课件制作比赛

❶ PPT制作比赛应注意什么问题

要想把课件讲述的易懂、易记、高效认知共识

1、提案结构一定要清晰；破题之后，率先要讲述大纲，大纲即课件结构，在所做的PPT里要尽可能体现，因为听讲者并没有跟你一起来做课件，所以你要用叙述的方式告之听众，你今天要讲几方面内容，做到他们心中有数，并在潜意识里开始组织思考相关的信息，有助于增强对你课件的理解程度。

2、结构之间体现逻辑性；所罗列的结构一定要体现逻辑关系，或是因果、或是递进、或是包含、或是并列，总之要符合日常的思维方式，切不可张冠李戴，以不关联或跳跃式的提纲出现，这会把听众的脑子搞乱的。经常看到大师们的课件只有区区几张PPT，有时甚至没有，但他们讲述的就是生动。有时在讲营销理论，却总能从案例入手，听者分组讨论，快乐能动的过程中，渐突显出观点和理论，讲者寥寥数语给予理论高度概括，这正体现讲者严密的逻辑能力。这是我喜欢的方式，但采取这种方式的讲者，有三个基本素质要求：第一逻辑性要强；第二会归纳总结；第三知识贮备要相当深厚。

❷ 在学校参加了一个ppt视频制作大赛，但是不知道怎么做

如果你没有思路的话可以看看参考一下别人的PPT多看几个你就会有一点思路了。

❸ 在学校参加了课件制作大赛，在进入决赛后要对自己的课件介绍自己的个人设计思路和课件特色，

这个具体要看你做的是什么课件了，如果是你自己做的话，还是很好介绍的呀，就说下你是为了解决什么问题而去针对性开发课件，然后为了解决这个问题你的思路是什么，按着这个思路，你的制作步骤又是什么，就按这个套路叙述就行了

❹ 如何制作正规比赛用的ppt模板

制作正规比赛用的ppt要把握以下重点：

1、 PPT模版制作构思巧妙， 新颖大方，能充分体现工作特点和企业精神。

2、幻灯片指定内容编排合理，文章要点突出，版面布置舒适美观。

3、合理运用PPT功能和技巧， 放映效果美观大方。

❺ 2015年有没有全国多媒体课件制作大赛

应该都有的 教育部教育管理信息中心的全国多媒体课件大赛 每年都有

电教版部 的应该也有

之前权我做比赛 每年都是2个全国的（评职称教授级的可以用的）

应该还有别的

一般有比赛你们当地电教馆 或者 电教中心就会发通知的啊 或者去去问问 一般比赛都是3-5月发通知 具体要看回执表

❻ Flash比赛课件制作中怎样进行修改

1、课件布局是否完整合理，重点是否突出，难点展示是否直观、形象，能让学生容易理解；
2、色彩搭配是否和谐美观，字体大小是否恰当；
3、看课件播放是否流畅，按钮功能、交互是否顺利响应，使用是否方便。
否的话就要修改。
最好把源文件发上来，看看哪些地方需要修改。

