A. 急寻在电视大学生朗诵比赛获一等奖的朗诵稿——《旗帜》
不知道是不是你要找到,提供一下,仅供参考~
旗帜
党旗前
雄壮的《国际歌》
回旋着奋进的音符
在您的旗帜下
劳苦大众
人民子弟兵
涉雪山 露草地
反围剿 打鬼子
战沙场 搬大山
让
雄鸡天下白
神州红旗飘
......
在您的旗帜下
百年不遇的水灾中
我们又见
军民情意似海深
我们再感
您与人民心连心
……
在您的旗帜下
时代的巨人
在南方
飞笔
石破天惊
随着那改革的号角
祖国走进了新纪元
在您的旗帜下
那市场经济
使大街小巷繁荣
那责任种田
使农民干劲倍增
在您的旗帜下
那时代的精英
用
百折不饶的毅力
世界积淀的智慧
领先的科学技术
使腾飞装上飞轮
在您的旗帜下
龙的传人
开始了
知识经济科技革命
那信息化数据的露珠
神奇已遍撒华夏大地
在抗击非典的战役中
在您的旗帜下
举国上下 和衷共济
筑起了道道抗魔城垒
把病毒围剿在最小的范围里
让死亡控制在最低的数字中
众志成城——
修复着生命的尊严和创伤
让中华民族再次傲立于世界之林
您是
蓝图中的指向标
那光辉的旗帜
为惊骇的我们
找到了理想坐标
您是
航海中的灯塔
那耀眼的光
为行进的帆
标记着胜利的航
在您的旗帜下
黄炎子孙
一定能
再创辉煌再谱宏章
B. 适合大学生朗诵比赛用的诗歌
食指诗歌<热爱生命>
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,
把握不住自己命运的前程,
那请在凄风苦雨中听我的声音,
仍在反复地低语:热爱生命。
也许经过人生激烈地搏斗后,
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文,
上面仍会刻着:热爱生命。
我下决心:用痛苦来做砝码,
我有信心:以人生作为天平,
我要称出一个人生命的价值,
要后代以我为榜样:热爱生命。
的确,我十分珍惜属于我的
那条弯弯曲曲的荒草野径,
正是通过这条曲折的小路,
我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般地赤着双脚走来,
深感到途程上顽石棱角的坚硬,
再加上那一丛丛拦路的荆棘,
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似的光着脊背走去,
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,
和夏天毒日头烈火一般的灼热,
这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向命运挑战的个性,
虽是屡经挫败,我决不轻从。
我能顽强地活着,活到现在,
就在于:相信未来,热爱生命。
C. 大学校园诗歌朗诵稿 需短一点的
我微笑着走向生活 作者:汪国真
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
热爱生命 作者:汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
D. 急!校园配乐诗歌朗诵大赛的稿
老师,我为你歌唱 春天,你播下了希望。 秋天,你获得了丰收。 你,并不奢求什么。 只是默默地耕耘。 当我们取得成绩时, 你的脸上写满了笑意。 当我们做错事时, 你总是耐心地教育我们。 当我们失去信心时, 你便用那充满希望的眼光 激励我们奋发向下。 上苍为我们插上通往梦想的翅膀, 我们在欢呼中奔跑, 而您却在心里 默默地为我们祝福祈祷。 换来了我们的健康成长。 也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋, 但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。 您无怨无悔的付出, 培养了一代又一代新人。 啊!—— 老师我赞美你, 您的青春为‘四化’付出, 您的形象在建设的队伍里闪光。 您是照亮黑暗的蜡烛, 是燃烧在冬天里的火把。 鸟儿为你歌唱, 花儿为你开放。 在为祖国强盛而富强的道路上, 我们一迅跑。
E. 大学要诗歌朗诵比赛啦!
朗读比赛,个人感觉还是高亢的好,毕竟表现更有张力,更容易打动评委。加油!
F. 求第十三届齐越朗诵艺术节暨第七届全国大学生朗诵大赛一等奖《秋瑾》的朗诵稿件
乔:当秋瑾拖着沉重的镣铐走过这条晦暗的囚室间,遥远的天际还残留着一丝曙光。尽管身后对着冰冷的枪口她依然用坚定的目光注视着东方的晨星。
点:秋瑾,你出身名门,不好好相夫教子,出来造反,这也叫妇道?
