1. 小学体育老师教师资格证考试面试说课稿
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教师资格证面试
面试内容、形式与程序
(一)面试内容。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(二)面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
(三)面试程序
1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。
2.抽题。按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。
3.备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
5.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
6.答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩(陈述)。时间5分钟左右。
2. 小学体育老师如何面试
不要太担心,检查试卷问答以及一些流程问答。都市基本的体育常识。祝你好运。帮忙采纳哈。谢谢!
3. 小学体育教师面试说课要准备那几节课或者那几个类型那些课是常考的
你好!我是大学体育教师,我同学是小学体育教师。据我经验,最重要的篮足排三大主项一定要准备,然后是田径类。说了要有条有理,准备部分、基本部分和结束部分层次分明,祝你成功!觉得有帮助记得采纳!
4. 小学篮球体育教师面试说课
小学体育教师招聘面试说课之《行进间运球》
导语:现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我将从教材分析,学情分析,教学目标等几个方面加以说明:
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理,以学生的运动兴趣为出发点,关注学生个体发展,并引导学生自主探究学习、独立思考,以学生发展为中心,注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力。
二、教材分析
小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣,发展体能,提高对球体的感知能力以及与球体的距离感、空间感、速度感等能力,培养果敢、机敏、顽强等心理品质,提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神具有重要价值,为后续学习篮球其他内容奠定重要基础。
三、学情分析
水平二的学生其注意的集中性和稳定性较差,在观察时往往也只注意事物较突出的特征,缺乏顺序性。独立意识也开始增强,已经不满足于单纯地听老师的话,希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快,兴奋和抑制的机能有所增强,控制和调节自己行为的能力提高较明显,对运动技术的学习开始提高细节要求
四、教学目标
【知识与技能】初步掌握行进间运球的动作方法,并且能运用在游戏或比赛中。
【过程与方法】通过各种学练方法,发展速度、力量、灵敏和协调等身体素质和对球的感知能力。
【情感态度与价值观】培养对小篮球学习的兴趣,能够在练习、游戏及比赛中与同伴友好相处,遵守规则,初步具有勇于克服困难的优秀品质。
五、教学重难点
【重点】手指控制球时的部位与运球方向,按拍球的力量与身体协调配合。
【难点】跑动与运球的协调配合。
六、教学方法
教法:讲解示范法、纠正错误法、观察评价法、游戏法
学法:探究法、观察法、分组练习法
5. 小学体育教师面试说课要准备哪几节课或者哪几个类型哪些课是常考的
最重要的是篮球、足球、排球三大主项。
田径类也要准备一下。
说话的时候要有条有理,准备部分、基本部分和结束部分层次分明。