❼ 怎样制作FLASH课件才能参赛获奖

认真研究教材，做好选题
在课件选题时，应注意将其与Flash的特点相结合，以获得较佳的教学效果。选题应该考虑以下两个基本原则:
功效性原则:教学中的重点、难点、疑点；包含危险性实验、费用昂贵或周期太长的实验内容；比较抽象、微观、用实验方法难以表现的内容。例如生物中的细胞分裂（有丝、减数）、基因控制蛋白质的合成，数学中数形结合的思想，化学中分子晶体、原子晶体、离子晶体，物理中波的干涉、电磁场等。
可持续利用原则: flash课件制作应有可持续利用价值。不但适应眼前所需，也可继续满足将来所需。
教学设计教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以优化教学效果为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。在多媒体课件的制作中，教学设计是最重要的环节。教学设计可从以下几个方面着手：
对教学对象的分析：研究分析flash课件的使用对象，以极大限度地符合使用对象的心理特征、认知结构，真正做到因材施教。 flash课件模式的选择：实际的多媒体课件有多种形式：操作与练习（Drill and Practice）、对话（Dialogue）、模拟（Simulation）、游戏（Game）、问题解答（Problem Solving）、发现学习（Discover Learning）等等。基于Flash课件的特点，一般宜选择操作与练习、模拟、问题解答及发现学习这三种形式。例如：化学中的分子晶体、原子晶体、离子晶体这部分知识可选择模拟形式。
多媒体课件的界面设计:利用Flash可制作一个很友好的人机交互界面。这样做的目的是：使学生无须培训即可掌握多媒体课件的使用，从而节省时间来用于学习。在Flash的图库中有一些现成的类似VCD操作的按钮，例如：将图标补充上，必要时也可自己动手设计一个高水平的按钮来。
flash课件的脚本制作
Flash课件制作中文字脚本编写:依据选取的教学内容，按照选择的教学设计要求，把知识内容及表现方式用文字描述出来。一般采用表格形式。
制作素材：制作文字脚本中要求用到文本、图形图像、动画、音频等素材。利用Flash的文字工具可方便输入任意文字。图形图像制作，一方面可通过扫描仪等设备将课本中已有的图形图像输入电脑，另一方面也可利用Flash的绘图工具进行制作。如：染色体可用三个大小不等的圆来组装，然后利用Flash的变形工具加以修饰即可获得较理想的效果。动画制作是Flash的绝活。在Flash课件制作中，你只须稍微变换一下图形，然后选择Flash提供的动画方式设置，就可获得效果不错的动画来。音频的制作可先利用Windows提供的录音功能录制所需要的声音，然后在flash课件制作时按前面的要求插入特定的位置即可。
程序设计及测试
利用Flash进行课件制作无须太多实际编程知识。第一步，主控面板设计。将准备好的素材放置在设计好的位置，为每一按钮设置动作如播放、停止、暂停、返回等等。第二步，分支结构设计。将每一固定内容分别放置到设计好的位置，并对一些属性进行设置。第三步，试运行。点击菜单栏中播放影片即可。在试运行过程中能发现一些问题，从而能够及时纠正错误。
测试主要是对所开发的多媒体课件进行各项检测，以查找错误及完善flash课件。测试可从以下几个方面着手：
功能测试：检测课件制作中对各按钮定义的功能是否符合要求。可自己试用或请有电脑操作经验的教师试用。
教学内容测试：检测多媒体课件的教学内容是否正确，是否符合教学要求等等。可请有丰富教学经验的教师进行试用并进行评价。
测试完了之后，可用Flash对课件源文件来对测试中发现的问题进行纠正。

❽ 小学课件制作比赛，要附课件功能属性的简要文字说明，怎么写啊

按照你课件的制作流程写就行了呀，就像教案差不多。

❾ 教师ppt制作比赛，应该注意些什么

最近我校刚刚组织教师PPT比赛，我是监考和评委，特将优秀作品的共同特点说明如下：
1、把提供的素材经过精心组织；
2、ppt整体色彩、效果和谐；
3、超链接完整。有目录，有返回。这点很重要。从目录进去，然后返回到目录。
4、适当添加一些动画；文字动画、图片动画都可以；但不要为了动画而动画；
5、那些特殊效果，能做最好，不能做的话或时间来不及的话，最好不要刻意勉强；
6、有一定的创新。比如：一般的导航栏都是在上下两个位置，如果设计为左右两边，那也是很有新意的。
希望对您有用。

❿ 要去参加课件大赛，有什么好的主题和制作课件软件推荐吗

选择最熟悉擅长的主题或者当下最热门话题来讲，制作软件有ppt,优芽互动电影，authorware，方正奥思，优芽比较好用，操作简单里面素材也多