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比赛串词单人

发布时间:2021-03-04 10:17:14

❶ 主持人大赛模拟主持稿(单人)2分钟内,在线等!

尊敬来的各位评委老师自、各位观众你们好!

一个自信的性格,一个放松的状态,以及一种让人亲近的感觉,这就是我,来自XXXX,.我毕业于XXXX表演专业。我是一个非常乐观的x孩,最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。

今天,能不能得上奖并不重要,重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会,也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗,当你打开着扇窗时,你我之间就开始了真诚的交流,主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间,我心甘愿为他付出,为他去奉献。谢谢评委老师,谢谢大家,更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话,我就战胜了自已,我可以告诉自已,我赢了。谢谢!

❷ 各场比赛的串词怎么写

你说的让人很不好理解。不过可以引用歌词的,你试试看。

❸ 歌曲比赛串词

是歌词吧
你送的鸢尾花早已经枯了
你教的那首歌我学会弹了
风把旋律吹乱了
心又随风飞走专了
我的手指弹着属弹着想起你了
习惯在你手心练习那首歌
习惯有你指尖轻轻跟着和
歌里不再有你了
你还在回忆住着
愈想忘了愈会记得
有你多快乐
挥别春天的绿袖子秋天开始
爱成飘落的叶子
你的左手有我许多
没写完的字
独奏的绿袖子是我一支钥匙
锁着想你的住址
我会记得曾经有你爱我一次
可不可以不要成熟
也不要懂事
回旋的绿袖子音符还不休止
绕成永远的戒指
你教的那首歌我不再弹了

❹ 歌唱比赛串词

歌唱比赛串词
一共九首歌,分别是:《今生最爱》《朋友的酒》《春泥》《妈妈》《父亲》《杀生》《至少还有你》《最初的梦想》不用特别长!感谢了!

❺ 主持人大赛模拟主持 4分钟左右的少儿节目单人主持稿 感谢大神帮忙

内个,想当主持人不仅拼嗓音,还拼文采。这个其实自己写更好。想当主持人,要有这个觉悟才好。。。吧。。。

❻ 求主持人大赛决赛的主持词。要带串词的。急,很急,非常急。

【画外音】:XXXXX大学第x届“***”杯校园主持人大赛现在开始。

【开场白】:
1、尊敬的各位领导、各位来宾
2、亲爱的老师和同学们
合:大家晚上好!
1、今晚,我们将借助这个活力四射的梦想盛会,一起点亮如火的青春。
2、今晚,我们将在这个群贤汇聚的梦想舞台,一起放飞青春美丽的梦想。
1、让我们把梦想和激情写进日记,记下菁菁校园的青春和喜悦
2 、让我们展开知识和才华的翅膀,尽情遨游在绚丽风采的港湾
1、我们的校园明星挑战赛举办至今已经是第x届了,他已经成为一个同学们展示自己才能和风采的舞台。
2、此次大赛,我们在报名的百余名选手中层层筛选,最终有xx名同学来到了我们的比赛现场。
1、我们今天的比赛共分为初露锋芒、星光乍现、个性狂潮等7个环节。
2、照例采用评委现场打分的形式,首先向大家介绍光临我们本次大赛的各位评委和嘉宾,他们是——————
1、好,感谢各位评委和嘉宾老师的光临。同时预祝今天的各位选手都能取得优异的成绩。
2、下面我们的比赛正式开始。
首先我们进行的是XXX环节,有请我们的XX选手上场。

【。。。。。就是你自己那些】
【结束语】:
1、青春的律动焕发出缤纷的色彩,点亮了今天梦想的盛会;
2、健康的气息演绎出青春的风采,燃烧着今天青春的激情。
1、今晚在这里,我们用歌声寄托对学校的深情厚意;
2、今晚在这里,我们用才华承诺对学校的信念永恒。
1、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧青春的热情,感谢生活赋予的蓬勃朝气;
2、让我们紧紧跟随时代发展的节奏,展示青春的才华,创造属于我们的收获季节。
1、第x届校园主持人大赛到此结束!
2、感谢大家的光临,我们明年,再见!