于:妇道?男的要是死了,女的要戴三年的孝,终身不得再嫁。可女的要是死了,三日未过男的就出去偷鸡摸狗!国家都要亡了,你还在这里讲妇道?
乔:这是1907年7月15日。6天前,由于革命党人徐锡麟安庆起义失败,在绍兴策应的秋瑾被叛徒出卖不幸被捕。当天晚上,绍兴知府贵福对秋瑾进行了残酷的拷问。
点:有人告发你和革命党交往甚密,你还不从实招供!
于:我和谁交往甚密。大人你最清楚。
点:你!你这是造反!
于:对,我就是造反!大清索我的命,我诛大清的心!大清索我的命,我诛大清的心!
点:反了反了!把她给我拿下!
乔:在贵福的严刑拷打之下,秋瑾拒不招供。仅仅在纸上写下:秋风秋雨愁煞人。在死牢中,她望着漆黑的墙壁,放佛看到的是她牺牲的战友徐锡麟。
点:秋瑾,秋瑾。还记得我教你做望远镜的镜片吗?
于:我当然记得!你还告诉过我。望远镜可是望到很远很远的地方。28星宿,都可以看的很清楚。
点:没错,我们今天看到的星星的光,是走了成千上万个光年才来到我们的眼前。所以不要气馁,我们今天所做的事,很可能要等到后人,才能看到。
于:要等到后人,才能看到。徐大哥,我现在明白了,用不了多久,黄泉路上,我们又可以像当年一样,对酒当歌!
点:好,对酒当歌!不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
于:不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
于:一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
乔:天色渐渐明亮,秋瑾微微看到的前方不远的断头台。在这小小的轩亭口聚集了成千上百来看热闹的昔日的乡里。贵福坐在监斩台上,拿出一张照片递给秋瑾。
点:这两个孩子,就要失去母亲啦!
乔:看着照片上两个稚嫩的孩子,秋瑾心中的最后一道防线几乎被冲垮!一时间,她的耳畔变得嘈杂起来,整个世界都在拷问她!
点:你不好好在家过日子,偏偏出来造反,连头都没啦!
乔:哈哈哈,据说人家还要劝牢头儿造反呐。
点:这女子,简直是疯啦!
乔:方圆大户人家,却落了个这样的下场。
点:妹妹啊,你就不想想沅德和灿芝,这次回来为啥还抛掉这个家不顾啊?!
乔:贵福大人真是给咱行了一件大善事啊。看看看看,这是给咱除了一害啊!
点:你也不想想王家是书香世家,也能容得了你这样的媳妇!
乔:连孩子都不顾了,世上也有你这样的妈妈!
于:我死!我死,是为了所有的孩子。我也是母亲,我怎么会不想念自己的孩子。可是我始终无法忘记,我到京城的那一天,一个母亲抱着她的孩子拦住我们的车,跪下来,求我们给她点吃的。
我给了她一个馒头,这个时候,无数的难民冲了上来,把我们的车子晃得左右摇摆。还有那些当兵的,为了给洋人开道,不惜拿鞭子把难民打的头破血流。
可就算是这样,他们也不愿意离开,就是为了给他们的孩子,求一个馒头。从那个时候起,我就知道只有我和我的孩子得到温饱,是不够的。我希望全天下的母亲和孩子,都可以得到温饱!
革命是什么,革命是为了给天下人造一个丰裕富兴的家!
点:革命是什么,革命是让中国人拥有自己的银行,铁路,有可以追寻的民生幸福!
乔:革命是什么,革命是让我们普天之下的老百姓不再做任何人的奴隶!
