比赛竞赛的

❶ 现在有什么好的竞赛，可以参加

首先你是小学，初中还是高中，大学的学生？
如果是高中，数理化生计算机的的全国竞赛都可以参加，创新科技大赛也可以考虑（不过比较费钱，貌似。）这些竞赛都是一等奖高考可以加分的。貌似还有个程序设计大赛。全国奖都可以考虑保送。如果是大学。竞赛就多了，全国类的挑战杯，大学生创新科技的比赛很多，每个省还有很多比赛。。。。有什么问题补充吧。。

❷ 联赛和竞赛到底是什么区别

竞赛是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。种类很多。例如：档案法制知识网络竞赛、有奖猜灯谜竞赛、苏丹有奖知识竞赛、旅游知识竞赛、关注民生有奖知识竞赛、金斧家具设计竞赛、体育竞赛、外院知识竞赛等。
大赛，也叫比赛，是一种竞技评比的形式，从古到今皆有。通常把规模比较大，参与范围广，影响力大的比赛称为大赛，而把一些小型的活动成为比赛。大赛可按行业、专业分类评比、评选。如歌手大赛、舞蹈大赛、乐器大赛；体育比赛也算大赛的一种形式。目前较为普遍的是艺术类大赛。目前国内较有影响力的艺术类大赛策划人是导演、文艺评论家米龙。
一般，大赛包括竞赛，两者有交叉的地方，我认为可以填，毕竟竞赛简单地说就是比赛，而比赛就有竞争，也含有竞赛的意思。

❸ “竞赛”和“比赛”的区别

一、用来法不同

1、竞赛：竞争，力源争优胜。

2、比赛：互相比上下，比较本领、技术的高低，比胜负的活动。

二、侧重点不同

1、竞赛：常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。

2、比赛：常用于在体育、生产等活动中。

三、语法不同

1、竞赛：在使用的过程中不能带宾语。

2、比赛：在使用的过程中可以带宾语一起使用。

❹ 竞赛的具体竞赛实例

竞赛时间：2008年12月下旬（具体时间另定）
竞赛项目：托球接力、运球接力、赶猪接力、土制保龄球、竹筷夹
豆。
参加办法：
1、以年级组为单位，共分为4个组。
2、每人最多可以参加3项比赛（包括接力项目），体育教师不参加比赛担任裁判工作。
3、第1～3项每队选派6人参赛；第4～6项每队选派5人参赛。
奖励办法：
1、本次比赛不设个人奖，第1～3项以各队用时多少排定名次；第4～6项以每队每项参赛队员的成绩累计排定小团体
运球接力竞赛
名次。
2、每个单项小团体前四名分别将以4、3、2、1计入团体总分。
3、团体总分前四名将予以奖励。
比赛规则：
1、托球跑
A、每队6人参赛。参赛队员手持三毛毽拍，将两个网球放在球拍的中间，不得用手固定，从起点线出发至折返点绕过标志返回，将球拍和球传递给后一位参赛队员，依此类推。
B、两人交接必须在规定区域内，交接时可用手扶球，如在规定区域外交接将罚时。
C、比赛过程中如果球落地，则必须由自己捡拾球，从失误点重新开始（失误点由裁判员判定），否则将罚时。
D、每次违规将罚加时间15秒。
2、运球接力
A、每队6人参赛。参赛队员从起点处出发，在3米之外球筐中拿出一只篮球，跑至折返点把球放进网兜内，返回至起点与第二名队员击掌交接，依此类推。
B、两人交接必须在规定区域内，如在区域外交接将罚时。
C、最后一个队员将球放进网兜后，需将网兜袋口扎一道活结。
D、每次违规将罚加时间15秒。
3、赶猪接力
A、每队6人参赛。参赛队员手持体操棍撬动篮球，至折返处绕过标志后返回，回到起点处在交接区域内先把球停住，
赶猪接力竞赛
然后把体操棍交给后面参赛队员，依此类推。
B、在赶“猪”途中，如果球滚出跑道，将罚时。
C、比赛中，只能用棍赶，不能用手扔、拨和用脚踢等动作。
D、每次违规将罚加时间15秒。
4、土制保龄球
A、比赛时，参赛队员以类似打保龄球的方式把实心球掷出。
B、每人掷一次补一次，以两次成绩合计为最终成绩。
C、全队以5人成绩累加为全队最终比赛成绩。
5、竹筷夹豆
A、每队5人参赛。用竹筷把盛在碗里的黄豆或绿豆夹到另外一个空碗里，两个碗之间的距离为20厘米。
B、每一次只能夹一粒黄豆或绿豆，不能用挑、拨等其它动作。
C、比赛时间为1分钟，以搬运成功的黄豆或绿豆总数为最后成绩，其中每粒黄豆计为0.5分，每粒绿豆计为1分。 主要规则：
1、航道：根据河道条件，设男女400m，500m，600m，800m，1000m直道竞（可按当地条件变更距离）。
2、比赛应设在静水水域，航道是直的，起航线与终点线必须平行并与航道线垂直。
3、根据参赛队数及场地条件，设2或4，6，8条航道，每条航道宽度可按9m，11m，13.5m布置。
4、航道最浅处水深不得少于2.50m，航道内不得有水草、暗礁和木桩，航道外5m内应无障碍物。
附属装置：
传统龙舟可按各习惯制作龙头和龙尾，并备有锣、锣架、鼓和鼓架等，另可带水标二个，预备划桨若干个。
队员：
1、队员必须身体健康，会游泳，熟悉水性。
2、龙舟参赛队员为25人。
3、每队设队长一名（运动员兼），比寒时必须佩载标志。
4、每队登舟比赛队员为23人，包括：舵手、锣手、鼓手各1人，划手20人。
5、每队替补队员2人。替换时需经裁判员验明资格，并于检录登舟前替换完毕，登舟后不得替换。 活动时间：2008年6月1日—9月8日
竞赛主旨：注重细节治理，加强服务意识
活动主题：三优（治理优、服务优、文化优）、三控（控违纪、控违章、控清欠）、三满足（司机满足、社会满足、公司满足）百日劳动竞新风。
活动项目及内容：百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；清欠等以及日常治理等各项工作情况，对全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。
活动时间及内容安排如下：
1、2008年 6月1日 ：百日劳动竞赛全体动员大会。
2、2008年 6月中旬 优秀车队长擂台赛（考核司机治理能力，业务熟识程度，日常基础工作情况） 吉林省消费者协会举办“消费与责任—关注民生有奖知识竞赛”活动。
奖项设置
一等奖1名，奖品价值1000元；二等奖2名，奖品价值800元；三等奖3名，奖品价值500元；纪念奖若干名，赠送《消法》实施15周年纪念维权手册。 通常是指在科技领域内的竞争性比赛。
科技竞赛例如：数学建模竞赛、奥林匹克数学竞赛、奥林匹克物理竞赛、编程竞赛等等

