⑴ 长跑比赛中对手鞋带松开，应该如何利用这一点呢
掉鞋带会导致鞋松动，影响跑步发挥水平，不过只要不是很松，长跑的速度要求下还是可以支撑的。踩鞋带翻盘不好操作也不光彩。所以如果对方有自己的节奏的话他人也影响不了。只是散着鞋带容易降低水准。如果硬实力还超不过散鞋带的对方的话，指望对方又掉鞋带然后搞什么心理战小动作弄翻人家也没希望了。
⑵ 篮球比赛中鞋带开了应该优先比赛还是系鞋带
好问题！几个关键词：比赛中，鞋带开了，优先！正常情况下，可以示意裁判或教练要求暂停，但如果是死球的情况下，裁判没有理会你的暂停请求，那就要继续比赛，比赛优先！否则每个人鞋带开了都暂停比赛还打吗！？否则NBA就不会出现拿鞋防守的画面了！
⑶ 比赛中鞋带断裂，规则应如何处理
合理
就是没断，说断了，也行
合理利用规则，也是运动员必修的课程
⑷ 运动会报了比赛，但鞋带老是系不紧，要不要请同学帮忙呢
系鞋子自己练习吧，不是很难的事，这么一点困难应该自己克服吧，又不是婴儿系不来鞋带，最坏不过就是系个死结，老是想别人帮你不好，学会自己解决困难
⑸ 作文系鞋带比赛500字
学校马上就要开运动会，各项技能都在紧急训练中。掷沙包、跑步、还有穿衣服。穿衣系扣都没问题，最最困难的是系鞋带，这是一个新挑战。现在的妈妈们涂省事，都买成粘扣的，家里一双系带的鞋也找不着。女儿着急了，“妈妈，就穿你的鞋练习吧。”女儿按传统的方法先系一端再系另一端，那样很慢，我给女儿示范一下双手两端同时打蝴蝶结的手势，女儿惊呼速度之快。于是开始手把手的教女儿系带，她学的很认真、很投入，一遍遍的不停的重复失败后再重新的练习。为了配合女儿的干劲，我让女儿先练习，急忙出去给女儿买双系带的鞋回来。回来时，发现女儿的小手，食指和中指已经微微发红，她拿着新买的鞋，兴奋地向我挑战，“妈妈，我们一起比赛吧”。我用30年系带的经验非常娴熟的快速系好鞋带，女儿发现差距太大后，不甘示弱，“妈妈，再给我一点时间练习一下，我一定要超过你，我可以做到的。”就这样，女儿又练习开了，不停的练习一个小时后，女儿和我的时间真的相差无几了，我很感动女儿的执着和坚持，她的小手已经有些红肿了，我揉了揉她的小手，女儿微微地笑笑，“没关系的，睡下觉，明天就好了”，恩，我的乖女儿。。
⑹ 运动会比赛中途请同学帮忙系鞋带，是很奇怪的事情吗
某些年龄阶段的孩子是唯恐天下不乱，就爱瞎起哄。宽容他们一点。
等你走向社会，还会有更多的人对你说三道四。记住大大说的：不忘初心，砥砺前行。
记住我说的：跑自己的步，让别人去说吧。
⑺ 羽毛球比赛对系鞋带有限制吗
新规则一：对司线员“回避”规定更具体。本届奥运会羽毛球赛，共有80名司线员，其中70位来自中国。为保证比赛更加公平、公正地进行，世界羽联规定，本次羽毛球比赛，4名边线司线和2名端线司线都不能吹罚有本国运动员的比赛；也就是说，如果有中国队选手参加比赛，边线和端线司线都要由外国人执裁。
不过，由于国外司线一共才10位，如果是两名中国队选手同时参加比赛，那就需要12名国外司线。李开荣表示，这也使得这一规定在本次比赛中有可能无法得到全面落实。