于:我死,是为了天下的孩子。我希望若干年后,他们能够看到自己年迈的母亲像我现在一样,恬静的,微笑。
(6)大学朗诵比赛稿扩展阅读:
《秋瑾》由浙江传媒学院选送,三人合诵,两男一女。作品情节起伏,节奏跌宕,深情赞颂了爱国英杰秋瑾的伟大精神。
秋瑾(1877-1907),女,原名秋闺瑾,字璇卿,后改名竞雄,又称鉴湖女侠,祖籍浙江山阴(今绍兴市),出生于福建厦门。
性豪侠,习文练武,喜男装。清光绪二十年(1894),其父秋信候任湘乡县督销总办时,将秋瑾许配给今双峰县荷叶乡神冲王廷钧为妻。
光绪二十二年,秋与王结婚。王廷钧在湘潭开设“义源当铺”,秋瑾大部分时间住在湘潭,也常回到婆家。这年秋天,秋瑾第一次回到神冲,当着许多道喜的亲友朗诵自作的《杞人忧》:“幽燕烽火几时收,闻道中洋战未休;膝室空怀忧国恨,谁将巾帼易兜鍪”,以表忧民忧国之心,受到当地人们的敬重。
光绪二十六年(1900),王廷钧纳资为户部主事,秋瑾随王赴京。不久,因为八国联军入京之战乱,又回到家乡荷叶。
次年在这里生下第二个孩子王灿芝(女)。光绪二十九年,王廷钧再次去京复职,秋瑾携女儿一同前往。
翌年,毅然冲破封建家庭的束缚,自费东渡日本留学,先入日语讲习所,继入青山实践女校。
秋瑾在日期间,积极参加留日学生的革命活动,与陈撷芬发起共爱会,和刘道一等组织十人会,创办《白话报》,参加洪门天地会,受封为“白纸扇”(军师)。光绪三十一年归国。春夏间,经徐锡麟介绍加入光复会。
七月,再赴日本,加入同盟会,被推为评议部评议员和浙江主盟人,翌年归国,在上海创办中国公学。不久,任教于浔溪女校。
同年秋冬间,为筹措创办《中国女报》经费,回到荷叶婆家,在夫家取得一笔经费,并和家人决别,声明脱离家庭关系。
是年十二月(1907年1月),《中国女报》创刊。秋瑾撰文宣传女解放主张提倡女权,宣传革命。旋至诸暨、义乌、金华、兰溪等地联络会党,计划响应萍浏醴起义,未果。
光绪三十三年正月(1907年2月),秋瑾接任大通学堂督办。不久与徐锡麟分头准备在浙江、安徽两省同时举事。联络浙江、上海军队和会党,组织光复军,推徐锡麟为首领,自任协领,拟于7月6日在浙江、安徽同时起义。因事泄,于七月十三日在大通学堂被捕。
七月十五日从容就义于浙江绍兴轩亭口。光绪三十四年,生前好友将其遗骨迁葬杭州西湖西泠桥畔,因清廷逼令迁移,其子王源德于宣统元年(1909)秋将墓迁葬湘潭昭山。1912年,湘人在长沙建秋瑾烈士祠,又经湘、浙两省商定,迎送其遗骨至浙,复葬西湖原墓地。后人辑有《秋瑾集》。
孙中山先生和宋床龄先生对秋瑾都有很高的评价。
1912年12月9日孙中山致祭秋瑾墓,撰挽联:“江户矢丹忱,重君首赞同盟会;轩亭洒碧血,愧我今招侠女魂。”
1916年8月16-20日孙中山、宋庆龄游杭州,赴秋瑾墓凭吊,孙说:“光复以前,浙人之首先入同盟会者秋女士也。今秋女士不再生,而‘秋风秋雨愁煞人’之句,则传诵不忘。”
1942年7月宋庆龄在《中国妇女争取自由的斗争》一文中称赞烈士是“最崇高的革命烈士之一”。
1958年9月2日宋为《秋瑾烈士革命史迹》一书题名。
1979年8月宋为绍兴秋瑾纪念馆题词:“秋瑾工诗文,有‘秋风秋雨愁煞人’名句,能跨马携枪,曾东渡日本,志在革命,千秋万代传侠名。”
秋瑾是我国近代历史上最值得纪念以及缅怀的一位女英雄,女诗人,秋瑾的故事可以说是相当感人,而她的英名也应该永远被世人所牢记,她用自己的血肉和牺牲来使民族觉醒,促进了辛亥革命的胜利。
G. 急急急 求大学生朗诵比赛稿件 不要大家都太熟悉的 时间在3分钟以内的
你想要什么主题的,给个范围,我好帮你起草哇。
H. 歌颂大学生活的朗诵稿
热爱生命 作者复:汪国真
我不制去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
假如你不够快乐 作者:汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
跨越自己 作者:汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
I. 大学生朗诵比赛
啊!青天!~~~啊!白云!~~~啊!你们都去哪儿了~~~!!!