❺ 按竞赛的性质分类可以分为哪些比赛

按竞赛的性质分类可以分为明星赛、组合赛、集体赛。
一、参赛项目与人数：
1、明星赛：男子单人或者是女子单人；
2、组合赛：混双1男1女，3人（性别不限）；
3、集体赛：5人-8人（性别不限）。
二、运动员年龄要求与分组：
1、明星赛：18-35岁；
2、青年组组合赛和集体赛：18-35岁，
3、中年组组合赛和集体赛：36-50岁。
竞赛是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。象棋竞赛、篮球竞赛、档案法制知识网络竞赛、计算机操作竞赛、龙舟竞赛、体育竞赛、百日劳动竞赛等。

❻ 竞技比赛的定义它包括哪些项目

现在一切的的体育赛事都是竞技比赛，竞，竞赛；技，技术，就是技术竞赛的意思！

❼ 运动竞赛的比赛方法

根据体育运动竞赛的具体任务、项目特点、参加队数人数、比赛的期限和场地设备条件等，选用相应的比赛方法。 是通过比赛逐步淘汰成绩差的，最后评出优胜者。淘汰法有两种情况：一种是按一定顺序让参加者一个（组）接一个（组）地表现成绩，通过及格赛、预赛、复赛、决赛，淘汰较差的，比出优胜名次，在田径、游泳等项目中采用。另一种是球类和其他对抗性比赛项目，一对对地按淘汰表进行比赛，胜者进入下一轮，直到最后一对决定优胜者。这种方法已形成制度，称淘汰制。现将8个队（或人）参加比赛的轮次表举例如下：运动竞赛
如果参加的队（人）数不是2的乘方数，有的队（人）在第1轮比赛中应安排轮空，使第2轮比赛的队（人）数为2的乘方数。比赛场数=队数（或人数）-1
淘汰制的优点是参加者很多时，能在较短时间内完成比赛任务。缺点是除第1名以外，很难合理地定出其他名次。强者可能在第 1轮就相遇，一次失败即被淘汰，学习锻炼的机会较少。为了补救这个缺点，可采用种子法、补赛法、双淘汰法等。种子法是赛前了解参加者的运动水平，选定若干实力较强的队（人）作为种子，有计划地安排在淘汰表各个不同部分，使他们不在预赛、次赛中相逢，以便有充分表现成绩的机会，并使比赛愈到后期愈紧张精采，补赛法是决赛后用补充比赛来确定第2名以下的各个名次。双淘汰法是指参加者在比赛中失败两次后才无继续比赛的机会。 也称循环制，是所有参加比赛的队（人）均互相交锋1次，最后按各队（人）在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次。在对抗性项目中常采用。这种方法比赛机会多，有利于互相学习，进一步提高运动水平，合理地评定参加者的名次。循环法分为单循环、双循环和分组循环3种。根据参加者的多少和比赛期限的长短而分别采用。
单循环法 如果参加比赛的队数是偶数，则比赛轮次=队数-1。如果是奇数，则比赛轮次=队数。现将6队（人）的比赛轮次表举例如下：运动竞赛
将淘汰制和循环制两种方法配合运用的称为混合制。混合制是把比赛分为两个阶段，前一段采用分组淘汰制，后一段采用循环制，或者相反。 将运动员分为若干组，在同一时间内，分别进行各个项目的比赛，赛完一项后，各组依次轮换再进行另一项比赛。例如体操比赛中安排双杠、跳跃、单杠3组轮换等。这种方法能节省比赛时间，但由于运动员参加比赛项目的顺序不同，条件不够均等。
评定成绩和名次的方法竞赛成绩和名次的评定包括个人和团体两种。所用方法应力求客观，严格按照竞赛规程和比赛规则的规定，并应有助于推动和鼓励群众积极参加比赛，努力提高运动成绩。