❼ 歌唱比赛主持人串词

校园艺术节大合唱主持

沈、刘:各位老师
吴、马:各位同学
合:大家好
沈:当青春的花朵再次绽放
刘: 当动人的旋律在这里回响
吴::当我们相聚一堂,共同演艺的时候.
马: 当满怀希望,热情歌唱的时候.
沈 我们共同迎来了第二届南湖之春艺术节, “和韵杯” 大合唱比赛! 我是沈
刘:我是刘
吴:我是吴
马:我是马燕
刘:经过部里的层层筛选,今天参赛的共有12个班级,我们将从中评出一、二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!
马:接下来请允许我介绍今天到场的评委
吴:
沈:
刘:
(1)
吴:下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》
马:指挥**,领唱*,大家欢迎。
(2)
沈: 感谢金一(1)班为我们带来的歌曲.,刘,你知道抗日战争是什么时候打响的吗?
刘: 当然了,是1936年的卢沟桥事变开始的抗日战争啊!
沈: 是啊,抗日战争胜利六十周年,这也无疑见证了祖国这六十年来的沧海巨变!
刘: 是的,那么下面就有请2号为我们演唱<歌唱祖国> <雪绒花>
沈: 指挥:*领唱:*
(3)
吴:学习生活是劳累而又繁忙的,如果有一天能在湖面上,荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊!如果我们不能一起去湖上泛舟,不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。
马:是啊!3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》,指挥*,领唱*。
(4)
刘: 悦耳的歌声,唱响青春的主题.
沈: 欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律.
刘: 下面有请4号演唱 <让我们荡起双桨> <和未来有约>
沈: 指挥:* 领唱:*
(5)
吴:人生活在这个世上总有许许多多的愿望,也时常会异想天开,马,有什么愿望啊?
马:比如说我想考大学呀,最想的就是我们班能在大合唱中的第一呀!
吴:呀,你在拉票啊?这可是不公平的哦!
马:好啦,让我们言归正传吧!请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》
吴:指挥*,领唱*。
(6)
刘: 刚才旅一(3)班的演唱<让我们荡起双桨> 真觉得意犹未进哦!
沈: 是吗? 那让我们在来听听由6号给我们带来的<让我们荡起双桨> 和<I’ll follow him>
刘: 指挥:李* 领唱:*
(7)
马:吴,你知道什么季节的花开的最美吗?
吴:当然,那一定是五月的鲜花
马:下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和《first love>
吴:指挥*,领唱*
(8)
沈:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
刘:海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿数红墙,哟,怎么跟你对起歌来拉
沈:呵呵,因为今天有许多班级都唱这首〈让我们荡起双桨〉,说的没唱的好听,接下来就请8号为我们带来〈让我们荡起双桨〉〈真心英雄〉
刘:指挥*,领唱*大家欢迎
(9)
吴:马,你知道学校为什么要举办大合唱吗?
马:恩?你说大声点!我听不到
吴:我说,学校为什么要举办大合唱
马:再大声点,我还是听不到
吴:好了,不开玩笑了,接着让我们用热烈的掌声由请9号为我们献上的〈游击队之歌〉〈听不到〉
马:指挥*,领唱*
(10)
沈:不知道大家看过电影《铁道游击队》没有,里面的歌曲到现在还在被传唱
刘:我知道你说的是什么歌了,《弹起我心爱的土琵琶》
沈:有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《take me to your heart》
刘:指挥*,领唱*
(11)
吴:我们都是神枪手。。。(唱)
马:奇怪,你怎么唱起歌来拉
吴:你想想最近都有些什么重大新闻?
马:哦,我知道了,是反法西斯60周年对吗
吴:完全正确,在我们今天如此安逸的生活背后,是革命烈士们用生命换来的,所以,我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子
马:下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们,请听11号的〈游击队之歌〉和〈真心英雄〉指挥*,领唱*
(12)
刘:感谢上个班级带来的精彩表演
沈:接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》
刘:指挥*
马:感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
吴:也感谢在场的评委和所有的观众
沈:白鸽划出一圈一圈的涟漪
马:粉红的花瓣从我们身边冉冉升起
刘:让我们扬起心的风帆
吴:为南湖之春添上绚烂的一笔
沈:第二届南湖之春艺术节,和韵杯大合唱比赛
合:到此结束

❽ 歌唱比赛的主持人串词,急急急

就搞气氛嘛!多想想

❾ 比赛歌曲串词!

1.甲:风雨相伴人生路,风起云涌共呵护。乙:风花雪月抬眼过,风里浪里同手足。 甲:请欣赏XXX的《情同手足》。2.甲:有一种雨,再大也不必担心被淋湿; 乙:有一种情,再热也要不停的去加温 甲: 让我们相互牵挽着爱,甲乙:一起去看流星雨。 乙:请欣赏一首浪漫的《流星雨》。3.甲:学习要过考试关,游戏要过积分关;乙:学习游戏关易过,如何闯过美人关? 甲:请欣赏XXX献上的《美丽的坏女人》。4.甲:五千年的古老文化是读不完的书,乙:八千里山川河岳是赏不完的画, 甲:黄山黄河滋润了我们的黄皮肤, 乙:长江长城牵挽起民族的长相知。 甲:接下来的是一首沧桑,豪迈的《中国人》。5.甲:音乐可以驱散忧郁,音乐可以唤来快乐。乙:音乐可以陶冶情操,音乐可使创伤弥合。 甲:请欣赏XXX演唱的《伤心的时候可以听情歌》6.甲:一眨眼,走过了十年,乙:一眨眼,便是三千六百天, 甲:一眨眼十个寒暑逝去,乙:一眨眼,十个春秋兑现。 甲:一首《十年》献给大家。7.甲:时常回忆起小桥流水,时常回忆起船儿涟漪。乙:时常回忆起蒙蒙细雨,时常回忆起月落乌啼。 甲: 请欣赏XXX带来的《涛声依旧》。8.甲:有你的爱,我的天空多麽清晰,乙:有你的爱,我的笑容多麽美丽。 甲:只想和你在一起,乙:你是我心中的唯一。 甲:一首非常好听的《唯一》,献给朋友们

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