J. 求两篇大学迎新晚会上用的朗诵稿,急,在线等!!
放飞青春(朗诵稿)
汪诚:青春是早晨初升的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的活力和激情,谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟,她美丽的翅膀彩色的旗帜,憧憬着未来,召唤着理想。青春是一支余韵不绝的歌曲,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,将每个人的心弦拔响。
汤露露:青春是江流中的一朵浪花,从山涧的源头飞溅而下,初升的太阳照着它光闪的身影,仿佛它已成为风景中人们希望的寄托。无数双眼睛追随着它的脚步,在深深的期盼里,渴望着眼前不再是沙漠,而是生命的绿洲;渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立,而是由它冲开的一道人间通途;渴望着干涸的断流不再述说着那贫瘠的故事,而是由它而带来的丰硕的金秋。
汪诚:青春,不仅仅是人生的一个时期,而更是一种心态。青春的本质,不是粉面桃腮、朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志、丰富的想象;是饱满的情绪,是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵是中战胜怯懦的勇气,是敢于冒险和畅想。
汤露露:青春是动人的,有着春天的春溢盎然,夏天的热情洋溢,秋天的超然淡泊,冬天的宁静致远。没有我们迷离幻梦般的追求,青春将被遗忘在心灵的角落,淹没在烟浩淼的记忆里,青春将无暇一片,即便青春是生命中的领袖。
汪诚:青春终有一天将随着我们年龄的增长而衰老。但是现在的我们依然年轻而炙然地生活着,青春之船由自己掌舵。站在广袤的原野上,放飞着风筝一样青春,依凭着黄金岁月的金钱,把自己的理想,信念倾注在湛蓝的晴雾之中。翘首云端,望廖阔清澄的碧空,瞰朝辉四射的旷野,你拥有了整个世界,风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻,你好不遐意!
汤露露:但是,你不会料到有一天,那条金色的线会被时光无情剪断,一切浮云一样的绮丽梦境都会被生活的坎坷与艰辛洗尽,那时你是否能稳固地操纵自己,飞腾在风雨兼程的人生路途之上。
汪诚:纵然春意昂然,此时是你放飞的时节,但你应知道尚有春寒料峭,雾霭重重,满路泥泞。你切不可因旖旎春色而贪婪,将销纵即逝的黄金岁月轻易地送给那个世界,否则会有一天,你会含辛茹苦地走进人生的暮色之中。
汤露露:青春的本身是一场幻梦,无限的希望,无数的可能被它如唤换留其中。孤傲的青春流落城市,在空中停留,在风中迷失,在雾中茫然,在雨中自怜。
汪诚:这个年龄阶段正是我们追求个性自我,追寻美丽梦想的时期。人们都把高中生活喻为“人生最值得回味的记忆”。我们的身影总是俏丽潇洒,行为总是张杨而独具个性,思想总是深沉而且充满矛盾,心理总是趋于成熟而尚未成熟。青春需要张扬,更加需要自信。
汤露露:让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己,相信希望,相信未来。抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就会有未来。青春需要梦想,更加需要努力!
汪诚:我们希望自己是生活的主角,希望有自己的舞台,更希望当我们站在舞台上的时候,台下是座无虚席,掌声雷动的景象。我们要证明自己的存在,证明我们自己的能力,让别人欣赏我们,赞美我们。青春需要舞台,更加需要观众!
汤露露:我们是大学生,我们一直在拼命地努力 ,证明我们已经长大,已经有自己的判断力。独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延,让我们不断做出超乎想象的决定。至少这些证明了我们有自己思想了。青春需要长大,更加需要思想!
