喜欢哪一天呢？
Frank：星期五。
Bob：为什么？
Frank：因为星期五的下一天就是星期六。
Bob：恩恩，确实是这样，我也喜欢星期五。
㈢ 有趣的体育课作文三百字左右
：我记得原来老师经常给我们上体育课，其中一节翻跟头最有趣。
上课了,老师拿了几个垫子铺到地上，这是翻跟头用的。开始翻跟头了，我心里一阵害怕，因为我不会翻。突然，该我翻了，我说我不会翻。老师说；‘你先在旁边看别的同学怎么翻的。哦。原来这么简单啊，就是先把头顶在毯子的中央，在把两只手按在毯子的两边，然后脚一蹬，就翻过去了，可是我没有翻过去，我觉得我是不是自大了，我还不会翻，老师就过来认真的教了我几遍。
我终于会翻了，我很高兴。我还知道了做什么事都不要轻易放弃，只要努力我相信会成功的。
请你就照这样写吧,这是最简单的,虽然不足三百字,但是你可以自己添加情感句子和想象,既然是有趣的体育课就要玩不一样的项目,你说对吧。欢迎采纳
㈣ 毫无疑问,他们的体育课很有趣的英语
There is no doubt that their PE class is very interesting.
㈤ 小学一年级看图写话,有趣的体育课
叮铃铃，下课铃打响了，班长说:“下一节上是体育课。”同学们听了争先恐后的跑出了教室回，同学们都跑答体育官，同学们从体育馆里拿了跳绳和乒乓球又奔向操场。
操场上是绿树成荫，人山人海的。大树的中间还有两只小鸟在飞，操场上还有很多鲜花。
同学们有得玩跳绳有得玩打乒乓球。最有意思的是跳绳了。你看有三个小姐姐在玩跳绳，有两个小姐姐当论绳子的，还有一个小姐姐在中间跳。在中间跳的小姐姐跳了二十五个了，她有点骄傲了，想我跳了二十五个谁也比不上我。正在她骄傲的时候一不小心被绳子绊倒了，他腿上留着鲜红的血，这个小姐姐想我真不应该骄傲，我跳了二十五个呀。
还有四个打乒乓球的，有一个同学当观众，有两个同学当打的，还有一个同学当裁判，比赛开始了，小刚发了一求，以为小明会接不住，可是小明牢牢的紧盯的这个球，使劲一打，小刚没有就接住这一球，把这一分给丢掉了，最后小明是1，小刚是0，小明战胜了小刚。
㈥ 一次有趣的体育课
[一次有趣的体育课]一次有趣的体育课正文：
今天代老师给我们代了一节有趣的体育课，一次有趣的体育课。
天空万里无云，太阳炽烤着大地，同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。
这节体育课的内容丰富多彩：有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流，气喘吁吁。
最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。
代老师在操场中拍着球在跑，大家像一群饥饿的、红了眼的的狼，疯狂地追着代老师，都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去，老师没有注意，一转身，付秦林刚好踢到老师的大腿上，裤子脏了，可能把老师踢痛了，小学五年级作文《一次有趣的体育课》。只见代老师停了下来，抱着球埋怨付秦林说：“你怎么不看势？”付秦林不好意思地低着头说：“对不起。”
正在这时，雷金桥向代老师发起偷袭，用手朝球一顶，篮球被江洋抢去，又传给班长，代老师一会追这个，一会追那个，终于在女同学的手中抢到了，拍着球向我这边冲来。我想，这正是我大显身手之时啊！我冲向前去，伸出双手刚想抢球，老师见势不妙，猛一转身，背对着我，用身子轻轻一抵，把我抵倒在地，我四脚朝天。我盯着老师想，你别得意，我一定要把球夺到手。此时，同学们看我在地上的狼狈相，发出一阵笑声，“是在嘲笑我吗？”我想，于是我跳起来，顾不得擦去身上的灰尘，再一次朝球扑去，老师的手像一块强有力的磁铁，吸引着篮球，我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻，重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风，运着球左一拐，右一拐，如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。
大家休息了一会，踢球比赛又开始了，这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说：“你们一定要争气啊！不要让代老师抢到球。”看着他们把球传来传去，老师忽东忽西地追，我着急地想：“快点把球射进球门啦！”我双眼只管盯着球，听见有人说：“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊，这次男同学一定赢。”这时，江洋把球踢给向宏程，向宏程用头把球一顶，想顶给付超为射门，没想到代老师来了个半空“飞毛腿”，眼睁睁地把球断了下来，球一触地，又是飞起一脚，重重地把球射进了球门，太精彩了。
我喜欢代老师代的体育课。
㈦ 他们的体育课无疑是很有趣的英语
你好！
他们的体育课无疑是很有趣的
Their gym class is very interesting
㈧ 他们的历史课无疑是有趣的用英语怎么说 用到for sure
他们的历史课无疑是有趣的。
用英语 for sure 翻译：
Their history class is for sure interesting.
注：完全没有问题，希望帮助到您。请及时点击采纳。
㈨ 作文题目：一次有趣的体育课
今天代老师给我们代了一节有趣的体育课，一次有趣的体育课。
天空万里无云，太阳炽烤着大地，同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。
这节体育课的内容丰富多彩：有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流，气喘吁吁。
最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。
代老师在操场中拍着球在跑，大家像一群饥饿的、红了眼的的狼，疯狂地追着代老师，都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去，老师没有注意，一转身，付秦林刚好踢到老师的大腿上，裤子脏了，可能把老师踢痛了，小学五年级作文《一次有趣的体育课》。只见代老师停了下来，抱着球埋怨付秦林说：“你怎么不看势？”付秦林不好意思地低着头说：“对不起。”
正在这时，雷金桥向代老师发起偷袭，用手朝球一顶，篮球被江洋抢去，又传给班长，代老师一会追这个，一会追那个，终于在女同学的手中抢到了，拍着球向我这边冲来。我想，这正是我大显身手之时啊！我冲向前去，伸出双手刚想抢球，老师见势不妙，猛一转身，背对着我，用身子轻轻一抵，把我抵倒在地，我四脚朝天。我盯着老师想，你别得意，我一定要把球夺到手。此时，同学们看我在地上的狼狈相，发出一阵笑声，“是在嘲笑我吗？”我想，于是我跳起来，顾不得擦去身上的灰尘，再一次朝球扑去，老师的手像一块强有力的磁铁，吸引着篮球，我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻，重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风，运着球左一拐，右一拐，如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。
大家休息了一会，踢球比赛又开始了，这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说：“你们一定要争气啊！不要让代老师抢到球。”看着他们把球传来传去，老师忽东忽西地追，我着急地想：“快点把球射进球门啦！”我双眼只管盯着球，听见有人说：“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊，这次男同学一定赢。”这时，江洋把球踢给向宏程，向宏程用头把球一顶，想顶给付超为射门，没想到代老师来了个半空“飞毛腿”，眼睁睁地把球断了下来，球一触地，又是飞起一脚，重重地把球射进了球门，太精彩了。
我喜欢代老师代的体育课。