新规则二：第一次举行抽签仪式。巴塞罗那和亚特兰大奥运会虽然是人工抽签，但抽签时不公开；悉尼和雅典奥运会则采用电脑派位的方式。为了让比赛分组更加公平、公开，世界羽联此次采用足球、网球等比赛通用的方式，举行抽签仪式，在媒体和公众面前进行人工抽签。
李开荣认为，抽签仪式保证了比赛的分组更加透明，值得提倡。
新规则三：奥运会羽毛球赛对一个国家或地区的参赛名额进行限制。为了让更多的代表队有机会参加奥运会，和往届不同，本届奥运会世界羽联规定，一个国家或地区在一个单项上最多有3名(对)选手参赛，而且这3名(对)选手必须在世界排名榜上列前四位。
这一新规定效果非常明显。北京奥运会上，羽毛球参赛队达到50个，比上届雅典奥运会32个球队有了质的飞跃。这也是羽毛球自巴塞罗那奥运会成为奥运会正式项目以来参赛队最多、分布面最广的一届。
新规则四：首次在奥运会比赛中采用21分制。2005年，羽联继修改7分制规则的尝试失败后，又推出21分制。经过不到3年的摸索，21分制将在北京奥运会上正式采用。
⑻ 小学生演讲比赛鞋带开了系不好应该怎么办
小学生的演讲比赛算是比较正式的场合，演讲比赛讲求镇定冷静，如果发现自己的鞋带没有系好应该请保持镇定，继续应有的演讲内容，这样能给评委处乱不惊的感觉会大大提升评委的好感获得高分
⑼ 为什么男生女生比赛中鞋带开了待遇不同
你这么问就显得有些矫情了。。。
在中国男女比例失衡这种大环境下，你不让着女生，很可能以后是个光棍。
⑽ 比赛穿鞋带作文600字
系 鞋 带 儿 一年级的时候,我还不会系鞋带儿, 一系就是死扣儿，每次都是妈妈帮我系。 有一天上体育课时,我的鞋带儿不知怎的开了,看着同学们活蹦乱跳、开开心心的玩儿，我心里很着急，可是又不好意思找同学帮忙，最后实在没办法了，只好找到老师才系好了鞋带儿。哎！真是没面子，简直让我无地自容。放学回家的路上，我就下定决心，一定要学会系鞋带儿！ 回到家，我放下书包就开始练习系鞋带儿。仔细想了想原来妈妈教我时的步骤，可是我整个一个榆木脑袋、笨手笨脚的，眼看着就要系好了，不知道什么原因又开了，要不然就是个死扣儿。正在这时，妈妈回来了，我生气地对妈妈说：“以后别给我买带鞋带儿的鞋了！”然后跟妈妈说了体育课上发生的事情。妈妈一边安慰我，一边从鞋柜里拿出来一双鞋，亲切地对我说：“都怪妈妈，没把你教会，让你在同学面前丢面子，来吧，我们一起再练练吧。”于是我和妈妈一人一只鞋，妈妈做一步，我跟着做一步，先把两根鞋带儿交叉一下系紧，然后对折其中的一根鞋带儿，把另外一根鞋带儿搭在折叠的鞋带儿上，穿过交叉的孔向相反的方向拉紧，一个漂亮的蝴蝶结就系好了。经过反复练习，我渐渐掌握了窍门儿，系得越来越快，也越来越好了。和妈妈比赛时，有几次比妈妈还快呢。妈妈高兴地说：“不学不知道，一学吓一跳，看你认真学，系得可真好。” 这件事虽然很小，但是我却记忆深刻，因为经过我的认真学习，耐心练习，我掌握了系鞋带儿这个最基本的生活技能，也使我品尝到了成功的快乐！这件事让我懂得：无论做什么事情都要耐心、认真，只要具备这两点，什么事都可以做好！ 评语：作文写的系鞋带的方法步骤真详细，不会系的看一看你的方法就能学会。你的这篇习作虽然写的是同学们都经历过的一件小事，但是详略处理得很得当，加上你那幽默的语言，真是一篇佳作。 ——赵敬丽