评定个人成绩和名次的方法有如下几种：①在田径、游泳、自行车、速度滑冰、划船、举重、射箭、射击等项目中，以时间、距离、重量、环数等客观标准衡量运动成绩，确定名次。②在竞技体操、技巧运动、武术、跳水、花样滑冰等项目中，根据成套动作的难度、质量和编排的好坏等评定分数，决定名次。③在篮球、足球、手球、冰球、水球、曲棍球等项目中，以在规定时间内命中球数或折合分数定胜负。④在田径、体操、举重、现代五项等项目中，个人全能或总成绩，以若干项目比赛得分总和来评定。
团体的名次一般是在个人成绩和名次的基础上计算或评定的。通常采用以下方法：①在田径、游泳、速度滑冰等项目中，以名次分数的总和定团体名次。例如，田径每项录取 6名，以7、5、4、3、2、1计分。把某单位被录取运动员的名次分数相加，即为团体总分，按总分定名次。②在体操、跳水等项目中，以全队规定人数各项得分总和定团体名次。③在羽毛球、网球中，采用单、双打若干场计胜负。乒乓球采用男子3人轮赛，女子2人、两单打一双打计胜负。④综合性运动会以获得第 1名（金牌奖）多少，或以各单项名次分数总和定团体名次。⑤在群众性比赛中，可以运动员所创成绩的总和定团体名次（如举重比赛中以所举总重量定名次）。采用此法时，各单位参加人数应相等。也可按单位人数规定参加比赛人数的一定比例。当各单位参加人数不等时，以平均成绩决定名次。在马拉松、越野跑等项目中，也可以每队若干名运动员所得名次的总和定团体名次，少者列前。

❽ 竞赛和联赛的区别

一般来说：联赛是指循环制的比赛啦，比如一定的赛期之内或者场次之内，按胜负算积分。最后以积分算名次。
而竞赛一般是淘汰制的，按一定场次（也可能一场定输赢，即一场比赛看谁的分数高），或者是选手捉对撕杀。

以足球而论，联赛一般是指一个赛季（一年，或者一个季度）为期，各队按胜负算积分，最后看各队成绩。
竞赛则类似于杯赛，通过分组进行淘汰赛。最后淘汰到只胜一只队伍，即使冠军。

不过数学赛的话，有时候可能就是名称不同罢了。看具体情况。一般从低层一层一层选的都是竞赛，几个地区，或者几个学校之间比的话，一般就是联赛。

❾ 全国高中的竞赛有哪些

我比较功利啦，正好整理过高考能加分的一些竞赛
学科、科技类
全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖或省赛区一等奖、上海市中小学信息科技竞赛（程序设计）一等奖、上海市青少年“金钥匙”科技竞赛一等奖、上海市青少年发明创造比赛（“明日科技之星”评选），获以上奖项的高三学生，高考加20分。
其中的全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛，包括中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛；全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛，包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛。
上海市“海文杯”高三英语竞赛、高三数学竞赛、“东华杯”高三化学竞赛、“西部集团杯”计算机应用操作竞赛、中学生科普英语竞赛、“白猫杯”应用化学与技能竞赛、中学生数学知识应用竞赛、“上师杯”青少年物理实验竞赛，在上述比赛中获一等奖的高三学生，高考加10分。
艺术、体育类
上海市学生艺术团重点团队的优秀团员，加10分；一般团队的优秀团员，加5分。全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目），2009年认定项目为上海市学生绘画书法作品展，获一等奖的高三学生，可加10分。
高中阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生，经省级教育考试院组织的全省（市、区）统一认定，可加20分。