① 小学生户外游戏大全包括规则抓人
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：回报纸、胶带
三、场地答要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：
10
分钟左右
五、详细游戏玩法：
12-15
人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式
大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
② 快乐大本营范冰冰那期蒙眼摸人游戏规则
就是先选出一人蒙眼倒数十个数，在这期间其他人可以用道具装饰自己，比如回帽子，答假胡子，假发等，然后跑（当然不能太远），然后时间到就停下来，这之后脚不能再离地。由蒙眼的人来摸，摸到某人后，要说出这人的名字（因为用了道具，可能会猜错），猜对的话由被猜到的人来蒙眼摸人，猜错则此人继续。
③ 两个人玩抓人的游戏，甲跑，乙追
1.为什么甲一开始不向东北方向跑呢?
有两种可能:1.东北方向从起跑点看，藏匿地点不多，比较容易让人发现。2.东北方向上在近处有阻碍——比如有水潭，过不去。（从乙相隔那么远却只通过观察就可以看到甲，可知第一种可能较大。
2.为什么甲一开始没有发现那条河呢？
有一种可能，从起点上看，东方有许多障碍物，挡住了甲的视线。也正因为此，让甲认为东方是好藏匿地点。
3.为什么甲后来在河边又选择向北跑呢？
因为从河边的角度看，东方和北方之间有许多障碍物，让甲误以为那是个隐藏的好地点，忘记了从乙的角度很容易看到他。
经以上分析，乙该如何抓甲呢？是否直接向东北方——也就是直接向甲的藏匿地点跑呢？答案是——不。
应该按甲的路线去追。
1.乙能看的到甲，甲也就能看的到乙追过来。那么，甲会继续逃跑，可能就藏到在东北方的角度难以发现的东方去了。那么必定给乙的抓人加大难度。
2.如果乙先从甲原来的路线过去，让甲误以为乙不知他的藏匿地点，那么他就会继续在原地藏匿。
3.当乙到达河边后，再向甲躲藏的地点靠近，这时由于角度改变，甲无法看见乙的行动，也就不会有所动作。乙就可以突然出现在甲的面前，并将其抓住。
当然，如果游戏规则是躲了以后就不能动，那乙大可以直接往东北方取直线抓甲。如果这是算术题，估计规则是躲了以后就不能动。因为，老师总喜欢把学生教的单纯一点。
④ 捉人竞赛需要多少人参与
【参赛人数】
10～20人。
【比赛道具】
15～20米正方形场地一块。
【竞赛方法】内
选出竞赛者的1/3做追逐者，容其余做被追逐者。在场地内，画2米为直径的圆圈为禁区。开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍到即可。
【竞赛规则】
追逐者用手抓到即为拍到；禁区内的人不得自行离开。
⑤ 小学生户外游戏的抓人规则是什么
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：
10
分钟左右
五、详细游戏玩法：
12-15
人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式
大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
⑥ 踩白线抓人的规则,游戏规则是六条。
贴烧饼. 以前篮球课前做的热身活动： 除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点 剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外 B如果站到任意一组两人的前面，则这组的后面一人变成B（如下：） A--> 。
⑦ 起跑抓人游戏的竞赛方法是什么
【参赛人数】抄
10～20人。
【比赛道具】
在跑道上画甲乙两条起跑线，前后间隔2米，再在前面40米处画一条终点线。
【竞赛方法】
把竞赛者分成人数相等的甲乙两队，一名甲队员和一名乙队员两人一组，配成若干组。甲队在甲起跑线上站立，乙队在乙起跑线上站立，同一组在同一跑道上，听起跑口令后同时进行起跑，起跑后加速跑进，在到达终点前甲队队员努力追拍乙队队员，然后两队互换。最后以追拍到人数多的队为胜。
【竞赛规则】
起跑犯规罚退后半米起跑；只准直线快跑追拍，不得跑出跑道；只准追拍自己前面的同组对方队员，跑到终点即作结束；追拍时严禁推撞；起跑时应按规定的起跑动作起跑。
⑧ 踩白线抓人游戏教案
【活动目标】
1、学会握脚踝接力这个游戏。
2、发展幼儿腰腿力量。
3、体验接力的乐趣。
【活动准备】
1、器材：每组一本书，共两本。
2、场地：在操场上划两条相同距离的竖线。
【活动过程】
1、该天到的小朋友数量做到心中有数。将小朋友带到楼下操场时要随即分好两组，分别让他们站到每条竖线上。
2、“请小朋友站在白线上，今天老师要教你们握脚踝接力。我们先来练习下握脚踝走路。跟着我做啊。这个动作有点难的哦，我们看看哪个小朋友做得最好。”我边说边握脚踝走。
3、看小朋友把这个动作做得差不多时，我说“你们都真棒，很快就学会了这个动作。现在我们要用这个动作进行接力比赛了，先我来说一下游戏的规则。”
“第一个小朋友从起跑线上开始握脚踝走，在走的时候要绕过前面的一本书再走回来，当一个小朋友走回起跑线的时候下一个小朋友才可以握脚踝走。而第一个小朋友就要到他那个组的最后位置去。”“你们听清楚了吗？现在我请某某来做下示范，我喜欢认真听老师的小朋友。”
4、示范完后就进行比赛，当比赛完后“这组小朋友好厉害啊，那我们这组小朋友是不是要加油了呢。我看上一组比赛中某某、某某表现得很好，我很喜欢。某某、某某是不是该注意点了。”“现在我们来进行下一轮比赛，你们准备好了吗？”
5、第二遍结束后“大家都很累吧？那接下来我们玩个比较轻松的游戏吧。”让小朋友站在两条白线中间。“你们先在这两条白线中自由走动，当老师喊到数字几时，你们几个同学就要在一块。比如当我喊到3时，你们3个小朋友就要聚在一起。听明白了吗？要听清楚哦？”
6、活动结束。