汪诚:我们“散文式”的言语里总是离不开花花草草,总觉得越是朦胧就越显深沉,越见成熟。这就是我们当代青年的“可爱式思想”。这就是我们“纯真年代”,具有青春气息的纯真美丽。青春需要深沉,更加需要纯真!
汤露露:青春也是年华的警钟,无所不在地告诫我们:不要轻易挥霍生活,要懂得珍惜生活。否则回眸时间流逝的人将被珍惜嘲笑而绝对不会被历史收留,青春不会存放记忆,更不是时间仓促而走的见证人。
汪诚:生活是杯辛辣甘甜的酒,参着受伤的颜色,带着清凉的疼痛,这时青春便是魂魄的降落,恩泽的默念,让我们发散出太阳般的耀眼光芒,散发出云朵般的纯白气息,确信知道挫折只是过眼云烟,无尽的憧憬和梦想依然在待,强悍的人生没有不可能,青春的微笑依然勉励着我们铸造坚持。
汤露露:莎士比亚曾这样说过:“青春是不耐久藏的东西”。是啊,岁月无情,韶华易逝,而处在青春年华的我们,活力和斗志是资本。我们要时刻挑战自己,这是青春所必备的,也是人生所必须的。放飞青春,不必树立遥不可及的目标,只需在前方建立一个可以望见的驿站,然后一步步向它接近。放飞青春,我们要相信自己,有付出总会有相应的回报。
汪诚:生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉!
合:放飞青春吧!我们有蓬勃的生机,有一往无前的勇敢,有不会泯灭的希望,把属于青春的绿色和活力展现出来,让生命更加辉煌!
青春
赵:青春是什么?
石:是钢琴家指下的琴键,他们用激情奏响华丽的乐章。
倪:青春是什么?
郭:是画家手中的墨彩,他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。
石:青春是什么?
赵:是舞蹈家的裙摆,他们用轻盈舞出明天的希望。
郭:青春是什么?
倪:是作家笔下的文字,他们用感悟书写生命的顽强。
齐:青春不是甜言蜜语的爱情神话,不是点石成金的动人传说。
石:青春不是懦弱,不是委靡,不是朽腐,青春是人生进取的火焰。
赵:青春,火一般的灿烂;青春,雷一般的透明;
青春,天一般的辽阔;青春,诗一般的激情
齐:啊,青春!我们的瑰宝,你是时代的号角。
郭:历史的风云中,人们用青春书写变迁。
倪:战争年代,战士们点燃青春为革命献身;
石:和平时期,大家用青春谱写幸福与和谐;
赵:如今,我们用青春追逐梦想。
郭、石:让青春放歌,我们去追逐梦想!
赵、倪:去超越梦想!
齐:张开青春的翅膀,我们一起飞翔。
赵: 青春的梦想五彩斑斓,但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼;
青春的梦想瑰丽夺目,但她不应该是虚无飘渺的空中楼阁。
郭:青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的领悟;
青春的梦想需要“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的坚持。
倪:青春的梦想需要一片翱翔的天空;需要一个呵护羽翼的港湾;
需要一个可以着力的平台。有吗?
齐:有吗?
石:有。二十载风雨磨砺;二十载辉煌铸就。
齐: 二十载时光荏苒;二十载岁月如歌。
赵:二十载的繁荣,是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献;
倪:二十载的繁荣,是春风化雨、桃李争艳的欣喜;
郭:二十载的繁荣,是勇立潮头、与时俱进的骄傲;
石:二十载的繁荣,是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。
赵:年轻的职校,风华正茂的职校,让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想
一起飞翔!
齐:美丽的校园,让我们一起用青春创造梦想!让我们一起在希冀中珍惜!
石:别让青春在QQ里荒废;别让青春在电视前流连。
倪:别让青春在无聊中消逝;别让青春在闲谈中蹉跎。
郭:别让青春在父母眼中流露失望;别让青春在老师的叹息中失去光彩。
赵:让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火,成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲,成为人生乐章中永无休止的音符!
齐:啊,青春!我们的瑰宝!让我们把握青春,释放青春,让青春在生命中闪光!